还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班学期健康教育工作计划与幼儿园大班学期工作计划汇编幼儿园大班学期健康教育工作计划
一、指导思想指南明确指出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,与其他领域学习与发展的基础,根据指南的精神制订了以下计划
二、大班健康活动总目标
1、生活有规律,会__有序地穿脱衣服并折叠好初步了解身体地主要器官及其功能,学习简单的保护方法
2、认识一些交通标志、安全标志、特殊__号码及其作用,学习对付突发意外的__方法
3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯
4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的锻炼活动,并能__或合作摆放和整理活动材料
5、能熟练的挺多种口令和__进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有力、到位
三、健康教育具体实施措施
1、上好健康教育课严格执行国家标准,全面按照五有要求上好健康教育课每两周一节健康课如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等
2、在体育方面,1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟2)能立定跳远,双脚站立从高35CM处往下跳,助跑跨跳50CM3)能倒身,缩身钻过50CM高的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻
3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累
4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间
5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,自己调节衣物的穿脱
6、认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法,指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯
7、定期测量幼儿的身高体重,帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加
8、指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯
9、保持个人卫生,培养__生活能力和良好的学习习惯
四、具体安排九月份体育活动踩高跷、小小旅行家生活活动不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》十月份体育活动火眼金睛、生活活动眼睛会做操,走在大街上十一月份体育活动乌龟一家生活活动保护我的胃和肠十二月份体育活动狐狸和猎狗、小转移生活活动保护皮肤在培养幼儿健康行为过程中,要__与个别教育相结合先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,从而来影响个体行为的形成,做到“大家都这样,我也要这样”再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,循序渐进,从而使幼儿获得全面的健康教育幼儿园大班学期工作计划本学期,还是由我们三位老师担任教育保育工作班级幼儿共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人开学初,我们三位老师认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下
一、努力提高教师自身素质一认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为二坚持开展读书笔记活动,并交流心得三每周五召开班务会议,及时沟通并解决问题四做好幼儿观察记录和个人档案我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会
二、幼儿重点能力的培养一培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质尤其是在幼儿阶段的培养更为重要我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等二与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势
2、培养幼儿要有较强的时间观念
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听__坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流三开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣
3、将识字与各科教学相结合比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握四创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达能力
1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;
2、给新来的幼儿起英文名字;
3、__幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;
4、鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导
三、建立__、平等的新型师生互动关系一热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友二老师要__到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心我们将开展“每天一句话”的活动,有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简单的开始,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的交流和沟通
四、家长工作家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任本学期将开展以下工作一定期召开家长座谈会二认真并及时填写家园__手册三每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动情况,提出自己___和建议四充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料五充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长___,向老师推荐书籍、信息,提供教育资源,帮助老师实施各项活动第PAGE页共NUMPAGES页。