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文本内容:
幼儿园大班家长工作计划与幼儿园大班家长工作计划书范例汇编幼儿园大班家长工作计划
一、指导思想本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在____活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,__形式更贴近儿童,更好地提高教育质量本文转自斐斐课件园,发展幼儿的社会交往能力
二、班级情况分析:家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证上学期,我班开展了较多的家长工作,如家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园__册等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解同时也给予了我们较多的配合本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养针对上述情况,加强家园合作显得非常重要.本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效
三、主要内容措施1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况,学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理
3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长根据自己的需求选择内容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平
4、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极向教师提出自己的要求和建议做好活动反馈记录
5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作,认真完成家长调查问卷等根据调查结果,做好下学期的工作
6、开展____、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作,与幼儿家长畅通信息渠道,在教育观念、行为中形成互动,达成共识,建立平等、合作的教师、家长关系
四、每月安排九月份
1、召开家长会,向家长介绍本学期教育教学以及主题活动开展情况推选两名家长代表,作为幼儿园家长委员会会员并向他们介绍家委会会员的工作权利与义务
3、邀请家长参加“祖国在我心中”主题活动十月份
1、开展“家长教师进课堂”活动,请家长为幼儿开设一次教学活动__开展“亲子秋游活动”,拉近家园距离,增进亲子感情
3、__家长积极参与“亲子青花瓷瓶制作大赛”十一月
1、开展互动式的家长学校讲座,促家长育儿水平的提高指导家长参与幼儿游戏活动材料和主题活动资料的收集
3、及时调整家园__栏,向家长公布每周的教育教学及科学育儿知识十二月
1、召开班级主题__活动,对班级的教学工作提出建议和要求,为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策向家长宣传幼教新理念和育儿经验,并请个别家长撰写育儿心得一月份
1、发放家长问卷,请家长对我们一学期的工作给予评价做好学期结束工作,完成本学期家长工作总结幼儿园大班家长工作计划书范例《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的__,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以争创“__市家教__”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来形成1+1〉2的教育合力
二、工作目标
1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围
2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象
3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力
三、具体措施一以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围
1、加强自培,优化技巧以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在具体行动上为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过__学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平如开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,我们还设想在期末__一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性
2、深化合作,提高质量采用多种形式,__丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、__亲子活动等常规工作,并尝试在以__面有所发展1家访要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以__回访的形式予以检测,并与考核挂钩2家长会尝试以年级组或班级为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如亲子抢答、亲子美劳等3亲子阅读本学期,我园成立了园所亲子阅读区域,区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊__其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣,而更重要的是我们将利用这个平台,在轻松、愉快、平等的氛围中,引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊,学习指导孩子有效阅读的方法,培养其良好的阅读习惯同时又满足家长阅读幼教资料,了解幼教信息的愿望4专家讲座从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1—2个讲座或__活动5特殊幼儿指导每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果二以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和__带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切__的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的基础上,本学期我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“__学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”第一步网络平台宣传为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面__员帮助新教师准确认识两个网络平台,帮助她们明确平台的维护和使用要求,以提高使用效率另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体,让家长借助平台“畅所欲言”第二步网络应用技术培训网络高效、快速、方便、独特的交流方式,使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间我们有良好的设备,可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传,以供家长观赏然而好多家长虽是游戏玩家,却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图,这些基本技能的缺失,阻塞了网络使用的畅通性,也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程为了扫除这些障碍,我们将以班级为单位向家长开设相关培训,印发相关操作路径从而提高家长进入平台、使用平台的能力,通过交流育儿经验和幼儿在家进行的有意义的活动,引导家长积极参与到育儿活动中第三步网络内容丰富幼儿园家长工作的目的在于实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育为此,教师应利用网络平台做到“五公布”
1、每月公布月工作计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道
2、每周向家长公布周计划家长只要轻轻__鼠标就可以了解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的目标
3、公布幼儿的活动跟踪录像,帮助家长清淅地了解孩子在园的情况
4、每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据
5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息,让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况当然,我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论,围绕家长的“心声”,请家长、老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁
三、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力
1、挖掘家长资源,壮大教育队伍让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力为此,9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍届时,来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计__活动或给幼儿表演等从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展与此同时,我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的“育儿困惑”,并将收集的问题加以归类整理,尔后视个性、共性的不同,通过书面、__或家长沙龙的形式予以答复
2、利用社区资源,拓展教育外延《纲要》指出“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区,其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇__、影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材因此,本学期,我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位__协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区实践__,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用__资源,并结合课程,挖掘和聘请__单位有专长的人员如医生、交警等人员参与我们的教学与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等
3、重视社区早教,拓展指导阵地随着社会的进步,0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视,我们也深切地__到婴幼儿早期教育是基础教育的基础,是牵系千家万户的头等大事因此,本学期,我园将在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,创新指导的内容和形式,提高家教指导效果充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务,确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度第PAGE页共NUMPAGES页。