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文本内容:
幼儿园大班工作计划新选与幼儿园大班工作计划最新汇编幼儿园大班工作计划新选
一、情况分析
(1)在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等除此之外,通过各种形式的__游戏,孩子们的基本动作有了一定的发展,在__游戏中初步学会了遵守游戏规则
(2)在生活方面,孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法,具有一定的__生活的能力通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和__劳动的辛苦、快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动,能做到爱护玩具、物归原处
(3)在学习方面,孩子们讲普通话的概率大大提高,基本上能在一日活动中坚持讲普通话,能助动地与同伴交流,协商,表达自己的的主张,做到声音自然、态度大方同时通过各种各样的计算游戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的辨别,分类等孩子对自然事物充满好奇心,能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录在主题活动中,能初步进行资料的收集、讲述等,具有一定的探索欲望
(4)在游戏方面,幼儿能自主选择游戏,能根据制作成品的不同需要,选择合适的材料,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力
(5)通过观察、了解,我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高,他们在学习上大多表现出依赖__,害怕困难,缺乏意志力其次,在主题活动中,孩子生成问题的能力还较为薄弱,教师要为幼儿创设条件,鼓励幼儿自己发现问题、解决问题
(6)个别幼儿情况进餐慢是我班的一个突出问题,尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象,需要老师的帮助,在个别幼儿的问题上,下学期还要重点指导,并注重家园的共同配合7家长工作家长情况本班幼儿的家长由于平时工作都较忙,孩子的接送大部分是由老人来接送的,因此,对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少,所以,有必要通过各种途径来进行家园__,从而改善和提高家园教育的质量
二、学期目标★
1、有基本的学习能力,能较__地面对困难,并能调动已有经验解决困难,具有良好的意志品质体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,形成良好的自我意识,规则意识,学习评价自己
3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活具有初步的安全意识和初步的自我保护能力★
4、探究、操作、实验,对事物发展的过程感兴趣,学习用简单的认知方法发现问题、解决问题幼儿园大班工作计划最新
一、班级情况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的__,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和__但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下
二、日常保教工作为了全面提高保教质量我们将继续加强学习和研究不断更新教育观念合理地安排幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习在快乐中发展真正的做到保教并重
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件首先在丰富多彩的活动如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向让幼儿在活动中有机会听说表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度从原来的__集中适当安排小组集中幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王播报员等活动项目让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所从而充分利用家庭教育的有利因素不断强化家庭中语言教育如:让家园配合督促幼儿完成任务如:布置任务目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动
2.学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题为幼儿提供一定的活动空间提供丰富的具有适宜结构的可操作性的材料支持幼儿的操作活动能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果并能提出问题参与讨论培养幼儿好奇、好问、好探索的态度为幼儿创设宽松愉悦的心理环境提供丰富的科科学探索类的玩具和材料让幼幼儿在玩中体会科科学现象以__、小组、个别的探索形式开展教育活动将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中如科学游戏活动—风车转转转借助一定的材料或玩具将科学的道理寓于游戏之中通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验同时鼓励家长多带幼儿走向大自然利用外出散步参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识
3.喜欢参与各种艺术活动大胆表现自己的情感和体验为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境以__、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造肯定和接纳他们独特的审美__和表现形式放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动让幼幼儿在欣赏中不断地提高
4.进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境在日常生活环节中渗透教教育例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力同时开展各项游戏让幼儿知道一些简单的安全知识学会保护自己并通过家家长有目的的实际演示和游戏帮助幼幼儿形成自我保护的意识
5.能主动地与同伴进行有效的交往、合作与__能解决交往和合作过程中出现的问题创设宽松、和谐的交往环境为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件并加以指导培养幼儿交往的技能并给幼儿提供自由活动的机会支持幼儿自主地选择、计计划活动引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题帮助幼幼儿积累成功的经验
三、游戏活动本学期,晨间活动以区角游戏为主,幼儿游戏以角色游戏为主,本学期将加强对角__游戏的指导,丰富角色游戏的内容,增强各游戏区的__,创新游戏情节,结合角色扮演表现不同的角色特点在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,促进社会交往能力的不断提高,在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与,记录在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力,学会互助、合作和__
四、绿色学校创建工作环境教育是社会的一项系统工程,是____精神文明建设的一项重要内容从中小学环境教育人手,开展绿色教育,关系到我国可持续发展的长远利益,也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用因此,环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境,提高学生的环境意识,提高学生的综合素质在学校的建设中体现可持续发展教育的理念提高教师和学生的环境素质,学校的环境品位得到提升通过学生带动家长,通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动
五、教育措施
1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动
2.灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性
3.主题指导要点根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合__与幼儿共同丰富墙面,并提供相关资料帮助幼儿进一步认识,从而增强对音乐艺术的向往注重区角、创游环境材料的投放,加强指导观察,从中了解需要,投放更有利于幼儿进一步发展的材料,发挥环境教育功能创设主题活动展示区即主题墙,努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己,体验成功的快乐多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会及自己解决处理问题的机会启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题,并进行探索,从而使幼儿思维活跃,兴趣广泛
七、德育工作
1.班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用
2.有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识
3.开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子
4.开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用
八、安全工作
1.严格执行接送制度,防范于未然
2.经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位
3.认真观察幼儿的活动情况,避免不安全__,树立安全意识
4.利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等
5.根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事
九、家长工作
1.定期召开一次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标
2.每月一次家园栏地宣传
3..做好亲子活动宣传,引导家长积极参加亲子活动
4.听取家长意见和建议,争取家园配合,达到家园教育培养目标一致
5.对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长放心
6.在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长第PAGE页共NUMPAGES页。