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文本内容:
幼儿园老师成长工作计划与幼儿园老师教课工作计划汇编幼儿园老师成长工作计划
一、认真履行好班组长职责并积极主动的投入工作作为一名年轻的班组长对于班组长的工作还需要不断的努力与学习首先我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作统一工作思想、教育的一致发挥教育的合力其次作为班组长对幼儿的发展充满信心更要以此来感染班组没一位老师并以巨大的热情投身于幼教事业运用内在的激励方式凝聚人心以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能让他们都有自尊与自信再次善于接受每个人提供的最好方法并在工作中不断修正自己的计划、行为以适应新的需要与新发展再次定时召开班务会商讨、交流班级工作中的问题及解决方法寻求__智慧的最大化最后深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要指导家庭教育和家庭亲子游戏活动
二、努力提高自己的专业素质首先在理论学习中成长:
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论
2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能
3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容
4、利用寒暑假和节假日进行教育学函授学习
5、进一步学习课题研究方法积极参与课题的研究幼儿园老师教课工作计划
一、说教材线描画线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,是最古老、也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一我班幼儿在通过简笔画的训练基础上,再进行线描画的练习,会使其绘画的精细方面和手眼协调方面,有很大发展教幼儿作画不仅能力高孩子的画画水平,同时能培养孩子做事认真的性格幼儿在欣赏、发现、__线条美的同时,大胆进行创作,不仅能将幼儿零碎的经验加以提炼,而且与《纲要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合,同时在大班开展线描画,能引导ben文由wuyanrenjia收集整理幼儿通过“观察-想象-发现-表现-创造”系列活动,有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力,促进个性的发展
二、说目标
1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力
3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育活动重点学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼活动难点鼓励幼儿大胆想象和创作
三、说活动准备
1、多媒体课件《海底世界》
2、画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼
3、欣赏老师的作品
4、白纸,铅笔
四、说教学方法选用适当的教学方法,能起到事半功倍的效果,依据《纲要》的精神和本班幼儿的年龄特点,我采用了以下的教法和学法
1、多媒体教学法借助多媒体手段进行观察欣赏演示,则更为简洁、生动,容易吸引幼儿的注意
2、欣赏评价法欣赏评价法指的是将幼儿不同特点的作品进行对比评价在本次活动的最后环节,我采用了欣赏评价法,在欣赏的同时围绕两个问题展开点评问题
1、“你最喜欢哪个鱼宝宝___”使幼儿在审美的同时自然地习得经验,为下次经验迁移做准备问题
2、“你是用怎样的线条和图案来装饰鱼宝宝的”让幼儿用语言将自己的装饰意图表达出来,达到__和交流的目的在这一环节,教师和同伴的欣赏与评价能让幼儿体验到活动带来的愉悦感和成就感第PAGE页共NUMPAGES页。