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文本内容:
德育少先队工作计划与德育工作下半年工作计划汇编德育少先队工作计划
一、指导思想以党的___和共青团___精神为指针,以抗震救灾、弘扬__精神、纪念__开放30周年等为契机,按照《少先队__员工作纲要试行》的要求,充分发挥少先队__在加强未成年人思想道德建设中的优势和作用,结合本校少年儿童的实际情况,启动“校本德育”,为促进少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”作出新的贡献
二、年度规划目标继续深化少先队雏鹰争章和“快乐总动员”活动,创新德育管理机制,启动校本德育
三、教育主题与口号主题让规范与细节同行;让成长与快乐并存;让实践与提高相融口号你快乐吗
四、主要工作
1.启动“校本德育”,做好《快乐细节的德育校本实践研究》课题申报工作
2.不断完善家校__网络,充分挖掘家长教育资源,充实学校少先队教育力量,提高德育实效
3.修订并完善“常规竞赛实施细则”和“优秀班__评比细则”条例,结合细节教育,加强队员的行为习惯养成教育,从细小处切实提高队员的文明素养
4.围绕“祖国发展我成长、星星火炬代代传”开展系列少先队活动,引导队员__祖国发展的步伐,激发爱国热情
5.认真开展红领巾爱心活动,鼓励队员组建固定的特色小队创新少先队手拉手品牌活动,让队员在“友谊中队”中学会合作、学会感恩、学会奉献
6.重视锤炼中队__员基本功,__好各项培训与研讨,积极搭建各种形式的平台,加速__员发展
7.扎实开展“品经典·悟真知”快乐读书工程,协助学校办好“经典美文诵读月”活动,让学生在阅读中感悟和成长
五、具体措施一深入开展“祖国发展我成长,星星火炬代代传”____活动今年是__开放30周年,也是少先队__恢复30周年为教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,引导队员进一步把祖国发展的目标与自身的成长进步紧密结合起来,从小树立正确的世界观、人生观、价值观,努力为投身发展________的伟大事业做好全面准备,在全校少先队员中开展“祖国发展我成长,星星火炬代代传”____活动
1.“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动__引导广大少先队员从自己身边发生存在的小事入手,通过采访亲历过程的人物长辈亲朋、____、企业老总、学界名人、英雄模范等,查阅见证___资料新闻、__、图书、__、报刊、照片、文件等,寻找反映时代特征的物品,参观展现历史风貌的设施等多种方式,从中发现了解家乡__开放30年的历史巨变,__体验我国在__、经济、文化、教育、城建、医疗、环保等各方面所取得的伟大成就通过采访报道、摄影__等形式展示采访成果
2.“我们是光荣的少先队员”__故事征集活动通过面向全体少先队员和__员、少先队工__、家长及社会各界热心少先队事业的人士,征集__故事,引导少先队员珍惜自己的童年时光,激发他们热爱红领巾、热爱少先队__的美好情感,培养他们作为少先队员的光荣感和责任感;吸引全社会__少先队事业,支持少先队工作,唤醒人们对少先队生活的美好回忆;进一步扩大少先队__的社会影响力,增强少先队__的活力和凝聚力二深化“雏鹰争章”活动,继续实施“快乐总动员”活动
1.我校是浙江省首批《少先队__员工作纲要试行》实施试点学校指导各中队根据《纲要》明确的分年级内容要求,规范开展“雏鹰争章”活动__员老师__引导各位队员开展争一学期2枚基础章、1枚兴趣章和1枚特色章的少先队争章活动做到基础章“必”争、兴趣章“选”争、特色章“齐”争中队__员要根据中队特色和自身特长,定出“兴趣章”,从而创建良好的中队文化以“雏鹰争章”活动为主要载体,把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展评价体系和激励手段
2.结合书香校园建设,编背“泽国小学文明礼仪三字经”,认真落实《常规竞赛实施细则》,狠抓学生习惯养成教育,在全校少先队员中开展“争当细节星”活动,坚决落实“校园不脏、站队不乱”的基本目标,加大对学生“不吃零食、不乱扔垃圾”的行为习惯教育,通过“和零食说bye-bye”的中队主题活动、“小白鸽在行动”的环保督查行动、文明课间游戏检查等措施,强化养成教育,促进良好校风的形成
3.融合少先队“雏鹰争章”和学校各层次各方面的评比激励机制,调整“快乐总动员”实施细则,细化各级颁卡和积分等要求,形成具有我校特色的快乐激励机制德育工作下半年工作计划
一、指导思想以“____”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻__8号文件精神和党的教育方针,认真落实《中学德育大纲》,以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨,进一步确立“育人为首,德育为本”的观念;坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展,紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”这一总体目标,切实加强对学生的思想__教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育;树立全员育人观念,抓住养成教育重点,提高思想道德建设的针对性、实效性,探索德育新途径,拓展德育新领域,努力开创德育新局面,为校庆60周年献礼
二、工作要点
1.各班利用入学教育时间,__学生学习上学期开学初下发的《江苏省昆山中学学生日常行为规范》、《教室管理细则》、《学生宿舍内务管理条例》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度,在此基础上形成本班班规,促进学生自我管理、自我约束以各班制定班规,争创文明班级、良好班__为契机,着力班风、学风建设,强化“质量、竞争、发展”意识德育处加强检查考核力度,继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总,及时反馈、及时整改尤其突出学生日常行为规范教育,__学生行为习惯的自觉内化程度
2.9月以“文明礼仪教育”为主题,提高学生文明礼仪意识和行为习惯校内从常规工作入手,抓好“五个一”的训练,即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式和课间操,塑造学生良好精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、课间秩序和__秩序的文明有序;养成“一种习惯”,即语言文明,待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”,即包干区清洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老__,讲究团结,刻苦学习,做一个合格的昆中人校外要求学生争做“三员”,即做一名宣传员,一位学生带动一个家庭,做好社会公德、法纪法规等的宣传;做一名文明员,文明乘车、文明行路,不进网吧,成为一名文明小公民;做一名志愿员者,积极参加力所能及的志愿者活动,为建设文明城市贡献一份力量
3.以筹备并召开第39次学代会为契机,加强学生干__伍建设注重发挥学生干部的作用,引导学生积极参与学校管理,不断增强其自我管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我提高的能力在学生中开展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名优秀的昆中人”的讨论,进一步提练昆中人精神
4.10月以“法制教育”为主题,重点对学生进行“十一五”普及法律知识宣传教育,提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力继续大力宣传“两法”《未成年人保__》《预防未成年人犯罪法》,充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用,配合有关部门做好综合治理工作进一步加强安全教育,确保校园安全,师生平安第PAGE页共NUMPAGES页。