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文本内容:
德育工作计划2018-201__年学期德育计划与德育工作计划2018-2019年德育工作计划汇编德育工作计划2018-201__年学期德育计划
一、指导思想深入贯彻《**_____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真学习《国家中__教育__和发展规划纲要》,坚持德育为先,把____核心价值观融入国民教育全过程加强_____中国化成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、____荣辱观教育、公__识教育要坚持文化知识学习和思想道德修养的统
一、理论学习与社会实践的统
一、全面发展与个性发展的统一加强体育、心理健康教育、美育重视可持续发展教育、国防教育、安全教育
二、工作思路持续开展以“弘扬民族精神、传承先进文化、升华生命意识、培养责任情怀”为主题的教育活动,突出“精细化”、“特色化”和“实效性”加强班主任队伍建设,强化德育机制建设,坚持学习,加强研究,夯实基础,锐意进取,努力创造学生工作的新成绩坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法,力求做到德育观念求创新,德育管理上水平,德育工作重实效,德育效益现代化,努力开创学校德育工作新局面
三、重点工作
(一)、突出“德育为先”,探索德育工作创新途径本学期我校德育工作要贯穿两条红线一是贯穿“爱国主义教育、理想信念教育、人生观价值观教育”;另一条是德育工作贯穿学生“养成教育”同时把学校整体德育教育活动和年级班级的个性化德育活动结合起来使我校德育工作更具有效性和特色一方面,加强“爱国主义教育、理想信念教育、人生观价值观教育”,通过各类节日纪念日如建军节、教师节、国庆节、
一二九、校庆日、少先大队建队日__活动通过__丰富学生的社会实践、社区活动;丰富参观、游览活动的思想内涵,精心__夏令营、冬令营、__圣地游、红色旅游、绿色旅游以及各种参观、瞻仰和考察等活动,把深刻的教育内容融入到生动有趣的课外活动之中还可以结合班__建设方面的纪念日抓住教育契机开展富有创造性的个性化德育的教育活动.制定修订班风、班训、公约;创编班歌和班史,以增强班级凝聚力以五个三活动为抓手推动学校年级班级文化建设另一方面,以培养学生“十大”良好习惯为突破口,以我校“每月一事”主题系列教育为抓手,着力培养学生良好习惯,并以此形成德育课程特色根据各年级不同的特点,开展好“新教育”实践中的“每月一事”系列____活动围绕一月“节俭”主题、二月“公益”主题、三月“规则”主题、四月“自然”的主题、五月“劳动”主题、六月“学习”主题、七月“艺术、健身”主题、八月“交往”主题、九月“求知”主题、十月“感恩”主题、十一月“口才”主题、十二月“自省”主题,由德育处进行指导,年级组设计“每月一事”主题活动,主题的选择立足于学生一生有用的最重要的习惯(
(1)自立自强的习惯
(2)文明礼仪的习惯
(3)尊重他人的习惯
(4)努力学习的习惯
(5)遵纪守法的习惯
(6)诚实守信的习惯
(7)讲究公德的习惯
(8)勤俭节约的习惯
(9)锻炼身体的习惯
(10)注意安全的习惯等)主题的内容要是从一件非常具体的小事展开(如“让我们不闯红灯”、“让我们去踏青”、“让我们去玩球”“让我们爱护课桌椅”等),每一个事情后面,都是一个重要的主题,如关于规则、关于人与自然、关于运动与健康等各年级在具体落实的时候,要根据不同年级的特点螺式上升结合主题阅读、主题实践、主题研究、主题随笔、通过聆听窗外声音、培养卓越口才六大行动,把公民教育、生命教育贯穿其中抓住学校综合值周和年级综合值周活动、每周升__、每天两操和阳光体育活动大课间活动,把“交给学生一生有用的东西”理念扎扎实实地落实到每一个教育环节中德育工作计划2018—2019年德育工作计划~—~学年度德育工作计划
一、指导思想认真学习“xx”的主要思想,坚持党的教育方针,贯彻北京市中小学德育工作会议精神,抓好“文明礼仪伴我行”____活动,让学生团结友爱、文明守纪,提高全面素质
二、工作目标完善德育管理制度,形成稳定坚实的德育队伍,让学生树立远大的奋斗目标,发挥年级组的作用,形成良好的校风、班风和文明习惯,使学校成为精品学校
三、工作重点
1、加强年级组工作建设在学校德育工作总的要求下,各年级要开展适合自己的活动,加强班级之间的协调发展,形成各年级班主任的特色育人队伍
2、搞好团队建设,摸索总结学生中的激励模范作用,积极参加社区教育抓好家长委员会建设,建立学生心理__研究,开展学生心理健康教育
3、继续抽查落实“文明礼仪伴我行”活动的情况每班建立自己的“班规”,做到不文明的话不说,不文明的事不做,培养学生良好的心理品质
4、加强德育工作的实效性,从点滴小事做起,严格要求,抓好升旗、唱国歌、课间操、午检、科技月、艺术节、运动会、社会实践、参观、访问、班校会、__等各种教育活动,做到活动前有要求,活动中有检查,活动后有评比,有档案,并纳入到班级和班主任工作的评定中
5、在学生中树榜样,对“双困生”要有帮教档案,要分析研究,对违纪违规要及时处理,加强法制教育
四、工作分工
1、全校德育活动,德育工作的制定、落实,学生心理__、健康教育尚雨田
2、全校德育活动的__、评比胡立新
3、全校德育、住宿生的管理史宝昌
4、全校团队、家长委员会、德育宣传李志斌
5、全校“双困生”管理、“互助保险”管理白文燕
6、科普、科技比赛石凯元
7、美术艾军
8、音乐解喜英
9、英语罗孝飞
10、__赵继莲
11、体育史宇
12、全校卫生、防玻王亚琴
13、安全教育、法制教育尹振才
14、安全检查、法制教育落实金世智
五、工作安排9月份第2周全校“文明礼仪伴我行”、班规评比初一“文明礼仪伴我行”绘画比赛、班主任培训家长培训初二我给教师写句话初三文明礼仪活动(同学中)“我要做榜样”第4周全校演讲比赛身边的文明礼仪故事第PAGE页共NUMPAGES页。