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文本内容:
放飞梦想主题团日活动策划书与政史地教研组2018年工作计划汇编放飞梦想主题团日活动策划书
一、活动主题我和春天有个约会——放飞你的梦想
二、活动目的__春之气息 领悟生活之美 放飞韶华之梦
三、活动意义春天是美好的季节,正值青春年华的我们,应学会__春天气息,善于用发现的眼睛,__并发现生活中的动人之处,领悟生活之美;同时身处大学校园的我们,也应该树立人生梦想和远大志向,立鸿鹄之志,让自我的青春绽放最美丽与动人的光彩!春日,是美的季节,是放飞梦想的季节!让我们“和春天有个约会”,将青春之梦放飞!
四、活动时间及____
(一)活动时间xx年3月22日(周四)下午
七、八节课
(二)活动人员管理q1041班全体同学
(三)活动地点教室
(四)活动主持及策划覃证伊 陆珣
五、活动流程
(一)团体成员进场
(二)唱团歌
(三)由活动主持人介绍本次活动的目的及意义
(四)发现春天之美播放提前拍摄的多组校园的春日风景照片,风景照片拍摄角度各异,囊括学校的边边角角,然后由活动主持人以向观众抛洒纸团的形式,选择被纸团砸中的同学同学来辨认,辨认出的颁发奖品;答错者有严厉的惩罚(相信不会有人认不出吧)
(五)春天,放飞你的梦想会议主持人为每位同学发放便利贴一张,给同学们5分钟的时间写下自己曾经、现在的梦想,然后将梦想卡片收集,然后让同学们抽取其中的一张卡片,并在全班同学们面前大声念出,念完的同学将纸条贴到提前准备的“梦想之心”中,以此种形式让大家__自己的人生之梦
(六)说出你的故事会议主持人抽取提前准备的学号编码纸条,被抽中的同学将走上讲台和大家一同__自己的梦想故事(如梦想确立的原因,自己已作出的努力有哪些,一路所经历的事情等)
(七)播撒春天的种子我们常说,秋日之美,在于它带给人的丰收之喜,而春日之美,则在于它带给秋日收获之希望,希望之播撒生活之种子,要在这美丽的春日里播撒;梦想之种子,同样要播撒在我们的“春日”时节活动主持人给同学们分发提前准备好的花种,向同学们传播春天的种子,鼓励同学们亲身体验自然,接近自然,也要爱护自然播撒春日之种,播撒下自己的梦想之种
(八)影片观赏观看励志与爱国影片《钱学森》,同学们一起学习如何立高远之志,学习前人的宏伟之梦及在祖国“春日之初”所播撒的爱国之种
(九)结语活动主持人总结本次活动,宣告活动结束活动寄语望本次活动结束后,同学们能学会或者继续发现生活中的点滴之美,春日的独有魅力,在这个特殊的年纪,将春日的生机与活力尽藏心底放飞青春梦想,在这个暖阳如歌的春日!政史地教研组2018年工作计划
一、指导思想以xx大精神的学习为契机,以提高组内教师的师德修养为基础,以提高教研教学质量为目标,以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的,以xx版新课标的学习为依据,以更新教育教学观念为先导,以提高课堂教学实效为重点,以创建学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障,不断深化课堂教学__,充分发挥教研组的作用,促进教师整体素质和学科组教学质量的提高
二、工作目标围绕学校工作目标,以全面实施素质教育为中心,以学校大力推进课堂教学实效为契机,引导教师深入学___大精神和不断学习教育教学理论,认真开展《学科教学中积极心理品质的研究》的课题研究工作,不断提高组内教师的教科研能力并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来,让研究真正为教学服务,不断提高教育教学质量
三、具体工作
1、加强学习反思,营造学习型教研组学习是充满思想的劳动,真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求,通过学习提高专业能力和教育教学水平今年是贯彻落实xx大精神的关键一年,首先要加强全组教师对xx大精神和____核心价值内容的学习,通过学习提高全组教师的思想__觉悟其次,要继续加强对xx版新课标的学习,虽然该版新课标已经__一年多了,但现在__和历史两个学科还处于“新课标老教材”的情况,因此要加强对新课标的研读,从而更好地指导教育教学工作地理学科已经使用新教材一个学期了,地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思加强对学科理论的学习,特别是要引领组内老师加强对学科专业__,如《思想__课教学》、《中学__教学参考(初中版)》、《中学历史教学参考》、《中学地理教学参考》、《中学政史地》等学科权威__的阅读、研讨和反思,以提高组内教师的专业水平加强对教育教学理论书籍的学习,并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文,在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果
2、狠抓常规管理,打造规范型教研组严格执行课程计划,自觉按课表上课,有特殊情况报批,不私自调课组内教师人人都要认真备课,认真做好作业的布置与批改及注重作业批改后的反馈工作,并讲求实效,把作业批改作为教学质量反馈的重要途径,促进学生能力的提升加强备课组建设,备课组是教师教学研究的主阵地,各备课组根据学校教学工作计划和教研组工作计划,拟定切实可行的备课组工作计划并严格按照工作计划开展备课组活动备课组活动做到定时间、定内容(学习理论、写、钻研新课标新教材、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人备课组长要加强对组内教师备课,上课,作业批改等常规情况的检查、反馈与及时整改
3、常抓学科教研,组建研究型教研组充分发挥学校课题的龙头作用,将课题组活动和教研组活动有机结合起来,以教科促教研紧紧围绕学校教研课题,认真学习,深入研究,积极探索,有条不紊地开展学科研讨活动做好“学科中渗透积极心理品质”课题的研究工作,定期召开课题组会议,__全组教师进行有关于积极心理品质方面的理论学习和课题研究,不断反思,认真提炼,不断提高教师的科研水平
4、继续凝心聚力,营造合作型教研组继续加强__、历史、地理三科学科与学科之间的合作;继续加强学科内教师与教师之间的合作开展多种活动为教师之间的合作搭建平台继续开展学科“青蓝工程”活动,让有多年教学经验的教师要逐步提升自己的理论水平,总结教学经验,形成自己的教学风格,青年教师要努力打好教学基本功,虚心求教,不断成长大家齐心协力共同为学校的教育教学工作贡献最大的力量
5、用好网络平台,塑造现代型教研组组内教师对办公平台的使用已经驾轻就熟,新学期,学校也准备尝试班班通,组内教师要习惯在网络平台中发布相关教研科研信息组内每位教师都要充分利用好网络资源,进一步探索信息技术与学科教育教学整合的研究,合理共享、充分利用网络资源,积极扩大网络在学科教学、教育科研中的作用,提升教育教学现代化水平,从而塑造现代型教研组
6、开展兴趣小组,创建素质教育型教研组xx年起,本市变__和历史中考为毕业会考,这为学生的素质教育提供了更好的机会,本教研组要充分利用学科优势,通过__下讲话,开展兴趣小组活动,小报比赛,__学生社会实践等形式,加强对学生的素质教育同时注意课堂教学中对学生进行____核心价值的引领和公__识的培养附月度工作安排表二月份
1、督促组内教师完成学校各部门布置的相关寒假作业
2、做好开学常规工作,认真做好“教学六认真”
3、制定教研组和备课组工作计划,完成本学期各年级教学进度表等开学材料上交三月份
1、兴趣小组开始运作
2、理论学习
3、教学常规检查四月份
1、理论学习
2、期中总结
3、教学常规检查五月份
1、八年级地理会考
2、九年级思品、历史会考
3、会考补考、分析、总结
4、教学常规检查六月份
1、教学常规检查
2、七年级地理期末考试__工作
3、
七、八年级思品期末考试__工作
4、学期结束工作总结(上交考试质量分析、备课笔记、备课组学科组工作小结等材料)
5、利用暑假写好课题阶段性小结、教育教学心得及论文等政史地组组长王从斌xx年2月18日
一、指导思想本学期政史地教研组以科学发展观为指导全面推进素质教育,贯彻落实新课程__,政史地教研组工作计划坚持以创新求发展,向教研要质量的思路,以《课程标准》为准绳,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动全面推进教育教育教学工作
二、工作目标
1、加强高考研究,努力提高高考成绩.
2、深化课堂教学__,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性
3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务
4、加强校本研究
5、积极__参加各级各类竞赛活动,做好__和__工作,争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项XX最新政史地教研组工作计划XX最新政史地教研组工作计划
三、主要工作及措施
1、更新教育观念,提高理论素养__本组教师认真学习教育、教学理论,深入研读学科课程标准学习洋思中学、杜郎口中学等名校的经验每人读一本与教育教学有关的著作,完成不少于6000字
2、深化课堂教学__,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性通过讲学稿等方式的推行推进课堂教学__,做到先学后教,以学定教通过小组合作学习,转变学生学习方式除毕业班外,其他年级全面推进讲学稿
3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务1认真学习落实教学常规,按照教学常规的有关要求__教学活动,并做好自查和互检工作2加强__备课,抓好备课关备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等各备课组要坚持每周一次__备课精心设计教学案,以学定教,根据学生的学情确定教学内容及教学策略要吃透新课标,明确教学的三维目标,吃透教材,精选习题,按不同层次的学生分类推进,实施因材施教加强团队协作的能力,实施资源共享,提高教学效率和质量3重视教学情况的反馈与反思,即时调整教学策略通过教与学以及对不同层次学生的__和了解,反思教学中的不足向同行学习,向学生学习,要求每节课后均要写课后反思4加强学生学习规范引导教学是双边的活动必须调动学生学习的积极性,并引导学生科学的学习,养成良好的学习习惯各个备课组要在__讨论的基础上拿出符合本学科特点的学习方法和规范,然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求,并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习
4、认真落实公开课与相互听课制度本学期每位教师上一节公开课做到人人参与、个个争先,要提前准备,组内__备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课堂教学效果,从而提升教学能力加强相互听课,重视交流学习每位教师听课不少于10节鼓励听课、评课,大力提倡组内,校内听随堂课
5、抓好教研工作,开展校本研究通过进行学情调研和教情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题研究方案,明确分工,人人参与,通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式,不断探索解决突出问题的方式方法毕业班着重探讨如何提高复习的有效性,其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性期末每人撰写一篇论文不断提高自身的理论水平、科研能力,成为全面发展型教师
6、积极__参加各级各类竞赛活动伴随新课程的实施,积极开设第二课堂的教学,如进行校本课程的__与研究,积极开展各种竞赛活动本学期,各备课组尽可能开展一次竞赛比赛活动总之,要以深化课堂教学__为突破口,以校本教研为依托,努力提高课堂教学的有效性不断钻研,勇于创新,全面完成教育教学工作xx.
9.3本学期教研活动周程表第1周制定教研组、备课组活动计划第2周学习本组教研计划;主题讨论本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策;安排公开课、示范课人员、课题、时间高二年级备课参与组起草关于高二重点班普通班学风转变的研究方案第3周组内公开课听课第4周收看洋思中学和杜郎口中学的课堂实录并评课组内公开课听课评课第5周组内公开课听课第6周学习洋思中学等名校课堂教学的经验,探讨洋思中学、东庐中学、衡水中学等名校提高教学质量的共同规律;讨论我校深化课堂__的必要性和迫切性,提出我校在课堂教学方面如何大__提高教学质量的模式组内听课评课第8周学习__备课的有关材料,讨论本学科如何进行有效的__备课校级公开课听课第10周讨论什么样的课是好课第12周期中考试质量分析第14周新课改经验交流第16周本组课题进展情况研究进程、进步、问题、对策第18周本学科差生转化的现状对策第19周撰写本学期教研收获体会教研组、备课组总结本学期工作
一、基本情况我们组共有专任教师11人,其中,__科6人,历史科3人,地理科2人本组以中青年教师为主,教师学历大多达标,教学经验也都比较丰富我们组虽然人数不多,但所跨学科多,工作任务重各学科同头课教师人数少,大多是一人任教一个年级的一个学科,__备课难度大,对每位教师__完成教学的能力要求比较高,每位教师更需自我钻研、独挑重担,同时必须团结协作,尽可能收集一切教学资源,做到优势互补
二、指导思想本学期我们政史地教研组将在上级___门和学校的正确__下,以教务处统一安排的教研工作任务为中心,以新课改理念和我校“和、爱”教育思想为指导努力贯彻和探索我县“高效课堂”和我校“先学后教”的教学理念为目标坚持“以创新求发展,向教研要质量”的思路,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点充分调动组内教师的积极性和主人翁精神,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生发展上”,积极完成教研各项教研任务以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动努力提高教育教学质量
三、具体工作措施
(一)加强理论学习,更新教育观念教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为为了更新本组教师的教育观念,本学期,我们教研组将继续通过新课标学习、听课学习、培训学习、网络研讨等一系列的校本培训,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法探讨“高效课堂”和“先学后教”教学理念在政史地学科教学中实施的有效途径和方法用新的教学理念指导本组教师的从教行为
(二)加强常规管理,提高教学质量在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规的管理办法在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查教案和作业批改按学校惯例每月检查一次,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风
(三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长
1、认真而及时地__教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,取长补短,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高本学期计划推出两堂青年教师展示课,并要求组内每位教师都要有公开课、探究课,除去教务处规定的公开课任务外,一学期组内公开课至少5节以上
2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思要求本组教师最好每课都要有教学反思,每单元教有教学札记在总结反思中促进本组教师的专业成长
3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大等特点,必须要加强备课组建设备课组内教师要经常____备课,互相听课,取人之长,补己之短同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长
4、继续实行“小专题”研讨活动为了改变本教研组教育科研滞后的现状,学期初根据各学科特点,要求本组教师协商制定教研组各学科小专题研究题目小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文,努力形成浓厚的教育科研氛围
(四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设第PAGE页共NUMPAGES页。