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文本内容:
政史地教研组工作计划与政史地教研组工作计划书汇编政史地教研组工作计划
一、指导思想本教研组以我校阶段工作重点---积极探索实施素质教育的新思路,新途径和新方法,切实提高课堂教育教学质量,进一步优化课堂教学模式,促进教师专业水平的发展、提升每个组员的业务水平,力求在教育教学领域再创佳绩二教研组成员分析我教研组共有专任教师9人,__3人,历史4人,地理2人其中钱校长、田莹书记、鲁云仙主任都是任教多年的教师现均在本组承担历史课教学按照学校教学工作计划,结合我校政史地教研工作实际,政史地的教研工作将从克服上一年工作中的不足和进一步抓好常规教研工作入手充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,改变学校的教学质量后进现象,最终完成教研组的发展规划
三、教研工作目标
1.加强教学常规研究,努力提高教学质量
2.以“上课、说课、评课”为抓手,突出教研活动的实效性
四、教研工作措施一学习教育教学理论,更新教育观念,加强常规教研活动,提高教学质量教师的从教行为,源于教师的教育观念为了更新本组教师的教育观念,我教研组将通过课标学习、继续教育专业知识、网络计算机知识培训国培等形式,拓展组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式方法并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法用新的教学理念指导本组教师的从教行为日常教研活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风,从而提高学科教学质量二积极开展听评课活动,促进组内教师的专业成长认真而及时地__教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念,注重实效性,不流于形式要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,认真参加评课活动授课教师要进行课后反思,针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、非专业教师多的特点,必须要加强__备课以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高政史地教研组工作计划书
一、指导思想围绕学校发展的指导思想和工作目标,尤其按照今年学校的总体目标,在抓基础、促规范到强调创特色,出精品的内涵提升;落实管理制度,规范和精细管理,持续内涵发展,打造学习型文化__严格遵守学校的各项要求,认真学习和领悟新课程标准,研读考试大纲,真正落实精细化管理,有效性教学教研兴组,科研兴组,发扬乐观、积极、进取的教研新风貌,结合市及学校校本培训,继续创建好“学习型教研组”,创设教研组良好的学习和研究氛围,提高教育教学管理水平
二、基本情况分析政史地教研组共有11位教师,以年轻教师为主,其中__教师5人,历史教师4人,地理教师2人,担负全校的政史地的教学工作,并且是跨科目教学,所以实现__备课难度较大政史地教研组工作计划
三、总体思路本学期,我组的教研工作将按学校教务工作计划,强化规范管理,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,朝着更专业化的目标努力,最终完成教研组的发展规划
四、工作目标:1.加强教学常规管理,细化教学常规及落实,确保教学质量2.大力培养名特优骨干教师队伍,加强名教师活动申报及考核管理3.增强组内教师的教科研能力,开展教师提升工程
4、帮助每学科教师制定切实可行的专题研究,如老师微型课题研究,学生研究性学习课题,做到有计划,有具体人负责,有实施方法,全程纪录,并有归纳和总结,实事求是的做好__工作
5、按学校要求,开好开足校本课程、地方课程等综合实践课程政史地教研组工作计划
6、认真收集中考的动态和学生情况的资料,对今后的教研活动争取做到有的放矢第PAGE页共NUMPAGES页。