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政教处德育教学工作计划范文与政教处新学期工作计划汇编政教处德育教学工作计划范文
一、指导思想以___理论和思想为指导,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,_______《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,践行“”及年教育工作会有关精神,立足学校实际,坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则,积极探索新形势下中学生德育教育规律,坚持以人为本,教育和引导学生树立正确的人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操以创建和谐校园为目标,以班级管理为切入点,加强学生常规管理,促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高
二、遵循原则
1、培养目标与社会发展相一致原则
2、贴近实际、贴近生活原则
3、坚持知行相一致的原则,注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与
4、坚持五结合原则教师的言行与身教相结合;课堂教学与学科渗透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体教师教书育人相结合;坚持教育与管理相结合的原则
三、重点工作
(一)大力加强思想道德教育,全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园
1、根据各年级的特点确定具体的教育目标,将目标分解,强化落实本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解,将大目标化成小目标对每一个小目标的落实,提出具体要求,并加强监督检查的力度
2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育认真规范和强化学生在校一日常规的落实通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等多种途径,提高学生遵规守纪的意识,促进良好校风的形成逐渐形成“人人学先进,人人讲文明,人人讲礼貌,人人懂规范,人人重安全”的良好氛围
3、加强法制安全教育通过专题报告、收看录像等形式利用电视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育,进一步增强学生知法、守法的意识,预防青少年违法犯罪
4、强化校园德育阵地教育功能进一步加强校园文化建设,积极营造面面墙壁会说话,时时处处皆育人的良好氛围充分发挥校报、广播、网络、宣传栏在德育教育中的作用以强化和规范主题班会为切入点,全面提高德育水平及学校管理水平
5、规范宿舍管理,营造宿舍文化宿舍文化是德育工作中非常重要的一环,进一步强化管理、提升标准,让宿舍真正成为学生的家园(二切实加强德育常规管理,进一步完善德育__体制和运行机制
1、建立和完善校长负责制,班主任为骨干,教职工全员育人的德育工作机制形__人都是德育工__,人人都在德育岗位的良好局面从我校实际情况,加强年级建设和管理,积极发挥年级主任在德育中的作用,政教处加大检查、监督、评比的力度,加强教育过程反馈和改进
2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制开展共建、共管、共育活动,实施“学生进我校,家长请放心”工程,将家长会和家长学校有机结合起来,家校互动、协同教育,最大限度地提高家长的教育能力通过学校教育学生,学生影响家庭,家庭带动社会,增强家庭、社会对学校德育的重视程度,优化学校德育的外部环境
3、遵循人的身心发展和道德品质形成规律,创新德育工作方法改变以往重他律轻自律,重外显轻内化,重灌输轻养成,重理论轻实践,片面强调限制、防范和改造,忽视引导、熏陶、塑造的倾向,突出学生的主体地位,让每一个学生认识自己的价值,挖掘自己的道德潜能,培养他们学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意识和能力,使学生成为学习、生活和发展的主人,真正地学会做人
4、充分发挥激励机制建立健全学校激励机制调动德育干部、班主任及学生的积极性,对在德育工作中成绩突出的教职工进行奖励年底,评选德育工作先进个人在班级中,开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星)评选活动
(三)加强德育队伍建设,建立一支思想好、作风正、业务精、能力强的德育工作队伍在德育队伍中,进一步完善二个管理系统一是行政管理系统,即书记校长-党总支-政教处-班主任系统;教务处-教研组-任课教师系统;团委-团支部系统;学生会-班委会系统;少先大队-少先中队系统二是学生系统加强学生自主管理,完善学生会__配合学校团委健全学习部、__部、宣传部、___、体育部、生活部、心理健康___,进一步明确职责规范工作流程,提高学生自主管理的意识和能力在德育队伍建设中,重点加强班主任队伍建设
1、班主任工作实行竞争上岗,择优录取,确定目标,明确职责,积极营造班主任工作的良好环境,让想干的同志有机会,能干的同志有舞台,干好的同志有地位,让更多优秀班主任脱颖而出
2、加强班主任工作方法的学习通过请进来,走出去,健全班主任例会制度、班主任工作、班主任工作方法探讨和学习、拜师活动等多种手段,尽快提高班主任工作的方法和能力
3、进一步规范班主任师表形象,做到“三不、四勤、五心”(三不不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不用老眼光看人四勤勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心热心、诚心、细心、耐心、恒心)加强对“问题学生”教育方法的研究,每学期写一篇教育个案班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可政教处新学期工作计划【篇一】
一、指导思想本学期政教处的工作,以党xx精神为指导,根据____核心价值体系的要求,认真落实学校德育工作,创新工作思路、工作途径、工作模式,全面实现立德树人的教育目标,全面推进素质教育以未成年人思想道德建设工作为抓手,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人坚持对班级工作考核评估,积极__实施班主任培训计划,全面提升班主任队伍素质,促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升积极创建和谐__的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,以德育人,为青少年的健康成长构建平安校园,营造良好的校园文化氛围,促进学生和谐发展,为每个学生的健康、幸福成长奠定丰厚的人生基础
二、工作目标围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造xx二中的德育管理品牌,培养一批优秀的德育工__以日常行为规范教育为中心,以活动为载体,做到具体生动,贴近学生生活,着力培养学生良好的学习习惯,逐步形成积极向上的班风、校风德育工作的总体要求抓出实效,干出特色,探索创新在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字
三、工作重点1.严格规范学生行为加强学生的文明行为习惯的养成教育,提高学生综合素养,培养学生良好的文明行为习惯强化、优化常规管理,建设优良校风2.重视师生安全教育和管理,以学会“做人”(五种人)为学校德育的核心,以“四自”为教育抓手,以“三级自治”为__保证,真正让学生成为二中主人3.向管理要效益,发扬二中负重拼搏的精神,增强争先创优的意识和危机意识,提高班级管理质量
四、工作措施
(一)加强德育管理,提高德育工作的科学性1.坚持德育为首,立德树人,确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络,引导全体教职员工增强危机意识和责任意识坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工__,要让每一节课,每一项活动,每一次与学生谈话都渗透德育因素,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”2.认真落实政教处德育工作人员的工作职责,细化分工,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作提高政教处工作人员的责任心和工作效率另外要通过不同形式,提升政教处工作人员的业务素质及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有实效3.充分发挥年级主任作用,强化年级德育功能各年级组要制定好本学期工作计划,年级组工作要重点突出,行之有效,要形成独具特色的年级精神;年级主任要敢管、善管,团结带领全年级教师和谐工作,拼搏进取年级组之间要有竞争氛围,同时又要相互学习,并创造性地开展德育活动年级主任要督促班主任及时上*级工作计划,要协调各班教育工作,处理好年级事务,对于本年级组学生违纪__,要妥善处理,并将处理结果上报政教处4.培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍班主任要严于律己,做师德模范,严禁体罚和变相体罚学生本学期,学校明确提出班主任工作16个字敬业奉献、垂先示范、智慧引领、开拓创新班主任要切实转变工作作风,__工作拖拉、应付;要做到有令则行,有禁则止,以严、细、实的工作作风及时完成各项任务班主任要增强资料积累意识,主动上交相关材料;要认真填写《班级工作手册》,书写要求规范、工整5.实施新老班主任结对制度,使青年班主任尽快成熟青年班主任要坚持“六到岗”和“五到位”制度“六到岗”早读、两操、下午第一节课、晚自习、晚寝到岗;“五到位”教育活动前思考到位、活动开始动员教育到位、活动中督促检查到位、活动结束总结到位、活动后教育深化到位6.加强对德育工作的__和管理,强化“三抓”,即抓常规、抓细节、抓考核;不断完善德育管理制度和班级考核奖惩制度,健全德育工作的责任制;不断完善优秀班主任评比办法,班主任工作日常考评要进一步体现务实性和人文化全面贯彻校长是学校“德育第一人”的责任制,把学科德育纳入教师培训、考核、评优、评级之中,研究德育工作新方法、新思路、新途径、新手段,积极开展青年班主任基本功大赛7.加强德育科研,做一个幸福的班主任政教处要认真准备班主任例会,创新班主任培训形式,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感班主任要善于学习、善于反思、善于改进、善于提高,积极探索和研究班级管理方法,要把自己修养成教学业务的精英,德育工作的专家政教处要配合教科室举办教育教学年会,并向省级刊物推荐优秀稿件8.加强对学生会和班干部的选拔和培训工作,充分利用学生资源参与管理明确学生会干部的职责,__卫生、纪律督导队,每天对校园进行检查切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部__班级活动,安排班级事务各班于开学一周内健全、调整好班委会、团支部(少先队)干部,并将变动情况分别报政教处、团委备案9.齐抓共管,形成“学校、家庭、社会”三结合教育网络,拓展德育教育空间,多渠道育人班主任要通过家访、电访、家校通短讯平台、家长协会会议和家长学校教学活动,加强和家长的__与沟通,让家长充分了解学校,了解学生,最大限度整合家校结合教育资源,促进学校教育工作的发展充分发挥“关工委”的作用,积极密切与公安、工商、城建和社区等相关单位的__,工作争取得到他们的支持和配合
(二)开展思想教育,增强德育工作的时效性1.各教师在学科教学中要充分挖掘教材,在课堂上渗透爱国主义、__主义、____和国防教育,特别是文科教师要针对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质2.贯彻落实__《关于培育和践行____核心价值观___》,深入开展____核心价值体系教育开展____核心价值体系教育是培养________事业合格建设者和可靠*人的重要任务,是贯彻____教育方针的必然要求,是实施素质教育的内在需要教师要将各门课程____核心价值体系的育人目标和内容具体化,有机渗透到学科教学过程中,注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯;校团委要__学生积极参与公益活动和志愿服务,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观3.切实贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,在国庆、“一二九”纪念日,开展相关活动,激发青少年学生爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民的情怀;继续开展“中国梦,我的梦”系列活动,弘扬和培育民族精神
4.深化爱国主义、__主义、__传统教育,__学生观看有关爱国主义教育影片,坚持升降__制度,狠抓升旗仪式的规范化,进一步坚定____信念加强“三观”教育,培养学生对学习、对工作、对__、对国家、对社会、对环境、对自己前途、对自己行为、对亲友要有责任感的良好习惯5.以纪念中国人民__战争暨世界反___战争胜利70周年活动为契机,开展“勿忘国耻圆梦中华”为主题的纪念__胜利70周年系列活动通过活动,缅怀__先烈,弘扬伟大__精神,进一步推进爱国主义教育,引导广大青少年铭记历史、传承精神、奋勇前进、开创未来、珍惜来之不易的幸福生活,努力学习,做合格的____建设者和*人
6.__开展以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的第__二届爱国主义读书教育活动紧紧围绕“三个倡导(倡导富强、__、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行____核心价值观)”的基本内容,通过读书和实践这两个关键环节,采用演讲、征文和知识竞赛等多种形式,帮助广大青少年深刻理解核心价值观的丰富内涵和实践要求,引导广大青少年把中华文化传承好、发展好,共同筑牢中华民族的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量7.广泛开展“文明伴我成长”____实践活动,让学生在活动中将对文明的追求内化为自身的精神追求,达到自我教育、自我管理、自我成长的目的通过“感恩教育”的形式,教育学生要关心父母、他人、__、环境、社会、国家和具有良好的文明行为习惯,使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体8.强化国学的德育功能,采用生动活泼的形式__学生学习《*规》和《颜氏家训》,培养学生具有全面的能力和素质,引导正确的__,教育学生尊重他人,创设和谐的学生关系,形成良好班风9.根据市教育局统一安排,__八年级学生赴市中学社会实践__参加社会实践活动综合实践活动旨在培养和增强学生们的__纪律性和__主义精神,使学生在社会实践中学会做事、学会规范、学会合作、学会__赴__参加活动是学校执行课程计划、开展教学活动的重要组成部分,非特殊情况学生都应参加本次活动
10.加强团的思想、__、作风和制度建设,扎实有效开展生动活泼、形式多样的活动,培养学生的自主、自立、自治的能力注重结合重要节日,开展爱国主义教育、感恩教育等活动发扬“全团带队”的传统,少先队要深化以“五自”为基本内容的“雏鹰行动”,抓好“雏鹰假日小队”活动,开展“手拉手”“志愿者”互助活动,进一步构建和谐校园
(三)强化常规工作,提高德育工作的规范性1.狠抓常规管理,促进学生良好习惯养成.,良好的习惯包括良好生活习惯,学习习惯,卫生习惯,守纪习惯,行为习惯本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与督促,惩防并举,反复矫正政教处将定期和不定期对清洁区、教室卫生、学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进行检查,及时反馈检查结果,实现校园的净化、美化2.认真开展“温馨班__”创建活动,加强班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境等方面的建设,积极构建相互融合、温馨、团结、向上的班__,体现师生之间的相互尊重、理解和支持,建立和谐的师生关系、同学关系,积极创造和谐的教育环境3.以学会“做人”(五种人)为学校德育的核心,以“四自”为教育抓手,以“三级自治”为__保证,真正让学生成为二中主人所谓学会做人五种人,即立志报效祖国,做一个爱国的人;自觉遵纪守法,做一个文明的人;尊重关爱他人,做一个有道德的人;自信乐观向上,做一个心理健康的人;始终言行如一,做一个诚信有责任感的人所谓“四自”即生活自理——让学生学会生活;行为自律——让学生懂得对自己的行为负责;学习自觉——让学习融入学生的生活,使学习成为一种乐趣,一种享受;品格自强——让学生的生命质量、生命高度不断提升所谓“三级自治”,即校级学生自主管理,年级学生自主管理,班级学生自主管理4.抓好养成教育,实施严格管理,严肃校风校纪各年段、班级要开展“六比”活动,即比文明、比诚信、比卫生、比三操、比纪律、比学习通过该项活动达到“六有”“六无”目标,即待人有礼貌,跑(做)操有*;就餐有规矩,卫生有档次;思想有收获,学习有进步;校园无吵闹,考试无作弊;__无喧哗,休息无违纪;公物无损坏,校园无浪费通过具体的强化训练,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益6.大力宣传新颁布的《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》等重要文件,利用班会并结合本班实际,__学生认真学习《xx二中学生管理手册》、《xx二中礼仪、法律、禁毒、安全读本》和有关规定与要求,保证每节班会时间落实、内容落实,努力提高班会课质量,班会不得移作他用在学生中大力宣传“五提倡、十禁止”(即提倡文明礼貌、诚实守信、助人为乐、勤奋好学、艰苦朴素;禁止吃零食、打架斗殴、乱涂乱抛、践踏花草、破坏公物、抽烟喝酒、上网吧、玩通讯工具、看不健康书籍影像、生日聚会),做到人人明白,个个自觉执行7.扎实推进文明礼仪教育活动文明习惯的养成教育是实现学生知行统一,提高德育实效性的重要途径要以明确文明学生标准(即衣着整洁,举止文明,遵纪守法,勤奋学习,生活俭朴,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,关心__,热爱劳动)为抓手,教育学生严格遵守各项规章制度,推动良好班风和校风的形成,培养青少年学生自觉遵守交通规则、不去网吧等禁止未成年人进入的场所、不随地吐痰、不说脏话粗话等文明习惯积极__开展向“身边的好人”学习活动,教育和倡导青少年学生在学校做一名好学生、在家庭做一名好孩子、在社会做一名好公民,自觉遵守校纪校规、家庭美德和社会公德,争做文明有礼的马鞍山人8.本学期继续向学生提出具体的行为规范要求“一树”,树立信心和目标;“二别”,向陋习告别,向违纪告别;“三养”,养成科学的学习习惯,养成良好的生活习惯,养成安全的行为规范;“四带”,把礼仪带进校园,把微笑带给大家,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;“五无”,出言无脏话,地面无杂物,公物无损坏,墙壁无脚印,粮食无浪费9.抓好起始年级,做好新生入学教育工作通过一系列教育活动的开展,使初
一、高一新生尽快适应新的学习生活,使全体新生了解校史、校风、校纪,接受国防知识、消防知识、法律知识、预防溺水知识和__预防知识教育以及学习方法教育;通过队列训练、广播操培训和内务整理技能训练以及消防灭火演练,使新生重视提高身体素质,遵守__纪律,增强防范意识,养成良好的生活习惯10.加强课间纪律教育各个班级都要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,引导学生做一些有益身心的活动,杜绝在走廊上奔跑追逐、大喊大叫等现象发生;年级组要加大课间检查力度,禁止学生向楼下扔纸飞机、抛洒碎纸11.注重细节,提高班级管理质量强化日常管理,重点抓好环境卫生、行为规范、语言文明教育各班要抓紧、抓实一日常规教育,要教育学生从点滴做起在常规管理方面坚持抓常态、出长效、反复抓、抓反复,事实告诉我们规范出状态,管理出效益,有序的生活状态保证高质量的学习效能,这就是所谓的向德育要质量在进一步强化文明行为养成教育基础上高度重视学生自主学习习惯与学习方法的培养
(四)加*纪教育,增强德育工作的实效性1.继续贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,认真抓好法制教育进课堂活动,多途径、多形式地__开展青少年学生法制宣传教育工作,引导青少年学法、懂法、守法、用法,提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力继续完善法制副校长的聘请和管理工作,发挥法制副校长和校外__员的作用2.配合“六五普法”教育活动,__全校教职工,特别是新进教师学习___理论、中国梦思想、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等教育法规,增强教职工遵纪守法,依法执教的自觉性,提高教师科学育人的水平3.扎实抓好第三届“关爱明天,普法先行”活动,__学生学习《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》和学校的有关管理制度班主任要善于发现学生中的不良倾向,抓苗头,抓反复,反复抓围绕“
12.4”全国法制宣传教育日,政教处将xx__联合开展中学生模拟法庭活动4.抓好安全纪律教育安全责任重于泰山,要时刻绷紧学生安全这根弦要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规将通过校园广播、黑板报、主题班会课、__、__下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育,教育学生__安全,关爱生命;要强化学生安全防范意识,增强自我保护能力和“自救、互救”能力,5.牢固树立生本意识,坚持以人为本,加强生命、生存、生活教育,最大限度地满足青少年健康成长的需要,重视加强青春期教育,注重对学生进行幸福观、友谊观、法制观的教育,培养学生高尚的情操;帮助他们正确处理“生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然”的关系,形成健康人格6.加强自救自护教育,抓好“开学安全第一课”,认真开展“9.18”防空疏散演练,以“女生如何自我保护?”为主题开展了专题安全教育,积极抓好防溺水教育、饮食卫生教育、消防安全教育、冬季安全教育__开展交通安全教育、防空减灾教育、环境教育、感恩教育等活动,切实提高学生自我保护和互助能力利用课堂教育和体验教育手段,充分挖掘学科教学中的生命教育内涵,帮助青少年认识生命、尊重生命、敬畏生命、珍爱生命7.开展_____宗教观教育,教育引导师生深刻认识“*功”等__活动的危害性,深入开展“崇尚科学、____”活动加强对学生进行“珍爱生命、远离__”为主题的禁毒教育,教育学生不造谣、不信谣、不传谣,努力使学生健康成长8.严抓综治工作,继续推行行政24小时行政值班制度,加强校园隐患排查力度,及时发现及时排查,杜绝安全事故发生,维护校内正常的教学秩序和生活秩序加强保安工作,强化门卫管理,严格登记制度,上课期间未经班主任批准,严禁学生走出校门严禁校外无关人员到校园卖东西,收破烂;严禁外校学生进入校园督促保安加强校园巡逻,密切注意学生学习和生活区治安动向,严防外来滋扰,及时制止偶发__节假日根据有关方面规定,加强值班力量,确保校园安全
9.加强对周边环境的整治,创设良好的外部环境密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境,积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围,进一步加大校园周边环境的整治力度,努力营造有利于学生成长的安全、健康环境
(五)严抓学生管理,增强德育工作的针对性
1.健全各项安全管理制度,重点开展校内安全教育,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生__活动的管理,消除不安全隐患,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等认真落实安全定期检查制度,做到安全隐患早知道,早排除并落实安全责任制,谁主管,谁负责防患于未然2.牢固树立“德育为先,育人为本”的观念,确定全员、全方位、全过程的大德育观,真正做到“教书育人,管理育人,服务育人,活动育人,环境育人”班主任要深入了解每个学生,根据学生的生理、心理特征,因材施教,通过抓行为习惯的养成教育来严抓班风、学风;通过在学生中开展理想教育活动,促进学生身心健康发展3.贯彻“三成教育”办学理念,多角度培养学生,增强学生自信心,从而使学生有较高的积极性和自主性通过电访、家访、校讯通平台等形式,不拘一格,切实关爱留守学生、后进学生以及单亲家庭学生,努力把学生发展工作做深、做细、做到位4.认真做好学生心理__和疏导工作,提高学生心理品质,健全其人格,增强其耐挫力和适应力针对中学生常见的心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质,杜绝违纪行为的发生,做到防患于未然5.进一步抓好后进生的教育各年级组要认真做好他们的转化工作,做好跟踪调查和教育工作对违纪学生,严肃处理后,政教处要抓后续教育,并配合班主任做好跟踪教育工作6.积极开展有针对性的教育活动,有效实施特殊群体教育针对问题家庭的学生、家庭困难的学生、进城务工子女、留守儿童等特殊群体,积极寻找相应的帮扶与教育对策,__并探索“留守学生”的教育和管理,贫困生的救助工作7.针对学生突出问题开展专项集中教育活动,进一步培养学生良好日常行为习惯养成,重点督查和确保校园内无吸烟学生,无奇装异服学生,无留长发的男生加强对上网学生的管理,确保上课课期间无学生上网8.严格执行《学生__管理规则》、《寝室管理十条规定》和《学生__内务整理(物品摆放)规定》,继续实行行政干部、班主任进住寝室制度,男、女生活指导老师要严格要求、督促住校生遵守规则,按时起床、按时休息、爱护公物、讲究卫生,提高安全防范意识,管好自己的钱物加大住校生管理力度,严禁学生打牌、吸烟,严禁学生大声喧哗或起哄,严禁学生在寝室内使用明火和私自拉线用电,严禁使用热得快和取暖设备定期召开住校生会议、寝室长会议,严格制度管理,经常了解情况,分析存在问题、及时查处违纪__,期末进行量化评比,评选出先进寝室和优秀住校生,力争将管理工作提高到一个新的水平9.抓好外租学生的管理工作严格要求不具备走读条件的学生一律住校,凡要求陪读或在__家住宿的必须__有关手续,必须经班主任和政教处批准,并填写《非和城不住校学生信息卡》.政教处将积极配合年级组采用多种形式检查非和城不住校学生__陪读情况,对于存在安全隐患并没有陪读的学生动员回到学生__
(六)重视校园文化,提高德育工作的主动性1.按照“文化立校,内涵发展“的思路,不断弘扬“经典诵读”的特色,要根据实际,广泛开展中华经典教育活动__开展中华经典____系列活动,不断创新活动形式和内容,促使青少年认真学习《马鞍山市中小学经典诵读读本》,在诵读中__经典、亲近经典、热爱经典,激发他们对中华传统文化的热爱,增强民族自豪感和文化认同感2.积极__开展社会实践活动,充分发挥实践育人的重要作用,在实践中培养和提高广大学生的思想道德素质,促进学生全面发展要让学生在实践中体验幸福、快乐,增长见识,提升素质;要结合新课程__中综合实践课的要求,完善综合实践活动课程的内容和形式,精心__,规范管理,务求实效3.精心布置校园环境充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,彰显“和”文化,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操4.以先进的文化占领每一块阵地学校要努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序,形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风;不断塑造学校文化,打造校园精神,激励师生积极进取、奋发向上;学校宣传栏、要确保质量,校园广播要办出特色,为师生所喜爱5.抓好班级文化建设各班要抓好教室布置,张贴班风(班训)和名言警句,定期出好板报积极开展教唱校歌活动,要求每个学生都会唱校歌加强班容班貌建设,做好班徽、班级口号和誓言等征集工作要让学生在参与中发展特长,张扬个性,自我教育,提升素质6.强化“三风”(校风、学风、教风)建设学校“三风”的建设如何与学校的生存息息相关因此,要在全校范围内形成讲“三风”,树“三风”,赛“三风”的浓厚气氛,努力提升校园文化品位,营造“尚德善学”的育人环境做好各类优秀学生评选奖励工作此项工作重在__导向,要真正起到树榜样、学先进、争优秀的作用7.结合文明县城复检工作,开展保护环境,美化校园的“弯弯腰”活动,让学生在生活中养成良好的卫生习惯__学生学习校本教材,努力打造书香校园、绿色校园、文明校园;积极申报省级__预防教育示范学校,争取综治工作再上一个台阶,努力创建马鞍山市德育特色学校和平安学校8.认真学习“新课程标准”,各位班主任要多角度评价学生,帮助他们树立正确的审美观,要大胆培养特长学生,努力抓好特长班,切实促进学生全面发展9.继续开展“xx二中大讲堂”和“校园文化格言”创作征集活动,进一步推进校园文化建设,提升学校的文化氛围和学生自我教育、自我管理、自我约束、自我提高的教育效度政教处要推荐优秀稿件刊登在在《银杏》校刊上,张贴在教室墙壁上10.搭建展示平台,给学生提供展示自我的机会,从而让学生真正体验“学校是我快乐的家”的办学理念协助教务处办好体育节,指导校团委开展银杏杯系列文体比赛活动,配合总务处做好校园文化宣传牌的相关工作11.认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民___传染病防治法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》和《食品卫生法》,在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,落实班级卫生包干制度,加强检查力度,做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵【篇二】
一、指导思想政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下,以“文明礼仪教育”为主线,以“学生德育主题活动”为载体,以“建设学校特色,打造特色学校”为目标,进一步提升学风校风建设,促进学校德育工作发展
二、目标要求
1、常规管理目标A—安全无责任事故,学生犯罪率为零;B—学生行为规范,文明素养高;C—校园环境整洁怡人;
2、队伍建设目标A—进一步加强班主任队伍,建设一支有责任心,有爱心;师德高尚,业务精湛的班主任队伍B—与团委共同打造一支学生干__伍,提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干__伍
3、德育创新目标A---学生自我教育,自我管理的能力有新突破B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》
三、主要措施
1、降低德育重心,确保学生安全安全教育是学校稳定、发展的前提,__生命、关爱生命也是我们全体教育工__的职责我们务必要确保人际关系安全,饮食安全,交通安全,运动安全,物品安全,用电用水安全和心理健康安全等,特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、__下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一,生命至上”的观点
2、抓好班主任队伍建设,提高年级组长、班主任的工作水平1提升年级组长的工作水平和__能力每月召开一次年级组长会议,会议主要议题
①通报各年级组存在的问题和值得__的做法;
②下月的工作思路和具体工作安排;
③就一个专门问题进行研讨,形成文字材料主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等;2提高班主任例会质量每月召开一次班主任例会,每次例会议题
①总结本月的德育工作开展情况,发放政教处工作通报;
②布置下个月各项工作3强化班主任工作考核,重点考核工作态度和工作业绩具体作法
①从本学期开始,班级常规考核进行“一周一公布,一月一考核”制度,邀请年级组长全程参与,考评结果存档,年终作为评选优秀班__和优秀班主任的主要参考依据;
②调整班主任津贴发放细则,把学校发放的50元津贴单独划出,算作当月工作任务津贴,__核算核算办法由政教处会同6位年级组长制定4发挥老班主任的引领示范作用开展班主任“以老带新”结对活动
①在新老班主任自愿的基础上,确立“对子”关系,使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;
②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作,D、如何与家长沟通,发挥“家校合力”作用
3、狠抓常规管理,加强班风学风建设1推行和落实《南昌市第__中学政教处管理制度汇编》,内容各班级要按照政教处的统一布置,系统地利用入学教育、班会课,保质保量地做好宣传和学习,要求学生对照《制度汇编》做出承诺,自强自律2加大学生教育和处理的力度政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来,加大学生行为规范教育,要在细、严、实上做文章,做到抓反复,反复抓对被处分的学生,政教处和班主任要密切__,随时跟踪,帮助他们尽快改正错误,争取进步3组建一支高素质的学生队伍政教处定期开展对班干部的培养,使班干部真正成为班主任的有力助手,班主任在加强指导和培养的基础上,大胆放手让班干部__班级活动,安排班级事务4加强政教队伍建设,提高业务素质和工作能力政教处全体人员要不断加强理论学习,定期开展业务自学和探究,提升自身素养,增强团队意识,提高服务水准,更好的为全校师生服务
4、继续抓好环境卫生,发挥环境育人作用1做好教室,包干区的卫生打扫和保洁工作,落实好卫生打扫和检查制度各班务必做到一日三扫,全天保洁,教育好学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象2值周班每天早上7:00,中午1:30到校打扫卫生,特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁,同时选派4—5名同学组成周卫生督导员,在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查,并当天通报3每周五进行一次全校卫生大扫除,政教处检查,通报
5、充分发挥心理__室的作用,促进学生身心健康发展1推动心理__工作制度化,正常化,特别是新初
一、高一的学生,班主任要帮助他们更早地适应新环境,处理好与新同学的关系等;2继续推行“导师制”,导师除每个月填写“家校__本”外,每个学期结束前要对所__的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得,政教处整理成册
6、德育专题教育形成系列,发挥教育功能开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动,让学生展示特长,弘扬个性1增强德育教育的计划性一月一主题见德育工作安排表例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动,形成强大的教育氛围2利用周会充分发挥学生的自我教育功能每月将安排一次周会由传媒的学生主持,同学在__下讲话,突出我校传媒特色3利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传,扩大学生的知识面,提高学生的综合素质总之,本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”,使政教工作上个新台阶【篇三】
一、指导思想认真贯彻落实全市教育工作会议精神,深化落实科学发展观,进一步解放思想谋创新,抢抓机遇促发展,以“构建和谐幸福校园,办好人民满意高中”为主旋律,坚持以人为本,求真务实,加强精细化管理,优化校园文化建设,把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来,扎实开展德育实践活动,促进学生、教师和学校的共同发展,着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园
二、本学期基本任务
1、处室人员要加强德育理论学习,提升德育管理层次
2、确立以学生为主体的意识,加强对学生会工作的指导
3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线,营造良好的德育氛围
4、以迎接省级示范性高中复查为契机,加强校园主流文化建设,确保校园文化对学生的引领作用;坚持__有黔阳一中特色的文化活动,丰富学校德育内涵
5、学习新课程,采用新方法,确保学生综合素质评定科学化
6、开展丰富多彩的德育活动,提升学生道德认知水平,增强学生道德实践能力
7、加强思想教育和处分惩戒相结合,确保学生无重大违纪和违法犯罪现象;加强心理__室和心理教育__建设,有效化解学生的各种心理问题,使各级各类学生都能自主健康和谐地成长
三、工作目标与措施
1、进一步加强德育队伍建设1通过班主任例会、德育沙龙、德育__等不断推进班主任队伍建设要坚持班主任月工作例会制,本学期要__两次德育沙龙活动,要聘请相关专家精心__一次德育__通过定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施,通过加强班主任的德育理论学习,使班主任多学习一些时事__,捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野,深入了解学生的心理特点,掌握科学的育人方法本学期要__班主任外出学习活动一次,积极为班主任的再学习、再提高提供机会2通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班__建设班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,具体做到
①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划;
②期末要做好班级工作总结;
③班主任要深入到学生中,谈心__,培养良好班风;
④认真上好主题班会课,班会课不得挪作他用,本学期至少要__一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交政教处;
⑤要做好家访工作,每学期与每个学生家长至少__一次,并做好记录;
⑥要做好后进生转化工作;德岗老师要配合班主任做好班级管理工作,具体做到
①分管一项班级常规工作;
②做好后进生的转化工作;
③期末写好5-10名学生的评语;
④积极配合班主任开展班级主题活动3通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖,做到既鼓励多数、又激励先进4充分认识德育首位的重要性,明确人人都是德育工__,要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素,真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人,每一位老师要认真做好学生谈话记录工作第PAGE页共NUMPAGES页。