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文本内容:
教师个人专业成长计划与教师个人业务学习月工作计划汇编教师个人专业成长计划为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长我特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质个人格言我想每个学生都能拥有一双翅膀,自由翱翔在充满梦想的蓝天个人特色朴实自然、真诚善良
一、成长的方向1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习学校规定的语文知识,识提升自己的语文素养2、坚持每天读书1时,做到读书有体会,提高自己阅读的能力3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的__,多看__课堂实录,取他人之长,补已之短
二、工作目标用新课程的思想理念指导自己的教育教学,审视自己的教学实践,反思自己的教学行为,在学习中不断提升自己的专业水平使自己具有渊博的知识,积极的创新意识,健康的心理素质,良好的职业道德,精湛的业务水平,和谐的人际关系,力争成为就有强烈的敬业精神的专业型,学者型的骨干教师
三、具体措施
(一)自我学习和发展方面1、养成天天阅读的好习惯我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊__外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有素养的教师2、做一个勇于课堂实践的老师课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师3、坚持写“教育反思”教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素”坚持反思可以总结实践、升华经验,可以提升自己的教育能力,坚持每学期在校园__中写教学反思、教育随笔不少于4篇4、加强基本功训练“三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道”5、利用现代化辅助教学生动的课堂、全面的素养,都不是一日之功,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力
6、教学与研究同步把教学和科研紧密地结合在一起,让教师从教学熟练型走向专家型,坚持在教育教学实践中开展教科研,是教师提高能力最经济、最科学的办法大量教师的成长经历表明,埋头忙碌,只教不研或许也能对付教学,但无论如何难以达到教育的高水平、高境界;亦教亦研,踏着教研科研的阶梯,才能步入教育的“自由王国”,“学然后知不足,教然后知困,研然后知美知不足,然后能自发业;知困,然后能自强业;知美,然后能自创也!
7、个人与团队共进个人的发展离不开团队的发展“三人行,必有我师焉”,在今后的工作中,我要充分利用身边的教育资源,向教学上有经验的老师学习,与同年级同学科的老师探讨同时,在承担骨干教师的工作中,也要与青年教师共同学习、共同进步争取在这几年里,使年轻教师快速成长,崭露头角,自身也能担当起“骨干教师”这一称号
8、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便
9、提高自己的教育能力,教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的,同时也是快乐的因为学习使人自强、让人发展、教人创新在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新
(二)作为教研组长示范引领作用方面作为五年级语文学科教研组长,我将发挥自身特长,承担骨干责任,带领同组老师共同进步,努力发挥示范、带头和辐射作用
1、教学方面
(1)、上好每一堂课,使学生学有所获,学有所得,为终身发展奠定扎实的基础
(2)、每学期为本组青年教师上两节示范课,每学年完成一次对本组青年教师进行一次专题讲座
(3)、与本备课组教师结成互互学对子,每学期坚持听听课8节以上并与其他教师交流教学经验,共同提高
2、教科研方面
(1)、教研活动制度化,对每学期的教研活动时间、内容和形式作了统筹安排按教研计划,围绕教研组课题,准时开展教研活动,有教研记录,保证教研活动的顺利、有效的开展
(2)、积极指导组内青年教师参加校级以上的展示课,使他们尽快成长为骨干教师
(3)、教师间相互听课,相互学习,共同提高形成制度;
(4)、重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累,走教学与研究相结合的道路积极带领全组教师参与教学__和课题研究,全组教师每学年写出一篇质量较高的教育教学论文最后,我想与大家一起__我的一句名言快乐活在当下,尽心就是__!让我和我们五年级语文教研组快乐地努力,不留遗憾、不留空话,尽心尽力地实践,再苦再累也不放弃,把__用汗水筑成,给自己的心灵一个最难忘的回忆!教师个人业务学习月工作计划不断加强理论学习,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构积极投身教育科研的__与实践,在实践中不断的学习、总结经验,形成富有个性化的教育教学理论,用以提高自己的教学水平和教学成绩
1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值,给学生以人文关怀,发展学生的人文个性和人文精神
2、提高对课程的认识,学科的认识,背景资源评价的认识,教学中不断地内化、提升、反思,形成自己特有的教学风格,始终保持较高的教学成绩
3、将教学过程的点滴__、理性思考记录过下来,通过不断丰富内容,最终以论文或研究报告的形式发表
4、尊重学生的个体差异,做到分层施教、定向实教在施教过程中,要做到循循善诱、诲人不倦
5、认真用心上好每一堂课;不段锤炼自己的教学语言;多了解学生,做学生的真正良师益友6.每月至少阅读一本书,并写好相关读书心得每月至少写一篇教学反思每天读书不少于一小时坚持每天写微博,一周内不少于四条每学期至少读一本教育教学的理论专著,至少发表一篇市级优秀教学论文7.每学期听课20节以上
8、注重教学实效,在各项教学检测中决不拖后腿,争取领先使学生以优异的成绩完成毕业会考创造机会,__优秀学生参加作文比赛等语文活动,最好是榜上有名
9、做好全员育人工作
10、__好每周的__备课坚决执行学校读书会、__圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求计划是美好的实施也不难难在坚持把它晒出来,就是想听听各位同仁的宝贵建议,更是想受到众多人的监督与鞭策第PAGE页共NUMPAGES页。