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文本内容:
教师个人月度工作计划与教师个人校本培训计划最新汇编教师个人月度工作计划
一、思想__工作计划始终如一地热爱祖国,拥护党的__,热爱本职工作,关心国家大事,坚持__学习,记录__笔记,提高觉悟和意识注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭
二、教师个人业务工作计划作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野,订阅专业__,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水
三、课堂教学工作计划课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习
四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重___说它重要呢因为音乐学科这“小三门”,随着素质教育的提出、教育体制的__越来越受到重视当然对于一线的教师,要求也越来越高今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台,为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台,这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象我想我只能为学校、为大家填采所以,我压力很大,但我将变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获所以开学年初我就挑选“苗子”,带着他们走那台下十年功的苦练旅程多少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间教师个人校本培训计划最新核心提示教师个人校本培训计划本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地做好日常教学工作,更好地服务于广大学生特制定个人年度计划如下
一、指导思想本学期以学校的工作计划和办学理念本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地做好日常教学工作,更好地服务于广大学生特制定个人年度计划如下
一、指导思想本学期以学校的工作计划和办学理念为指导,以科研兴教,以提高教学质量为宗旨,积极参加校本培训工作,努力提高自己的教学能力
二、总体目标
1、确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改
3、校本教研要面向学生,以人为本,__人的全面发展
三、具体做法和设想
1、认真学习领会新课标,掌握学科特点教师角色正确定位明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者尊重学生人格,__学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的
2、继续学习课改的教育教学理念,加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究,注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作达到更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的这一过程中,充分发挥利用外来专家__资源多读书,善思考,勤积累积极阅读各种书籍,开放自己的视觉,丰富自己的理论知识,抛弃陈旧的观念配合学校开展的读书活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流以期得到共同发展,共同进步在课堂教学中,要改变单一的课堂教学形式,创建和谐平等的课堂教学氛围,营造对话的课堂,拓展师生间的交流范围,通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式,促进学生智能的提高和创新意识的养成
3、注意自我反思继续坚持做好教学反思,每天填好反思记录本反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,___这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程__的需要,最大限度的调动学生学习的主动性做一节课的课堂实录教师录下自己满意的课堂,根据自己的课堂实录找不足,找差距,以便提高自己的教学水平
4、向同行学习同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享第PAGE页共NUMPAGES页。