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文本内容:
教师个人研修计划开头与教师个人研修计划报告汇编教师个人研修计划开头
一、指导思想通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展
二、研修目标
1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力
2、能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力
3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致
三、研修方式
1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨
2、反思提升加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础
3、积极学习珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统__的教科研成果征集活动
三、具体措施
1、每天利用12小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业
2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平
3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学
4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!教师个人研修计划报告实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措在教学中全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,是摆在我们面前的____的重大任务遵照上级“实验、突破、特色”的指示精神,我们每个教师都要学习___颁发的《中小学教师职业道德》手册,学习先进人物事迹,使教师规范自己的言行,树立良好的人民教师精神风貌,积极探求开展素质教育的方法和途径,要坚持不懈地参加业务进修,以求爱校如家、爱生如子,做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工__为不断提高业务水平,制订进修计划如下
一、加强__思想、品德修养建设,创造良好的育人环境
1、作为新时代的教师,坚持__学习,了解国家的政策方针,发展形势,教育教学__和发展的新思路
2、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道
3、必须进行职业道德学习,并结合外出学习,向__请教,到名校求方,进行知识更新,提升理论水平,扩大视野,开拓思路,提高适应能力
4、同科教师要合作密切,在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时,还要参加多媒体课件制作的学习
二、教师要提高业务素质,更新观念是前提实施素质教育是时代的要求,是经济和社会发展的需要,也是教育自身__的需要只有正确的教育思想,教育观念才能够推动教育事业的健康发展施行素质教育也有个从不懂到渐懂,从不理解到逐渐理解的过程我们要认真学习___教育理论,学__和国家__同志有关素质教育的讲话,学___、省、市有关文件,转变教育观念,真正明白应试教育与素质教育的区别,重视学生的全面发展、主动发展和个性发展树立正确的教育观、质量观、人才观
三、注重师德修养,提高素质在“____“的学习活动中,学校还定期或不定期地__了师德演讲报告会,让教师学有榜样,赶有目标,形成强烈的认同感,并激发了广大教师的事业心和责任感,蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气教育中要“铸师魂,修师德,树形象”,提倡为人师表,奋发争先,无私奉献,敬业爱生,艰苦奋斗,开拓进取的精神
四、加强继续教育是时代的要求我们每个教师都要重视业务进修和知识更新,不断提高自身素质有广博的文化素养,不仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要“多才多艺”,善于__学生展开各种第二课堂教育活动做多技能教师,这是时代的发展对教师提出的更高的要求为此,我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训,弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风,强化教科研究意识,开展各项教科研活动教师要人人参与教改实验,做到“组组有课题,人人有专题”每学年学校都__各种类型教育教学研讨会,每学期都__不同类型的公开课,教师要利用时机,观摩学习,切磋教艺,取长补短,共同提高,做到更热爱学校,热爱教育工作
五、学科协作前进,才能__进步认真实施学校提出的“青蓝工程”,老教师除了向年轻教师学习教学新思路,增强教学活力外,还要创造条件给他们压担子,铺路子,给法,开展说课评课活动,使他们思想入伍、教学入门、工作上轨,逐渐承担起学校教育教学的重担,成为推进素质教育的生力军在“传、帮、带”中,老教师也要吸取新教师的优点总之,在平时教学中,教师必须坚持面向全体学生,要根据新时代教育的要求和本校的实际情况,把“学习新大纲,钻研新教材,研究学生新情况”和“提高课堂五十分钟教学质量”作为主攻方向,加大__课堂教学的力度,把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课,使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展,真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学,教师想教、爱教、乐教、善教,从而提高课堂的教学效益,全面提高学生素质教学的路是艰辛的,教师的责任重大,我们每个教师都要有学无止境的意识,不断地提升自己第PAGE页共NUMPAGES页。