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文本内容:
教师校本培训工作计划与教师校本培训计划汇编教师校本培训工作计划指导思想以___理论和“____”重要思想为指导,以“抓均衡,提质量,促和谐”为目标,围绕学校教育教学管理和教师成长发展工作,积极参与校本培训,切实提高自身素质,努力为建设和谐校园和提高办学综合水平提供有效的队伍保障具体工作与措施
一、参与教师专业发展培训,深化教师培训工作校本培训以学校整体发展和教师专业化发展为根本,以学校自主培训、自主管理和教师自主学习、自主发展为准则,依托学校自身的资源优势和特色,多渠道、多形式、多层次地开展校本培训校本培训周期内培训时间为120学时,每学期培训时间不少于12学时
1、聆听中兴教育讲堂在周四__学习期间,听校内外教育专家作教育教学讲座,从而开阔视野,不断思考参与“名优教师读书报告会”,促进__自身继续发展,发挥__引领作用
2、扎实推进优良校风的形成,在学生中广泛开展“序”的意识的教育,开展学生评价教师活动
3、整合教学教研力量,召开教学工作会议,开展教学研究专题探讨活动,以“聚焦课堂教学,破解疑难问题”为中心,不断聚力教师,聚焦课堂,构建“三有”课堂
4、加强教师业务学习和评课活动,参加教研组__开课评课活动,两周参加一次教师业务学习,主要内容包括备课组工作交流、教育教学理论文章学习、观看优秀课件、课堂实录和各种业务评比研讨等
5、打造思想校园,参与教师读书活动,并写出读后感
二、参与“教师执教水平提升年”主题活动,深化教师专题培训专题培训以提高教师执教能力为目的,以“落实教学常规,破解疑难问题”为主题,以理论提升与实践探究相结合为准则,把探究“轻负高效”的教学策略作为重点加以研究专题培训周期内培训时间不低于150学时,学校每学期完成8学时的培训任务
1、破解疑难问题以课程__为中心,巩固课改成果在认真反思课改历程的基础上,__薄弱环节,深度破解新课程新教材疑难问题通过学科专题培训、新教材培训和教学展示系列活动,使教学理念转化为实际教学行为,建设生本课堂,成为学生学习的促进者和知识建构的引路人
2、打造精品课例以“减轻学生过重学业负担,提高课堂教学质量”为宗旨,全力打造科学性、理论性、实践性和操作性有机同意的精品课例,实施课堂教学先进教学模式的构建,切实提高课堂教学质量
三、参与科研兴校工程,提升办学综合实力
1、提升教师个人课题研究能力,打造科研品牌从事个人课题研究,把课题研究与课堂教学有机结合,充分发挥课题研究在解决教育教学实际问题中的价值积极开展教学研究、论文撰写、课题研究,提高教育科研成果转化为推进教学进步的能力
2、以教学质量为中心,提高教科研的实效性通过“三重点一深化”来提高教学质量,即重点开展新课程研究,使自身适应教育的发展需要;重点开展教学手段与方法研究,使自身综合素质逐步提高;重点开展对后20%学生的个案研究,使自身能够进行“因材施教”教师校本培训计划
一、理论方面提升自己的生命质量,做一个高雅的人作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德师德不是一个抽象的__说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命其次,作为一个骨干教师,要把学习与思考真正成为自己的一个习惯
二、业务方面
1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格
2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格
3、具备一定的教学科研能力
4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合能够__制作电子教案及教学课件我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展教师的学识渊博与教师的现实表现,教学实践中展现出来的设计、__、协调等自我调控能力,都是学生学习的优秀资源,尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生所以,为实现以上目标我准备采取以下措施
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感
2、树立终身学习的理念教师终身学习应具备五种能力学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量这其中最重要的一点就是必须持之以恒第PAGE页共NUMPAGES页。