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文本内容:
最新小学政教处工作计划与最新小学教科室工作计划范本汇编最新小学政教处工作计划
一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面
二、工作目标
1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯
2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色
3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故
5、积极准备迎接省德育示范校验收
三、工作措施
1.加强德育队伍建设,切实转变育人理念以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制考评结果与班主任奖金挂钩,跟评先、评优挂钩定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人积极性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍
2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理,重视岗位队伍建设,将小学生规范抓细、抓严、抓实
3.充分发挥少先队__的教育作用少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录,健全__,定期开展活动实行红领巾值日岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录
4.继续开展“养成教育、感恩教育”的____系列活动以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容,进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手,进行文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”,学校将颁发荣誉证书,发挥模范作用
5.加强安全文明教育深化“平安校园”创建工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作确保学生健康安全,树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度,使全体教师必须树立四种意识安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作责任追究意识
6.努力推进心理健康教育要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长7.加强法制教育、反xx教育继续采用“走出去,请进来”等形式,启动“送法进校园”活动,真正发挥法制副校长的作用通过法制专题等讲座、__参观展览等途径对学生法制、反xx教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识,树立科学的发展观8.进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度特别是甲型____流感的防控工作,做到抓细、抓严、抓落实,早发现、早预防、早治疗做到学生晨检制度、报告制度要及时通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长___、预防传染病常识挂图等形式多样的活动,对师生进行全方位的卫生安全常识教育,提高师生的卫生安全意识最新小学教科室工作计划范本
一、指导思想坚持以___理论和“xx”重要思想为理论指南,认真落实科学发展观,确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕以“教育科研为突破口,以课题研究为载体,走丰富质量内涵之路,致力全面提升学校品味”这一总体思路,根据常熟市教研室教科室新学期工作会议精神,按照学校工作计划要求,紧密围绕创建“苏州市教育现代化学校”这一工作重点,树立“科研引路,教学创新”理念,不断丰富“科研兴校”内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务
二、工作重点
1、以加强理论学习为抓手,努力营造理论学习氛围,鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究,努力开创群众性研究,常态性研究为主的我校教科研工作新局面
2、加强对已经立项的“十五”课题的管理与调控,__课题研究过程,抓落实,求实效,切实掌控课题研究动态做好“xx”课题申报及研究工作,完成并完善课题方案,妥善安排研究工作
3、以课题研究为抓手,做好课题阶段成果的转化工作,继续推动教育科学研究的发展,促进教研和科研的协调稳步发展
4、继续做好校刊《耕耘录》的编撰工作
三、具体工作与措施
(一)开辟多种渠道,加强教师理论学习当今世界,知识更新日新月异,不学习肯定要落伍开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位,作为教师要把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点教师在教育教学中勇于探索、敢于创新,才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代本学期,教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动教师读书活动,坚持“三结合”
1、集中学习和自己学习相结合今年我们仍提倡以自学为主__学习为辅的学习方式,认真学习各项理论虽然本学年新课程方案的实施已经进入第五个年头,但是转变课程观念,构建新课程框架,结合我校的教科研工作的开展,研究实施策略,还是显得任重道远因此,本学期我们除了继续__教师学习与校课题有关的教科研理论知识,还将协同教导处,围绕学校的课题研究,__老师们有针对性地学习新课标和各类教学理论__同时可以结合教研组课题组活动时进行学习,教研组长课题组长要提前搜集资料下发给老师教师也可以在__上学习,青年骨干教师要多上“全国中小学教师继续教育网”学习专家讲座和授课,
2、精读与通读相结合每位教师,要求教师充分利用学校的图书资源,开展读书工程,倡导读名著读经典的风尚,在全体教师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动,提高教师的人文科学品位坚持进阅览室阅览每位教师将学到的先进的理念,前沿的信息,优秀的教法,成功的举措,同自己的教学实践相融合
3、读与写相结合坚持写好学习体会,要求教师认真撰写读书笔记,每篇不少于xx字教师每学期人人完成2篇学习心得可以写读书后的心得,也可以运用书中的理论结合自己的教育故事写根据教导处要求,每位教师特别是青年教师要积极撰写教学随笔,两周一篇,每篇不少于150字教科室将定期__教学随笔评比活动35周岁以上的非课题组教师每学期完成8篇摘录走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建学习型__,开展以“导学、自学、互学”等形式,这样加强教师的理论学习,全面深化新课程理念指导下的课堂教学__
(二)开展校本培训,促进教师专业成长
1、加强科研队伍的建设,继续通过“请进来,走出去”的办法,为老师们尽可能地创设学习提高的机会学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导帮助教师进一步更新教育理念也打算邀请市教研室的相关人员作__,拓宽视野,扬长避短,不断成长__教师参加市教科室__的课题、科研等业务培训,以提高教育研究水平培训活动时,要求全体教师人人参与,本学期计划培训一到两次__教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流,促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变
2、营造良好学术氛围,开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动,为各种不同类型的教师交流教育教学__的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会通过新老教师师徒结对、说课比赛、撰写教育随笔比赛÷教育__评比等形式,引领教师始终__和直面现实,善于发现、,把课课题研究与校本培训、培训与考核、培训与评优、培训与小型竞赛相结合,定期__座谈交流会,以促进骨干教师的茁壮成长,真正发挥骨干教师的作用,不断推动我校校本培训工作的深入开展
3、结合各类征文活动、常熟市教育教学研究案例评比活动,继续开展校内教育教学论文、教学案例分析等征文评比活动,进一步提高教师的教学反思能力,在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我
(三)加强研究讲实效,严格管理求发展
1、健全科研网络机构职责到位我们建立了具体完善的教科研____机构,制定了学校教科研工作__小组工作制度,明确了教科研工作职责,在校长亲自指导下,由教科室主持日常的教科研管理、__工作我们在教科室下又设有四大课题组,由课题组负责人具体负责下属子课题组的研究工作,初步形成了我校教科研工作管理网络教科室将明确子课题组组长的职责,充分发挥组长的作用,届时将由组长安排、开展各个子课题组的课题研究工作我们也将每月召开一次子课题组组长的碰头会,以分析交流课题研究进展情况
2、扩大课题组,调整课题组成员由于《团体心理__的操作与设计研究》课题将要结题,本学期不再开展大规模的研究,因此这个课题组的老师需要调整一下另外,本学期学校还申报了3个新课题教科室将调整各课题组成员,进行补充,保证研究的力量向新补充进课题组的成员进行课题组情况的介绍,提供有关的研究资料,适时地进行培训,使之尽快进入研究角色
3、加强教科研骨干队伍建设继续__课题组长参加课题研究的管理工作如,例会的准备、一起听课题组成员的随堂课等,参与研讨会等为加速青年教师的成长,推进名教师,镇级、市级教育能手,市级学科带头人培训工程,要求青年教师本学期精心设计一份教案,认真上好一节课题研讨课,及时进行总结和反思,35周岁以下的青年教师人人至少参加一次市级以上的论文比赛,争取获得佳绩为此,教科室将做好投稿记录
(三)深化课题研究,规范课题研究过程规范的管理是提高科研实效的保证,是实现学校教科研工作健康有序、高效运行的关键在强化课题过程管理的同时,做好五大主课题的研究工作,由教科室牵头,__课题组长开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践、边研究、边总结,不断探索,使课题研究早出成果,多出成果
1、抓好课题过程实施
(1)坚持教科研过程的规范管理本学期,教科室将按照上级有关文件精神,对学校现有课题进行规范管理,每月一次__教科研的专题活动课题研究组分工到人,计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担,实验教师要有计划、有总结、有个案,使教科研工作进一步规范性和科学性,提高课题研究的针对性、实效性,不断提高学校教育教学内涵从管理中求质量,从管理中求规范,从管理中求发展,为提高我校教育教学质量做出努力,增添教科室的亮点继续推行教科研例会制度每个课题每个月进行一次例会,以制定研究计划,理论学习,教学研讨,论文、随笔交流、读书心得教研等为例会内容,并严格按照计划开展课题研究教科室将定期召开子课题进展交流会各课题要严格执行其相应的课题管理规定,实行课题管理责任人制度,进一步明确各课题组内部的分工与预期成果做到有研究计划、有经验总结,每次活动有重点、有布置、有准备、有理论学习和探讨,有教学实践和总结、有评价反思和资料积累以提高研究效益
(2)提高各类教科研用表记录的及时性教科研用表,是为了准确记录教科研工作中的各种信息,为研究工作提供客观有效的证据本学期,要求各课题组成员,每月写好一篇教科研心得,一共4篇要求课题组成员及时记录,及时总结,提高科研用表记录的准确性,并以此作为期末教科研考核的依据之一课题组负责人记录课题组工作手册时应该要详细具体第PAGE页共NUMPAGES页。