还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
班主任2018年度工作计划推荐与班主任2018年度工作计划范文汇编班主任2018年度工作计划推荐
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的____建设者和__人二.班级目标:建立一支有进取心能力较强的班干__伍增强班级__凝聚力;培养一个健康文明和谐的班__;形成一种积极向上的学习风气使学生争做品学兼优好少年.二.具体工作一.班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面我还要进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用为达到这个目标首先我要选拔、培养和使用班干部让学生初步学习自己管理自己在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当__,又能被__的适应能力同时还要培养良好的班风一个优秀的班__还应该有良好的班风,正确的__这种班风、__对学生有很大的教育作用为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位而培养班风要以正确的__做起班上有了正确的__,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的二.做学生的知心朋友在学习生活之中做到细致入微在日常生活中,我要多关心一下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生交流这样师生情感的更加融洽同时我也能了解学生的全新动态以便做好学生心灵之友增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜在__学生开展__活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作班__中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作使每个学生都能深切的__到我对他们的爱在学习上我要把工夫下在平时通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!班主任2018年度工作计划范文在这个即将即将迈进深秋的日子里,我校全体教职工共同努力,送走酷暑XX年,我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作,八年级12班是一个普通班,为了不辜负学校__的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期八年级班主任工作计划如下
一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的____事业的建设者和__人着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中__到学生生活的美好和快乐
二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会使__不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让__落到实处本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,学生提出管理班级___通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整___,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验凡是班__的计划和决定,都应和班__共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境
三、一把钥匙开一把锁,__学生的个性差异__教育家乌申斯基说“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论
四、提高学习的效率,交给学生学习的方法这也是班主任工作计划中的重要内容首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导譬如记忆规律的运用等其次,要指导学生养成良好的学习习惯
①要创设适宜的情境在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班__建设的过程中有意地引导创造
②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯
③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯__地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯第
三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等第
四、加强思维能力的训练“学而不思则罔,思而不学则殆”学与思有着密不可分的关系学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养
五、关爱学生,产生情感的共鸣热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用托尔斯泰曾经说过“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个__的教师”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任第PAGE页共NUMPAGES页。