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文本内容:
班主任工作月计划与班主任工作目标小学六年级班主任工作计划汇编班主任工作月计划
一、本月工作重点
1.结合国庆节,开展“我爱祖国”____活动
2.__幼儿开展秋游远足、采集活动
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰
二、本月开展以下主题主题活动《快快慢慢》二主题目标引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在__周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心,思考___有快有慢,怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯主题活动《红黄蓝绿》主题目标引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能
三、家长工作
1.孩子共同收集各类动物__,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角
4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达
四、环境创设
1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容
2.继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流
4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与班主任工作目标小学六年级班主任工作计划小学六年级班主任工作计划随着新一轮课程__的到来未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道一个学校是由多个班级组成的班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班__为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任工作计划
一、班级情况分析我们班共有学生人,女生人,男生人,学生能力、性格差异较大,因此我决定从以下几点入手:
1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查学生的日常行为对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育
2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育这学期利用教师节国庆节少先队建队日和元旦等重大活动__一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有__另外还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用采用“自理小屋”“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯
二、__明德,培养学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材富有理想的孩子从小就有理想的激励,而且他们能一步一步前进,实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“立志”自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件虽百工技艺,未有不本于志者.我认为,作为学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了可是,每次我询问不同的学生“孩子,你们长大了想干什么”时,他们的答案总是一致的而且总不能让我满意一个“不知道”就把我敷衍了,我听了很是纳闷,我不相信学生会这样说,于是我接着问“那你们读书是为了什么呢”我万万没想到他们的回答也是同样爽快“不知道”当时我在想,这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动,懒懒散散,无所事事,过一天算一天,过了今天不知道明天干什么针对学生中存在的这种情况,我觉得应该利用课前和课余时间,搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲想象“__年后的我”;___少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙,自沉汨罗的屈原,想的是祖国的振兴;___把创建__主义学说作为自己的远大抱负学生终于明白了一个没有理想的人,就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高理想是学生腾飞的翅膀,有了理想才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力上课时,我还有意识地营造一些氛围,让孩子们相互谈谈理想自己,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想学生是富有理想的,这是他们成功的希望所在相信每个学生都能满怀__地拥抱自己理想,放飞自己希望,奔向自己灿烂辉煌的明天
三、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的“奖惩”{办法这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展“跳绳做游戏拍球”等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间,同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐
四、卫生方面讲究卫生很重要俗话说“祸从口出,病从口入”收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境
1、个个人卫生:要求衣着整洁做好“三勤”桌箱勤清物品勤摆两操勤做
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励
五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制包括班长和组长使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理
六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此在班级继续开展各种活动如:文明小标兵评选小书法家小发明家小诗人数学小__和爱书人等各种评比活动在这些活动中大力推出新人新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心,另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理还给孩子们一个金色的童年,这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙第PAGE页共NUMPAGES页。