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文本内容:
班级党支部年度工作计划表格与班级关爱留守儿童帮扶计划汇编班级党支部年度工作计划表格在过去的一年里顺利完成了党员发展等常规任务,并在此基础上开展了“三知学习年”等创新性活动,各项工作备受好评在接下来的一年里,我支部预计在以下几方面加大工作力度
一、继承我支部的优秀制度xx学生党支部在以黄万丁为核心的支委会的带领下,在过去的一年里建立了很多效果良好的制度,我们应将这些制度继承发展,进一步完善我支部的建设包括群众列席支部大会制度,建立对外交流小组等
二、坚持党员发展程序的谨慎性,规范性一在党员发展过程中坚持谨慎原则培养__人要加强自身责任感,明确自身职责,学习工作方法,力求在发展__员的过程中做到高效率,好效果,强质量为实现以上目标,我支部将对培养__人做出如下工作要求
1、培养__人方面1培养__人与所负责的班级早__针对培养__人与所负责的对象接触时间有限,谈话时间集中,了解不够全面等问题,我支部要求培养__人及早与所负责班级__支委会将于三月份的支部大会上对各班的培养__人进行重新安排,此后培养__人要与所负责班级团支书取得__并开始与可能发展的同学进行谈话谈话的次数及内容将反映在《班级__本》上,我支部将于学期末进行检查2开展培养__人交流会由于新任培养__人缺乏经验以及各培养__人之间工作方法各有不同,为了更好的开展工作,提高党员发展工作的效率、效果,我支部将于支部大会后,预计3月底小范围开展培养__人交流会3落实培养__工作,加大表彰力度培养__人的工作灵活性,方式多样,监督力度小,更多是靠各培养__人的积极性和责任感来完成工作为了提高培养__人的工作积极性,我支部去年对培养__人进行了内部表彰,效果良好鉴于此,支委决定今年将继续对表现优异的培养__人进行内部表彰,树立榜样,向其学习,进而提高整个支部的培养__人工作质量二增强党员发展程序的规范性
1、我院党员发展程序已较为规范完整,但是也存在一些地方不够清晰明确,导致发展过程中存在一些细小的失误此外,我支部对很多表格及文件的填写一直都是以言传的方式进行传承,没有文字规范性的记载,而语言沟通中,难免有些遗漏或是失真,为我们工作的开展造成了不必要的麻烦针对此现象,我支部决定今年将各个表格文件的填写方法以文字的方式记录下来,并做一份样板,减少同学们填写表格的错误率完善三表《入党积极分子考察表、入党志愿书、预备党员考察表》填写工作具体包括表格的填写规范,填写的注意事项,有谁来填写等
2、严格按照我支部党员发展要求发展党员1成绩要求第一批被发展对象成绩要求班级前30%,第二批班级前40%,第三批及以后班级前50%第二批及以后可灵活操作为连续两学期每学期进步3名以上,对于有特殊表现的同学可放宽限制,特殊对待;2群众座谈人数要求要求群众座谈的人数9-13人,40人以上的班级必须为13人;3培养__人与被发展对象的谈话要求半年考察期内至少三次,半年考察期后每季度至少一篇;4群众座谈的形式可以灵活为“笔写”的形式三思想汇报管理的规范性
1、专人负责收取年级的思想汇报
2、工作内容各负责人将所在年级各班思想汇报收起,上交到党办并记录思想汇报时间、篇数等信息,方便党支部统一管理班级关爱留守儿童帮扶计划【篇一】
一、指导思想以xx理论和____重要思想为指导,坚持科学发展观,树立以人为本的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设____新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人
二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强__,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质
1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;
2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;
3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;
4、关爱留守儿童,在学校班级实行结对帮扶活动
三、主要措施㈠健全机制,发挥班级主阵地的作用制订具体工作计划,实施留守儿童教育工作计划,加强__,总结经验,树立典型,推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和经常化使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道
1、成立___级__机构,明确职责分工成立关爱留守儿童__小组,加强对留守儿童的统一__和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位
2、建立留守儿童档案和__卡制度要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案其基本内容学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、____,家长务工单位详细地址、____,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、____、身体状况、年龄等学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更__信息的有关内容通过__制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的__,共同形成以学生为中心的关爱网络学校设立留守儿童亲情__,__号码*****
3、真情关爱,三个优先1学习上优先__班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案2生活上优先照顾教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯3活动上优先安排高度重视并认真__留守儿童参加__活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养__生活能力
4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师配对帮扶教师要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长建立教师关爱留守儿童成长日记教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;对其他的儿童,教师要定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁
5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会要求班主任每月与留守儿童谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的留守儿童要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教开展人文关爱活动让留守学生通过教师和__的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响通过定期__主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,__留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐
6、注重对留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理__、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、__生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观
二、明确职责,努力营造良好育人环境
1、加强班级的建设与管理通过广泛宣传,在学生自愿的基础上,尽努力,让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱同时,结合农村留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质
2、加强对贫困留守儿童的资助工作班级要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,确保他们完成义务教育
3、积极发挥班__作用,开展各项活动课外活动时间,学校将双亲在外的留守儿童,__成一个新的班__,定期开展各项活动由教导主任汲广然担任班主任,拟每月开展一次大型文娱、体育、读书等活动,也可邀请关工委__来校上课,学校__也可以不定期对班级授课,对这些学生进行人格教育,自信教育,自强教育
4、定期表彰自强留守儿童,进行榜样教育对于我校的留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰,这是树立留守儿童自信的重要激励工作,拟在学期末表彰一批自强学生【篇二】
一、指导思想为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境我园结合___门相关文件精神及工作部署,大力实施“留守儿童关爱工程”,对留守儿童开展学习__、思想教育、生活服务,让他们在充满着爱的环境中成长,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展
二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境
三、主要工作措施
1、加强管理力度,完善各项制度成立关爱留守儿童__小组,加强对留守儿童的统一__和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位
2、留守儿童花名册的更新及档案的建立认真调查研究,摸清留守儿童的底数,进一步完善每个留守儿童的个人档案和__卡其基本内容幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、____,监护人或其委托监护人详细地址、____等幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理,并根据幼儿变动情况,及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容
3、加强对代管人和监管人的培训和指导一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式,向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传,帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,增强科学教育孩子的能力二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导主要是充分利用中秋节、国庆等节假日,“留守儿童”父母返乡等时间,幼儿园举办相关的培训
4、排除心理障碍,倾注人文关怀倡导“温馨”教育、“赏识”教育,让“留守儿童”__“家”一般温馨的氛围建立心理健康__站,开通心理____教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心,并记好交流记录充分利用好已开通的亲情__、__视频室,教师妈妈每月至少__等方式与家长或托管人__举办一次留守儿童生日聚会,让他们充分__到幼儿园这个大__的温暖关爱留守儿童,我们一直在努力本学期,力争在上级部门的指导下,借鉴别校的成功经验,结合本园的实际情况,全面实施以“关爱留守儿童,构建和谐校园”为主题,扎实开展留守儿童教育的管理工作,真正实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体的“留守儿童”教育网络,使我园留守儿童教育与管理工作更上新的台阶【篇三】
一、指导思想坚持以人为本,落实科学发展教育观,把关爱留守孩子作为贯彻《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施,促使留守孩子健康成长
二、主要目标通过对留守孩子问题的调查、分析与研究,找到影响留守孩子健康成长的原因,依据学校留守儿童活动室,心理__室,有针对性的开展行之有效活动,为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境
三、主要工作
1、开学初,各班收集“留守儿童”名册,建立“留守儿童”档案,掌握“留守儿童”的相关情况
2、定期召开“留守儿童”监护人会落实“留守儿童”的教育和管理责任
3、学校通过少先队、学生会等__,开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动,增进同龄人的了解,弥补亲情和关爱的不足,让留守儿童对生活充满信心
4、设置“亲情__”,利用学校设置的“亲情__”,安排孩子和家长定期交流、沟通,让孩子了解父母工作的辛苦,理解父母,刻苦学习
5、强化规范教育,开展“五个一”活动改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷,为学校添一份光彩,做一个好学生
6、班级每月召开一次“留守儿童”会,关心他们的学习,了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育
7、建立关爱帮扶制度在留守儿童中确立重点帮扶对象,通过开展献爱心和为留守儿童__爱心协会等活动,为贫困的留守儿童解决生活费
8、加强班主任工作班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况,对待“留守儿童”要有爱心不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”建立谈心制,做好谈心记录
9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度,学校本着“关爱班级留守儿童”原则,将留守儿童分解给相应任课教师,要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次,并做好记录,针对留守儿童存在的问题,着重进行矫正和帮助,做到有的放矢、因材施教
10、注重对留守儿童的心理健康教育,针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,各班主任要积极开展心理__活动,了解留守儿童的心理状况,积极开展思想教育、情感教育,进行心理疏导,使留守儿童感到备受尊重,__生命成长的快乐与幸福消除不良情感,体验、树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、世界观第PAGE页共NUMPAGES页。