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班级工作计划小学一年级范例与班级工作计划小学例文汇编班级工作计划小学一年级范例这学期我继续担任一年级的班主任在上一学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质
一、班级情况分析本班学生34人,其中男生17人,女生17人经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变
二、班__的目标每天进步一点点
三、主要工作和具体措施一工作要点
1.班干__伍建设
2.加强班风建设二具体措施
1.抓好学生的常规教育
①向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好同学之间要团结友爱,不打架、不骂人
②进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听讲训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在走廊上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备,等待老师来上课
③进行安全教育,利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育教学生记住火警、匪警、急救中心的__号码、能记住自己的家庭住址和父母的__,以便遇到紧急情况时保护自己
④进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯
2.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地__实施,力求取得____的最大效应确定好本学期各项活动的主题,__和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等
3.营造向上氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班风2布置教室环境如设立“图书角”、“卫生角”、“争先夺星”“展示台”等文化背景3让学生参与班级管理,培养学生的__能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力
4.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
四、各月工作安排:二月份
1.制定班主任工作计划,整顿班貌确定班委会成员__三月份教育重点培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步
1.庆祝三八活动享受亲情,感谢母亲
2.开一次以“绿色生活,有你有我”为主题的班队会及黑板报
3.在“学雷锋日”为别人做一件好事,在3月12日植树节之际做好宣传,并鼓励学生进行栽树活动,培养学生爱护大自然的感情
4.积极备战“广播操”比赛四月份:增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的__荣誉感
1.训练学生,把操做整齐
2.”民族精神代代传”主题班队
3.班级铅笔字比赛五月份
1.庆五一国际劳动节活动
2.法制教育主题班队会
3.争做文明礼仪之星,争做合格的少先队员
4.“环保节约”黑板报六月份给学生充分展示的空间展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作
1.__好“六一”活动,让孩子们过好自己的节日
2.开展学习评比活动
3.复习动员班级工作计划小学例文新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校____活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色
二、本班学生现状分析我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生具体情况分析如下品德方面,本班学生热爱学校、班__,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过__教育来转化学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别__和特别的__家长大多是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子班级特点,本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育具体工作
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强__凝聚力
2、争当学校的“优秀班__”
3、发展个性特长,促进身心健康具体工作1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其__荣誉感2注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏.3开展丰富多采的主题班队会,在__活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施
1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养__荣誉感
2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下
1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录
2、定期对学生进行道德行为的教育
3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”
3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报3每天由卫生委员检查个人卫生4综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”
五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得__,实施有计划的教育
3、上好心理__课,培养学生健康的心理品质随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍__有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要第PAGE页共NUMPAGES页。