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文本内容:
班级联谊工作计划与班级联谊活动策划书汇编班级联谊工作计划【活动方案目的】培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班__凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活【活动方案名称】大家一起来,我要我精彩.【活动方案主题】我的青春,我做主—班级联谊活动【活动方案时间】待定【活动方案地点】户外烧烤场所/多媒体教室/草地【活动方案形式】将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的【活动方案内容】学期才刚开始,很多事情虽然还无法预见,但是现在订计划却为时不早我们会尽力____优秀的新学期班级工作计划
一、烧烤活动方案
1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场__
2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办
二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节注节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整节目一队名大比拼破冰节目目的破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感时间5分钟道具大白纸,大水笔写队名用,奖品规则
1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名
3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品节目二脑筋急转弯有奖大抢答动脑合作节目目的点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象各小组成员道具脑筋急转弯问题,奖品游戏规则
1.平均每组有两到三个问题
2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答
3.回答错误的谜题可以再度作答
4.每组答对问题,主持人发放奖品节目三心心相印,我来比你来猜动脑动手合作型节目道具纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面一人为表演动策划,一人为猜测者,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动__做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.注意动__可以用语言来解释,但___出动作中的字左右为难、无孔不入、金鸡__、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气需要裁判数名,现场自愿报名班级联谊活动策划书【活动目的】培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班__凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活 【活动名称】大家一起来我要我精彩. 【活动主题】我的青春,我做主—班级联谊活动 【活动时间】待定 【活动地点】户外烧烤场所/多媒体教室/草地 【活动形式】将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的 【活动内容】
一、烧烤活动
1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场__
2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办
二、主持人致活动开幕词活动开始.
三、娱乐游戏环节 注节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整 节目一队名大比拼(破冰节目) 目的破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感 时间5分钟 道具大白纸,大水笔(写队名用),奖品 规则
1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名
3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品 节目二脑筋急转弯有奖大抢答动脑合作节目 目的点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力 对象各小组成员 道具脑筋急转弯问题,奖品 游戏规则
1.平均每组有两到三个问题
2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答
3.回答错误的谜题可以再度作答
4.每组答对问题,主持人发放奖品 节目三心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目) 道具纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品 人数:两人一组可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面一人为表演动策划一人为猜测者然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上让表演动__做给猜测者看当表演者表演完猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时就算过关.(注意动__可以用语言来解释,但___出动作中的字)左右为难、无孔不入、金鸡__、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气需要裁判数名,现场自愿报名 节目四合力吹气球(动手合作节目) 目的沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数每组限六人 道具主持人准备每组各六张签,上写嘴巴;手(二张);__;脚(二张)汽球(每组一个) 游戏规则
1.分两组,但每组必须要有六人
2.主持人请每组每人抽签
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到__的人去把汽球给坐破. 节目五其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目) 事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如吉他,口琴,街舞,独唱等 节目六七拼八凑 此游戏适合晚会最后,掀起__ 要求参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的) 主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女) 将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜 背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快 采集物品来自日常的例如眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西 其他备用游戏节目 1多人多足 目的配合协调能力 道具普通红绳子,秒表一个,哨子一个(一名裁判) 人数4组,每组8人 游戏规则以队伍为单位参加,全队站成一排用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边每组派8人参加,四组同时进行没参加游戏的组员要帮忙绑绳子最后以时间最短的队伍胜出四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目 2踩汽球 目的活跃气氛,增进协调性和协作能力 人数人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组 游戏规则当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注不能太过分) 3__兔子舞(需多媒体支持) 目的培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处 人数两个/三个小组组成一队,一队大概16人 场地空旷的平地 道具兔子舞歌曲,mp3/笔记本电脑,音响 游戏规则
1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣
2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上第PAGE页共NUMPAGES页。