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文本内容:
2017-2018八年级下册英语教学计划与2017-2018八年级下学期班主任教学工作计划汇编2017-2018八年级下册英语教学计划
一、指导思想本学期的英语教学要面向全体学生,__每个学生的情感思想,尊重个体差异,不歧视,鼓励不同个性的学习见解帮助学生建立自信;以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础对目标进行整体设计;用活动点燃学生的学习热情,鼓励学生体验参与,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,__成功;注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系
二、学情分析部分同学对基础知识的掌握不是很扎实,有很多知识点理解得不透彻、易混淆,有少部分同学连基本的句子结构都没掌握但绝大多数学生学习态度比较端正,能坚持默好英语单词,有大声朗读英语课文的好习惯,这有利于本学期的英语教学在一年半的初中生活中,学生掌握了一定的学习方法,积累了一些学习经验但也有部分学生根本没有养成良好的学习习惯,导致成绩越来越差在学习上总处于被动地位,因此培养学生良好的学习习惯,使他们掌握灵活多变的学习方法是非常重要的,也只有这样才能大幅度地提高教学成绩
三、教材分析新本学期教材共有10个单元,均是新授课,增加了大量的新单词和短语,每单元也在上学期的基础上增加了一篇阅读课文,内容在长度和难度上都有增加,语法知识现在完成时和形容词副词的比较等级也是学生学习的一个难点,加上本学期教学时间短,要在较短的时间内完成较大较难的教学任务也是对老师们的一种考验所以认真钻研教材、研究教学方法、提高教学效果是本学期英语教师们的一项艰巨任务
四、教学目标
1.基础知识掌握课本中最常用的词汇和习惯用语,会读、会写、能听懂,在口头、笔头练习中能够运用,能连贯地朗读学过的课文,__语调基本正确,基本掌握学过的单词和词形变化,掌握本教材中出现的语法情态动词couldshould的用法,过去进行时态,现在完成时态,形容词副词的比较等级等能使用正确的句型谈论本教材中所涉及的功能项目,进行简单的交流,如谈论健康问题、提建议、请求许可、讲述已发生的事情或经历等
2.学科知识的拓展在掌握了四会要求的基础知识的前提下,适当拓宽加深语言知识,通过读、写训练加以巩固,
3.努力培养学生听、说、读、写的综合能力,让学生多读、多听本学期大力推行“小组合作”模式,加大对学生合作互助的指导,让好学生带动困难生,进行学情激励,学法指导和学困帮助,同时加大学生的练习时间,重视学生动手习惯和动手能力的培养
五、具体措施
1.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,提高学生实际运用语言的能力
2.保持早读这个良好的习惯,规定内容,老师督促监测,确保学生完成背诵任务背诵任务采用分层布置,成绩差一点儿的学生,可以记文章中的单词、常用短语或者是优美句式,成绩好的学生可以背诵对话或课文,默写更佳,培养语感
3.摒弃过去的让学生罚抄单词、课文或不吃饭的无效方法,采用激励的方式每天布置少量的单词、短语、句型听写,及时反馈,贵在坚持
4.坚持每日一测、周测、月测等评价形式,每天、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让__的同学找出差距,__压力
5.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写
6.中等班级以上每周布置适量的翻译练习,熟练运用句子结构和一些重点句型,为流畅的书面表达做好铺垫
7.听力的提高不是一朝一夕能完成的,所以每天早上或者中午的听力训练,尤其是在老师的监督和__下是很有必要的,因为学生的低自觉性和低主动性是普遍现象
六、教学进度周次教学内容略2017-2018八年级下学期班主任教学工作计划
一、班级学生基本情况由于本班学困生、后进生不少,所以在班级管理上有一定的难度这部分学生的学习自觉性比较差,学习主动性不强作业不能按时完成,上课不能专心听讲,自控力比较弱同时班级中也有几个比较好的学生,他们进取心强,并且有较强的工作能力本学期班级工作重点是继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养,使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中
二、本学期班级工作奋斗目标1.继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯2.巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的__荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率4.与学生融洽相处,建立的新型师生关系
三、具体措施1.加强班干部的培养,建立强有力的班级__班子并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用2.狠抓课堂纪律、课间文明3.通过__班级活动培养学生的__观念,增强班级凝聚力
4.加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教育5.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
6.定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
7.__学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
四、本学期工作具体安排首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导譬如记忆规律的运用等其次,要指导学生养成良好的学习习惯
①要创设适宜的情境在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班__建设的过程中有意地引导创造
②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯
③要矫正不良的学习习惯第PAGE页共NUMPAGES页。