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2017-2018学年九年级班主任第一学期工作计划与2017-2018学年九年级英语上册教学计划范本汇编2017-2018学年九年级班主任第一学期工作计划
一、本班基本情况分析本班共50位学生,男女生各半经过两年多的学习生活,本班学生日常行为规范表现及学习上进步明显大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱,态度不端正,目标不明确,缺乏克服困难的毅力学生学习成绩还有待进一步不断提高学习方面仍需不断进行引导教育,针对过去班级存在不足,现制定本学期的班级管理工作计划
二、本学期的工作重点及目标
1、严格以学校德育主旨为中心,根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)工作,培养良好的学习生活行为习惯
2、继续落实好行为规范教育,约束学生日常行为表现,加强学生的思想道德及班风学风的建设,构建良好的学习氛围,促进学生的共同发展,为中考做好准备
3、引导学生明确目标,并为之努力尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作,培养尖子,做好培优扶差工作本学期课程较紧迫,作为中考的第一步,引导学生重视各学科的学习引导学生树立目标,为初三中考打好基础利用班会进行文明礼仪、理想教育,培养责任心和公共道德感;进行安全教育,提高安全意识和生活技能
5、加强体育锻炼,从德、智、体、美、劳方面全面鼓励每个学生最大限度的发展和发挥自己,做到最好为达到以上目标,将采取以下措施
三、工作措施
1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与学生谈心,__学生的思想动态
2、加强班干__伍的建设建立以班长和纪律委员为龙头协助班级管理,带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大进步;此外,开展好带差的“一帮一”学习小组,互相帮助督促学困生及自律性不强的学生
3.、常规管理工作严抓不待加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌经常性地做好检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育做好仪容仪表的规范教育加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及公区卫生结合学校德育及时对学生进行思想和理想教育通过班会或活动进行教育帮助学生树立远大的理想,确定奋斗目标,做一名积极上进的好学生
5、尊重学生,关爱学生,正确引导;注意加强对后进生的教育工作,让学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信加强与任课教师的__,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”初三学生压力大,平时多__学生,及时做好心理健康__
6、加强学法指导和兴趣引导帮助学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫性加强对学习习惯的养成和学习方法的指导杜绝抄袭作业,____等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作,督促他们有更高目标并努力发挥潜能
四、后进生转换措施
1、__思想动态,及时了解情况并进行教育
2、在班级多开展“学习”活动,让同学们互相交流学习经验、方法,教师及时予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法
3、开展目标性学习活动让同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越开展各种良性学习竞争活动,以好帮差,带动学困生争取进步
5、加强与家长的__,及时掌握学生的思想动态,家校共同努力,采用合理、有效的方法进行教育,让学生健康成长争取最佳教育效果2017-2018学年九年级英语上册教学计划本学期由我教九34班的英语我要在这样的环境下,努力挑战自己的能力极限,严格规范课前准备,立足提高课堂效率,重视课后反思,努力探索教育教学规律,争做研究型的教师下面就本学期的教学计划及复习计划做如下安排
一、教学目标参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识和语言技能,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,使学生养成良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础以教材为载体,密切结合教材,在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能,从而激发学生主动学习英语的兴趣,提高学生的记忆、观察、思维及想象能力,为学生的终身学习奠定基础
二、课时安排本教材共有六单元,包括复习课周课时量为7课时在一学期约17周内完成第1周到第12周,每周一个新课后五周进行复习.
三、具体实施1课堂上随堂安排口头练习课前进行复习提问及听写,记录成绩,分期汇总每两周进行一次单元测试,每学期安排单元检查两次,期中检查,期末检查各一次2第1周到第12周,讲解课文;第13周开始进行复习将每课出现的单词、词组、语法、句型结构及交际功能用语进行一周一次的专项练习3复习计划1在讲解新课时,向45分钟要质量以课文内容Talklikethis、Lookandsay为基础,运用情景教学法及多种教学形式,如__活动、小组活动、两人一组活动等形式,努力在课堂上给学生创设一个模拟环境,使学生在仿真的环境下反复强化每课所学的句型及交际功能用语,鼓励学生在积极使用已学的语言材料基础上进行略有发挥性的交际活动以此来提高学生的听、说、读、写及实际运用能力,使学生在用中学,在用中练2每单元给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章增加学生学习外语的兴趣3对单词、词组、句型的复习1了解并掌握基本构词法,如派生词、合成词、前缀、后缀等掌握构词法可以大大增加学生的词汇量从而掌握背词技巧,减少背词压力2运用选择、判断及对话等多种形式,将各课的词组、句型归纳起来,做专项练习将单词融入词组、句型中在复习词组、句型的同时,也复习了单词,使这三项练习融会贯通,融为一体4对语法的复习首先掌握6种词类名词、代词、动词、数词、形容词和副词的词性变化及基本用法复习本教材中出现的语法项目,如动词不定式、过去完成时、宾语从句、过去将来时1介绍每种语法的基本概念及用法2结合课文中的句子进行操练这样既复习了本书中出现的语法项目,又巩固了课文中的句子可谓一举两得初三阶段的复习工作十分关键本学期我担任初三年级两个班的外语课,而且这两个班的程度相差很大在这种情况下,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式同时,要进行分层次教学对于好的班级要加大知识的容量,拓展知识的层面,使好班更上一层楼;对于差班要因势利导,因材施教,使差班在原有的基础上有所提高第PAGE页共NUMPAGES页。