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第二学期五年级语文教研组工作计划与第二学期五年级语文教研组工作计划范文汇编第二学期五年级语文教研组工作计划
一、指导思想本期,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的研究为科研主攻方向,将务实创新、健康高效具体落实在教学与科研工作中重点加强课堂常规的管理,抓教学常规,营造积极热烈的学术研究氛围,轻松愉悦的工作环境,使老师们能静下心来学习、提高、研究,共同促进年级组语文教学的整体向上发展
二、主要工作
(一)加强团队建设,提升教研水平
1、首先__全组老师学习第十册教学目标和教学要求引导老师统览教材,把握重难点
2、本学期教学时间短,教学任务重我组要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学习效率这个问题虽然上学期就有所思考,但不够成熟,一开学我们就要坐下来研讨这个问题
3、加强理论与实践的学习与研究,建设研究型教研组提倡教师多读书,读好书,每位教师一学期至少推荐一本好书要认真研读对于好文章,新的教育教学理论互相推荐,共同学习在学习活动中努力提高我五语教师的专业水平
4、充分挖掘组内教师的工作潜力,发扬团结合作、乐于研究的团队优点,以“用人之长,人尽其才”的原则进行分工合作,积极营造“自觉学习、人人善思”的学习氛围,继续发扬取人之长补己之短,互帮互学、共同进步,整体发展的优良传统
5、每次教研组活动,以中心发言人的发言主题为主,进行讨论,补充会后中心发言人交发言稿
6、教研活动结束时,每位组员总结心得体会,并将自己的收获撰写成论文,交到学校
(二)强化教学管理,提高教学质量1.完善备课要求,加强对备课的检查继续坚持上学期的备课要求每个单元要有教材分析,选择一课进行教材分析在上课前依据学情进行再次备课,上课后,就某一点认真总结,形成有质量、有效的课后反思2.提高教师的教学水平制定听课制度,促使教师间的相互学习
3.开展经典诵读、阅读课、写字活动,形成校本教材特色
三、具体工作安排二月份工作重点学习课标,落实常规要求,规范教学常规1.__全体老师认真学习新课标,对本册教材有比较深入的分析、理解,认真备好每一节课,帮助老师准备年级组推门听课,并__本组教师参与备课、说课,并交流授课后的心得反思
2.抽查备课本、听课本和作业本,__优秀的经验,促进教师间的相互学习
3、安排教师参加区学科备课研讨
4、落实读书月活动计划三月份1.继续加强对教学常规的要求,提高课堂教学质量2.参加全区教师课堂教学抽赛
3、课程标准、教材考试4.继续抽查备课本、听课本和作业本,对本月工作进行总结,__优秀的经验,促进教师间的相互学习
5、鼓励本组教师积极参加学校骨干教师示范课活动四月份
1、开展家长开放日活动
2、__期中质量检测分析,针对学生情况及时分析、制定指导方案开好家长会
3、优秀教案、学生作业展评
4、学生写字朗诵比赛五月份1.制定毕业复习计划,使复习教学更有实效性2.青年小组课堂教学观摩
3、参加学校__的教学能手评选活动4.继续抽查备课本、作业本和听课本
5、迎接学校__的毕业班复习检测六月份1.迎接学校开展的评选品牌教研组和教研组__活动2.做好期末总结测评工作3.设计暑假作业,帮助学生度过一个有意义的暑假第二学期五年级语文教研组工作计划范文
一、指导思想本期,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的研究为科研主攻方向,将务实创新、健康高效具体落实在教学与科研工作中重点加强课堂常规的管理,抓教学常规,营造积极热烈的学术研究氛围,轻松愉悦的工作环境,使老师们能静下心来学习、提高、研究,共同促进年级组语文教学的整体向上发展
二、主要工作
(一)加强团队建设,提升教研水平
1、首先__全组老师学习第十册教学目标和教学要求引导老师统览教材,把握重难点
2、本学期教学时间短,教学任务重我组要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学习效率这个问题虽然上学期就有所思考,但不够成熟,一开学我们就要坐下来研讨这个问题
3、加强理论与实践的学习与研究,建设研究型教研组提倡教师多读书,读好书,每位教师一学期至少推荐一本好书要认真研读对于好文章,新的教育教学理论互相推荐,共同学习在学习活动中努力提高我五语教师的专业水平
4、充分挖掘组内教师的工作潜力,发扬团结合作、乐于研究的团队优点,以“用人之长,人尽其才”的原则进行分工合作,积极营造“自觉学习、人人善思”的学习氛围,继续发扬取人之长补己之短,互帮互学、共同进步,整体发展的优良传统
5、每次教研组活动,以中心发言人的发言主题为主,进行讨论,补充会后中心发言人交发言稿
6、教研活动结束时,每位组员总结心得体会,并将自己的收获撰写成论文,交到学校
(二)强化教学管理,提高教学质量1.完善备课要求,加强对备课的检查继续坚持上学期的备课要求每个单元要有教材分析,选择一课进行教材分析在上课前依据学情进行再次备课,上课后,就某一点认真总结,形成有质量、有效的课后反思2.提高教师的教学水平制定听课制度,促使教师间的相互学习
3.开展经典诵读、阅读课、写字活动,形成校本教材特色
三、具体工作安排二月份工作重点学习课标,落实常规要求,规范教学常规1.__全体老师认真学习新课标,对本册教材有比较深入的分析、理解,认真备好每一节课,帮助老师准备年级组推门听课,并__本组教师参与备课、说课,并交流授课后的心得反思
2.抽查备课本、听课本和作业本,__优秀的经验,促进教师间的相互学习
3、安排教师参加区学科备课研讨
4、落实读书月活动计划三月份1.继续加强对教学常规的要求,提高课堂教学质量2.参加全区教师课堂教学抽赛
3、课程标准、教材考试4.继续抽查备课本、听课本和作业本,对本月工作进行总结,__优秀的经验,促进教师间的相互学习
5、鼓励本组教师积极参加学校骨干教师示范课活动四月份
1、开展家长开放日活动
2、__期中质量检测分析,针对学生情况及时分析、制定指导方案开好家长会
3、优秀教案、学生作业展评
4、学生写字朗诵比赛五月份1.制定毕业复习计划,使复习教学更有实效性2.青年小组课堂教学观摩
3、参加学校__的教学能手评选活动4.继续抽查备课本、作业本和听课本
5、迎接学校__的毕业班复习检测六月份1.迎接学校开展的评选品牌教研组和教研组__活动2.做好期末总结测评工作3.设计暑假作业,帮助学生度过一个有意义的暑假第PAGE页共NUMPAGES页。