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2017-2018学年九年级体育下学期工作计划与2017-2018学年九年级化学下学期教学工作计划汇编2017-2018学年九年级体育下学期工作计划
一、指导思想牢固树立“健康第一”的教育思想,进一步贯彻和落实以党的_______“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,进一步学习贯彻___办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神,积极推进素质教育,继续深化我区中小学体育课程__,全面提高我区体育课教学质量以促进学生体质健康为目标,以促进体育教师专业发展为抓手,转变教科研工作方式,为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作,使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展
二、工作要点
(一)规范教学常规,提高教学质量
1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》,进一步规范我区中小学体育课教学常规,促进我区体育课教学质量的稳步提高本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度
2、进一步__全体中小学体育教师开展(2017年版)《义务教育体育与健康课程标准》的学习研修活动,采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解,深化体育课堂教学__期初将__全区中小学体育教研组长,参加常州市__的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训,进一步提高中小学体育教师的教学能力
3、__教师积极参加省“教育新时空”体育__课堂的观摩学习探索中小学体育教学的新亮点、新范例,切实加强体育教学研究推进小学体育课堂教学研究,提高小学体育教学质量本学期将__我区小学体育教师基本功比赛,并择优推荐参加常州大市比赛同时将__参加常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动,引导教师探索学科教学的研究性学习方式,要求上课教师认真进行教学设计,让观摩教师看到体育课堂教学中的“同中有异,异中有同”的教学有效性
5、推动初、高中体育教学研究,促进中学体育与健康课程__的深入发展,将__的着重点放到课程实施特别是课堂教学上,不断提高体育教学质量本学期将__武进区初、高中体育教师优秀课评选活动,同时将__参加常州市中学体育教师评优课观摩活动,提高中、青年体育教师课堂教学能力
6、__武进区中、小学体育大课间活动现场推进会各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案,创新体育活动内容、方式和载体,促进学生技能与体能相结合,进一步推进我区阳光体育运动校本化实施水平今年将在全区进一步推进“阳光健身大课间”活动,继续__大课间活动现场推进会;并将__全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展示评比
(二)优化教师素质,促进教师发展
1、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用,构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议,提高教研组长的__能力和学科教研能力各协作片积极开展中小学体育教研活动,__开展形式多样的研究活动
2、探索体育教师网上研讨活动新形式,新方法,加快提高体育教师现代教育技术素养积极发挥区、市两级体育__工作室的引领、辐射作用,引导青年体育教师参与到日常的体育科研实践活动中来
3、切实加强体育教研组校本教研工作各校要不断完善校本教研活动制度,鼓励教师积极参与教科研工作,引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育兴趣等方面开展经常性研究;要扎实提高体育教学质量,__日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习情况,实施体育课“体能练习课课练”活动,保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷,努力提高教学效果要重视对体育教师的专业培训,推动专业发展20**年我区将对工作一至八年内的年轻体育教师实施全员培训;继续举办全区各校体育教研组长培训班,强化业务指导和工作要求;同时将利用市级、省级的培训资源支持的教师参加专业培训开学初将__全区体育教研组长和部分青年骨干教师参加常州市“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训
5、__我区中小学体育教师参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评选活动,以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动
(三)加强教育科研,推动体育工作
1、指导我区体育课题研究,引导各课题组要合理运用研究方法,重视课题研究过程,扎实深入开展研究,争取取得研究实效与成果要进一步加强阳光体育校本化实施研究和体育项目发展的专题研究
2、指导我区中小学教师撰写教育教学论文,积极参加区、市体育论文评审,积极引导教师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表
3、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次同时在体育教师队伍中大力倡导“五个一”要求,即每学期“研读一本好书,上好一次研讨课,参与一项课题研究,写好一篇论文或案例,坚持一项锻炼”初三体育教学工作计划范文2
一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学__,提高体育教学质量,加强出操、集队、__纪律,做好出操、集队、__常规训练,以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生__主义观念,树立__主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础
二、工作任务及要求
1、抓好“两课两操一活动”,增强学生__纪律观念,有效提高学生身体素质“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生__纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真__课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质
2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学__,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念因此,本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学__,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路
三、教学措施
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率
2、本学期__起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求
3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始以据学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,__年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感
5、要积极配合好教务处、政教处工作,认真__管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐
6、各任课教师要认真__、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求2017-2018学年九年级化学下学期教学工作计划
一、指导思想为具体体现课程__理念和对义务教育阶段学生科学素养的要求,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,为学生全面深造或走入社会打下坚实的基础
二、情况分析从上期所任教的班级的化学成绩来看,成绩有所改观,但仍有许多低分随着化学课改的推进,自己在教学资源的利用还有待加强
三、教学目标
1、让学生学到一些科学探究的基本方法
2、使学生学习一些基本概念和基本原理;学习几种常见元素和一些重要的化合物的基础知识,学习一些化学实验和化学计算的基本技能;了解在实际中的广泛应用;使学生能初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题
3、激发学生学习化学的兴趣;培养学生的科学态度和科学的学习方法;培养学生的学习能力和创新精神,并对学生进行爱国主义的辩证唯物主义教育
四、教材分析
1、绪言从学生的亲身__出发,从学生的角度提出了许多饶有趣味并带有一定想象力的问题,指出这些并非都是一些美好的愿望,它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现,从而使学生从开始学习化学起,就__到化学学习的价值,并产生希望了解化学的强烈愿望教材抓住学生的这种情感,从具体事例出发,引导学生了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然科学,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律,接着教材以丰富多彩的图画和简明的语言,概括了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法,以及化学人类进步和社会发展的关系,再次展示了化学的魅力和学习化学的价值
2、第一单元具有以下特点
①作为起步阶段的化学学习,教材注意创设情境,激发学生学习化学的好奇心和探究欲望,尤其注意从殷实的史实出发,展示化学与人类进步与社会发展的关系,使学生能初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值,培养学生学习化学的兴趣与责任感
②突出化学是一门以实验为基础的科学,强调走进化学实验室的重要意义,以及学习一些最基本的化学实验操作的必要性,引导学生体会化学实验是获取化学知识和学习科学探究方法的重要手段,培养学生严谨的科学态度和尊重客观事实,善于合作等的优良品质
③重视学生的生活经验和亲身__,注意引导学生主动参与探究活动,并通过探究活动与合作学习,主动地获取知识,注意培养学生从日常生活中发现和提出有探究价值的问题的思路和方法,体验探究活动的过程,方法和成功后的喜悦,从而使学生产生亲近化学,热爱化学并渴望了解化学的情感,树立学好化学的信心本单元教学重点化学学习的情感、态度和价值观等方面的教学本单元教学难点,引导学生主动参与科学探究的过程与方法等方面的教学
3、第二单元是学生学习的第一大类物质空气是人人都离不开的物质由于看不见,摸不着,学生只知其重要,却又不十分清楚空气到底是什么本单元选择空气和氧气的知识作为初中化学中接触具体物质知识的开端,不仅是因为小学自然课中对空气和氧气的知识已有过介绍,如空气占有体积、有质量、形成大气压、空气流动形成__;更重要的是因为他们在自然界中颁极广,是自然界维持生态平衡的重要条件,是化工工厂的廉价资源;它与人类的关系最为密切,是人类须臾不可离开的天然物质;还因为氧气是化学性质比较活泼的元素,它能与金属和非金属元素化合形成氧化物或含氧化合物通过对它们的认识和了解,可以比较顺利地引导学生进入化学世界来探索物质的奥秘第三单元是从社会实际和学生的生活实际出发,在展现水与人类的关系,世界和我国水资源概况,水的污染和防治等问题的同时,以水为载体,将单质、化合物、物质的组成,原子、分子等化学基本概念及沉淀、过滤、蒸馏等化学实验操作技能的学习贯穿其中,力图为学生提供认识和探索周围事物的素材和线索,以及从身边事物中学习化学知识的意境因此本单元的特点是将化学的一些基本概念和基本技能穿插于紧密__社会、__生活的内容之中从知识结构上看,本单元的内容分为三块一是从社会学角度认识水,包括水在自然界的作用,水资源状况及其保持等;二是一些化学基本概念;三是几项化学实验基本操作其中重点内容是
①人与水的__,以及人其中的能动作用
②原子、分子的概念
③过滤、蒸馏等基本操作技能
5、第四单元教材共分原子的构成元素、离子、化学式和化合价四个课题它们包括原子结构模型,相对原子质量、元素、元素符号、核外电子排布观念、离子、化学式、化合价、相对分子质量及其有关的计算等内容本单元教材是“双基”的重要组成部分本单元教材对于学生十分重要本单元重点原子的构成离子的形成,元素、元素符号和化学式难点核外电子排布观念、化合物
6、第五单元共有3个课题课题1通过一系列探究活动,引导学生从量的方面去研究并得出化学反应的客观规律,为化学方程式的教学作好理论准备这是学好本单元的基础课题2讲了书写化学方程式的原则,方法和步骤说明化学方程式所表示的意义,这是本单元的中心课题3从量的方面研究物质发展变化的过程,是化学方程式的具体应用第PAGE页共NUMPAGES页。