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文本内容:
2017-2018学年二年级音乐上学期教学计划与2017-2018学年五年班主任上册的工作计划汇编2017-2018学年二年级音乐上学期教学计划
一、本期教材分析本教材《义务教育音乐课程标准实验___》是人民音乐出版社编写的教材以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终二年级上册共编成10个主题单元,《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《愉快的劳动》、《小动物的歌》、《音乐会》、《生活多快乐》、《美丽的动物》、《新年好》及期末测验《游戏宫—快乐的冬令营》基本内容包括聆听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧,
二、教学目标
(一)聆听能力
1、能通过聆听__音乐所描绘的形象、体验不同音乐特点,__体验音乐情绪
2、能通过聆听__民族乐器唢呐的音色及歌曲《小乐队》的趣味性
3、能通过聆听__中外民族民间音乐,__不同地域的民歌风
(二)表演能力
1、能够整齐地按要求演唱歌曲《早上好》、《小麻雀》、《时间像小马车》、《这是什么》、《小红帽》、《有一个人在林中》《多么快乐多么幸福》、《我的家在日喀则》、《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》、《我的小绵羊》、《小袋鼠》、《快乐的音乐会》《唢呐配喇叭》、《同坐小竹排》、《西伦达》、《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》、《小拜年》、《过新年》;能在歌声与动作表演中表现歌曲所表达的不同情绪及所蕴含的不同情感和意境并通过歌曲的游戏,养成听音乐做动作的习惯
2、__大自然音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣
3、学习__舞蹈的动作,用身体的动作____音乐能准确地、有感情地用打击乐器为歌曲伴奏
5、能主动参与听、唱、舞的音乐实践活动,表达自己愉快、欢乐的情感
6、能采用不同的情感演唱歌曲,学习并表演傣族舞蹈动作
(三)创编与活动能力
1、能动脑为歌曲编创歌词、动作
2、能主动参与为歌曲伴奏,即兴编创动作,探索生活中的各种音响,编创节奏等音乐实践活动
3、能主动参与编创动作表现歌曲,填唱名、选择打击乐等音乐实践活动能够听着鼓声走和停,锻炼自己的节奏感和内心听觉及动作的反应与控制能力
5、能主动投入编创歌词、动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动
6、通过编创动作、歌词,能尝试用口风琴模拟鸟儿的叫声等各种音乐实践活动,发展学生的想象力,培养学生的创造意识
7、能为歌曲编动作,用七个音编创旋律,表达自己的情感
8、能准确地为歌曲打节奏和用打击乐器伴奏,积极参加探索声音的游戏,主动与他人合作
9、积极与同学合作编创一定的情境,表现歌曲的内容
10、积极参与编创旋律,用打击乐表现歌曲气氛,自编表演动作等音乐实践活动
(四)知识技能
1、能主动评价自己和他人的歌唱与表演的优缺点
2、能结合口风琴键盘认识“d、r、m、f、s、l、si、d1”八个音,能按正确的姿势、按字母谱准确地吹奏口风琴
三、学情分析二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了预计,四个班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之
一四、教学措施
1、要注重学生__音乐,有目的、有层次地安排每一教学步骤
2、要注重学生互评与自评,引导学生在学习中评价自己、评价他人,形成评价的常规、习惯
3、注意启发引导学生参与音乐创作实践活动,发展学生的求异思维,培养创造意识注意调整学生的声音,逐渐培养学生的歌唱技能2017-2018学年五年班主任上册的工作计划本班人数37人,其中男生25人,女生12人由于本班男生较多,比较难管理.目前本班学生__意识基本形成,但仍有个别的学生需时常督促,严格管理促使其取得更大进步总体来说____情况比较严重,基础差的同学比较多
一、工作重点
1.确立班__的奋斗目标本班学生问题多,力争本学期能走在三个平行班的前列形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力充分发挥__每个成员的积极性,让他们____的欢乐和幸福,从而形成__的荣誉感和责任感本期我将在学校的__下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立__主义观念和__荣誉感
2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用,经过家访和资料调查,并根据学生的自愿要求成立班干部,并在实际中考察锻炼他们的能力
3.关键抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键字教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要
4.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进表扬积极进取的同学,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
二、具体措施
1.利用校班会时间进行思想教育落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃,做到早会、午会及吃饭有秩序
2.坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握他们的思想动态,做好思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友
3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向,以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标,教育学生从认识自我做起,认识自我同时,利用主题班会、班级生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的能力
4.结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,__本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,丰富学生的课余文化生活同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力
5.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯第PAGE页共NUMPAGES页。