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第二学期综合教研组工作计划范文与第二学期语文教研组工作计划范文汇编第二学期综合教研组工作计划范文随着基础教育课程__的不断深入,学科的整合表现的更加全面,对教师的要求也越来越高当然在课改浪潮中成长起来的我们也不断学习,不断探索,不断进步综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育等学科,从表面看他们各自成一体,好象互不相关但是他们的理念是一样的为了学生的终身发展,培养学生的良好态度,重视实践针对我组学科特点,结合我校实际,特制定教研工作计划
一、指导思想 以《基础教育课程__纲要(试行)》和各学科课程标准为指导,重视学生的实践参与,密切结合学校教研工作计划,以学科间的相互渗透,相互关联为载体,以研促教,以研兴教,提高教师的科研素养和科研意识,锻炼教师的科研能力,全面落实基础教育课程__下的学生全面发展观
二、工作目标
1、继续深入学习新课程标准,熟悉、了解不同版本的教材特点,认识学科特点及地位,能灵活处理教材,合理使用教学方法开展好教学活动,加强学科间的知识渗透,树立正确的教育观,人才观和质量观
2、继续加强各学科教师之间的经验交流,相互学习,相互促进,共同提高教育教学能力和科研意识
3、进一步加强教师的教学理论和教学技能的学习发挥骨干教师作用,带动其他教师的提高,使各项教学活动得到落实和提高
4、进一步完善学科学习评价体系,真正体现评价的激励作用真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性使学生真正重视评价,重视学习的过程使教师能针对评价中存在的问题及时调整教学进度和计划
5、挖掘多学科间的综合实践活动,使学生能从一个活动中得到的锻炼和提高
三、方法措施
1、认真制定好本期活动计划、方案,做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归
2、认真贯彻教研活动制度,提前做好准备,加强资料收集整理
3、教师间加强经验交流,互相学习,共同提高
4、加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修,鼓励教师大胆__创新,彻实提高教育教学能力和科研意识教师提前收集有关资料,做好交流发言的准备
5、尝试研究,探讨学科间的相互渗透和相互影响,整合各学科的教学资源
四、活动安排 次数 时间 地点 参加人员 活动主题 1 3月份 远教室 综合科的教师 学习学科整合新理念 制定多学课综合实践活动 2 4月份 办公室 综合科的教师 多学科综合实践活动开展实施的优势 和存在的问题 3 5月份 远教室 英语教师 集中备课和探讨教法 4 6月份 远教室 综合科的教师 多学科综合实践活动 开展对学生发展的影响第二学期语文教研组工作计划范文
一、指导思想根据吴江市小学语文学科教研活动计划和学校教导处、教科室的工作计划,结合我校十二五发展规划的工作思路,坚持以科学发展观为指导,围绕“以学论教”课堂教学评价模式的构建以及“二次作文”的深入__,以学生为本,以质量为魂,以有效教学为核心,以课题为载体,从语文课堂教学为切入口,进一步加强常规教学,有效提升教学质量,营造浓厚的教研气氛,提升我校语文教师的理论和实践水平而努力
二、主要工作
1、语文各项常规工作有序化;
2、落实每周的语文教研活动,突出主题化,
3、落实“二次作文”的深入__,有效提升学生的写作水平;
4、开展丰富多彩的语文学习活动,配合学校读书节的有序进行;
5、积极参加
二、四年级整班书写比赛以及“书香之班”评比活动,力争取得好成绩;
6、配合语文组的课题,__相关的活动,落实好课堂观察
三、工作措施
(一)细抓常规教学管理
1、规范教学行为全面落实课程计划,严格按照课表上课,不挤占其它学科的课时,按照教学进度,提前备课,提前进课堂,准时下课,及时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生
2、细化“六认真”管理,迎接检查
(1)备课本学期要求语文组内老师严格按照教导处规定的格式,采取手写和电子备课两种形式,每周一次的教学反思也要跟进;同时,全面落实“二次作文”的要求,努力将各项要求付诸于实际教学,在实践中探索作文教学的成功经验,使我校学生的作文水平得到一次实质性的变革
(2)上课教师应根据“以学论教”的课堂教学评价模式,特别是更多地从“学”的角度,追问自己教学目标的确定是否合理,教学内容的研制是否恰当,方法手段的运用是否有效,重点难点的突破是否到位,学生学习兴趣、习惯、情感状况如何,学习过程中还存在哪些问题,有何解决问题的方法和途径,切实提高每一位语文教师每一节常态课的教学效益
(3)作业的布置与批改:每位教师按照教导处规定的作业类型设置作业本,指导学生认真书写作业设计要“精”,教师要有选择性地布置作业,杜绝罚抄的行为规定每月的5日为语文无书面回家作业日作业要求严格按照“五有五必”(有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠)执行
(4)认真__每位语文教师要__好学生的培优工作和辅差工作,让每一位学生都得到不断的进步
(5)认真考试学生应严格按照规定进行考试,每学期只有一次期末考试
(6)认真__语文课外活动认真参加学校__的各项语文课外活动,如“读写大赛”、“全国语言文字规范化比赛”、“古诗词竞赛”、“整班书写比赛”等
(二)突出教研活动主题
1、落实教研主题教研组本学期在校长室、教导处的监督下,“每周教研”继续做到教研活动制度化、常态化,专题化,创设一种浓厚的教研氛围本学期的主题制定为“以学论教”专题月以及读书节系列活动;“有效教学”专题月;“二次作文”专题月;“语文课外活动”专题月
2、丰富研课形式
(1)师徒同上一节课3月__、徒弟同上一节课,骨干教师的言传身教有利于新教师的快速成长,同一年级的老师还会协助其备课,校长还会随堂听课,对于课堂教学中出现的问题及时纠正,让她们成为我校语文教学中的生力军
(2)骨干教师开课本学期,继续利用骨干教师的辐射作用,教研组根据学科的特征,事先选择合适的课例,重点进行同题异构活动
(3)课题研究做好语文课题的研究工作,着力从语文课题的文献资料、课堂、论文入手,进行课题的研究
(三)营造校园书香氛围
1、利用每个年级所发的图书,教师要保证学生有时间去读书,并适当加以检查中高年级的学生利用图书馆、流动借书车来多读书;
2、利用“尚美廊”的优越条件,固定开放时间,让学生能在美的环境中去阅读;
3、让教师静心去读学校应该发挥阅览室的功能,大力提倡老师去阅览室借书阅读,保证阅览室有最新关于语文方面的书籍总之,有书香的学校,才会是一个美的学校
(四)其它工作教师、学生都要参与有关语文的各级各类竞赛、征文、论文,特别是配合好2A级评优课的教师,确保每次参加都认真、虚心,上下一心,体现良好的团队精神和个人风貌,以较好的成绩为学校争光
四、活动安排略第PAGE页共NUMPAGES页。