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文本内容:
2017-2018学年度第二学期小学数学组工作计划与2017-2018学年度第二学期小学英语教学计划汇编2017-2018学年度第二学期小学数学组工作计划新学期开始了,为了进一步深化课堂__,贯彻新课程理念,提高我校数学教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高特制定本学期的教研计划
一、指导思想围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程__为核心,以课堂教学为主阵地,把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实
二、目标任务
1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高
2、着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果
3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠
2、各数学教师认真拟定好教学计划在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作
3、加强自身业务学习养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动,
4、进一步加强教研工作
(1)开展“同题异构磨课”活动,切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析
(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师上一节公开课,课后要进行反思,并写出教学体会
5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风2017-2018学年度第二学期小学英语教学计划认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法
二、小学英语教学的任务基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础
三、教材分析本册教材的特点是1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句(包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇本人对教材的认识在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础
四、学生情况分析六年级
(1)的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重,部分学生上课比较好动,自控能力差,课堂气氛难调动;学生积极性较差,甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;这给教学带来了一定的难度所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯
七、主要措施1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习
3.活用教材,根据学生的学习状况,将每单元的知识点进行重组编排,以降低难度
4.注重教学评价,调动学生学习兴趣,充分发挥非智力因素的作用
5.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写
6.及时、科学地进行教学反思,总结得失,使教学常新
7.虚心向经验丰富的教学骨干教师求教,努力学习现代教育教学理论,提高自身教育教学技能
八、学期教学进度及课时安排第PAGE页共NUMPAGES页。