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2017-2018学年小学五年级班主任工作计划与2017-2018学年小学五年级音乐下学期教学计划汇编2017-2018学年小学五年级班主任工作计划新的一学年又开始了本学年我担任五3班的班主任.现结合本班实际情况制定如下班主任工作计划:
一、指导思想以学校总体工作意见为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校____活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色
二、班情分析本班共有学生46人其中男生21人女生28人;有18人享受农村营养改善计划.本班学生热爱学校、班__团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行.但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异但可以通过__教育来转化
三、班级工作重点及目标班级教育工作一班级工作重点重点加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教育__培养学生生活自理能力;继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;__好学生参加体育运动会和大课间活动从而增强学生的身体素质.具体工作:
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为.
2、教会学生洗衣做饭等家务活培养学生的生活自理能力.
3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生、文明先进班.
4、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力.
5、搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展.
6、认真__好学生参加学校第51届体育运动会和大课间活动.二本班学生奋斗目标:
1、形成健康向上的良好班风增强__凝聚力.
2、争当学校的优秀班__.
3、发展个性特长促进身心健康.具体工作:
1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养其__荣誉感.
2、注意育人环境的美化充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏每个园地力求美观大方突出特色使学生在潜移默化中受到教育.
3、开展丰富多采的主题班队会在__活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风
四、常规管理措施
1、学习方面:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气同时针对五年级学生的年龄特点制定以下措施:1建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评选优秀小组对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作培养__荣誉感.2建立本班的学习小组前后位四个同学为一组选出小组的组长.学习小组中的四位同学要互相帮助团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径.
2、文明行为方面:为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下:1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分不好的适当减分由值日班长记录.2定期对学生进行十个道德行为的教育.3利用优秀小组的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能成为优秀小组.
3、卫生方面我将采取以下措施:1进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工责任到人增强小组意识起到模范带头作用.2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录.有大问题及时向老师汇报.3利用课间休息的时间由卫生委员检查个人卫生.
五、德育工作措施在德育方面的工作要处处与学校德教处保持一致.为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙.利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境利用评比栏鼓励学生进步.
2、培养班干部同学的责任心号召他们积极帮助后进的同学.班主任本着抓两头带中间的原则不忽视中间学生让他们同样受到老师的关心有积极上进的动力从而也成为优秀的学生.
3、班主任要学高为师身正是范时刻做学生的表率身教重于言教
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识以便做好学生的心理健康教育正确地给予教育.
2、对少数有心理问题的学生要及时地与家长取得__实施有计划的教育.要多与这些孩子交流找到问题的关键及时进行工作.同时也要做好学生心理转化的记录从中发现规律减少学生的心理问题发生率.
3、上好心理__课培养学生健康的心理品质.
4、加强家庭与学校的__家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现给孩子一个宽松的心理空间.随着社会的进步学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍__.有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题.作为班主任对学生加强心理健康教育就显得尤为重要.
七、学生安全教育经常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育.
八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子自制能力较差上课注意力不够集中.能清楚地认识到自己的不足但保持时间不长.针对上述情况转化措施如下:
1、班__内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围用大多数学生良好行为来教育他们.
2、对于他们在行为上的不良之处慢慢纠正有进步时及时表扬.
3、多给他们在同学面前展示自己的机会以促进他们积极严格地要求自己.
4、多与家长__了解他们在家的情况.与家长一同把孩子教育好.班内还有几位学生属于听话举止文明的孩子但就是在学习方面有些吃力接受新知识较慢.针对上述情况转化措施如下:
1、号召全体学生关心他们帮助他们.
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.
3、当他们在学习上有进步的时候老师要及时表扬.
4、多与家长__力所能及地给予帮助.
九、具体的周程安排略2017-2018学年小学五年级音乐下学期教学计划
一、学生情况分析本学科我担任我担任5年级的教学,经过上个学期的教学,对学生有了一定的了解本学期将重点加强音乐知识的学习,使其有所提高
二、教材分析本册教材把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终,创造性地创设一些生动活泼的教学形式,曲目选择兼顾作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的歌唱性与欣赏曲的可听性,兼顾时代性让学生在各项音乐活动中,掌握必要的音乐知识与技能让学生在实践中体验,在想象中去创造,促进思维,发展智力第一课《春意》表演《小鸟,小鸟》、《春雨蒙蒙地下》聆听《致春天》、《春水》__春天的来临,进一步激发对大自然的热爱第二课《欢乐的村寨》聆听《北京喜讯到边塞》、《阿佤人民唱新歌》,表演《巴塘连北京》、《迷人的火塘》拓宽音乐文化视野,激发对民族音乐的热爱第三课《飞翔的梦》聆听《天地在我心》、《望月节》、《水星——飞行使者》,表演《小白船》、《让幻想展翅飞翔》进一步拓展幻想力,促进思维的发展第四课《您好!大自然》表演《田野在召唤》、《铃儿响叮当》,聆听《我们的田野、《铃儿响叮当》合唱激发对大自然的热爱和歌颂第五课《京韵》聆听《我们是工农子弟兵》、《都有一颗红亮的心》、《京调》,表演《蝈蝈和蛐蛐》、《我是中国人》体验京剧音乐的风格和韵味第六课《百花园》表演《盼红军》、《编花篮》,聆听《牡丹之歌》、《花之歌》享受百花给人们的温馨快乐第七课《友谊》表演《手拉手》、《可爱的苹果》,聆听《我的朋友在哪里》、《让世界充满爱》进一步体验友谊长存
三、教学重点、难点本学期教学重点主要放在歌唱的声音训练中,指导学生用自然的声音歌唱生活;教学难点为一些音乐知识的学习,了解并掌握在音乐中的作用
四、教学目的
1、保持学生对学习的兴趣,使学生乐于参加音乐活动
2、自然有表情的歌唱,乐于参与音乐表现和即兴创作活动,培养音乐__与鉴赏能力
3、培养艺术想象和创造力,乐观向上的生活态度、友爱精神、群体意识及合作能力
五、教学内容及要求
1、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条,色彩做出相应的反应
2、能够运用自然的声音,准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱、合唱,能够对他人和自己的演唱做出简单评价
3、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号,能够根据教材创作2——4小节的旋律
4、__日常生活中的音乐喜欢从广播、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料,并经常聆听
5、能够主动参与综合性艺术表演活动,并从中享有乐趣,在有情节的音乐表演中活动中担当一个角色,能对他人和自己表演进行简单的评价
1、遵循听觉艺术的感知旋律,突出音乐学科的特点
2、突出音乐教学各领域之间的有机__
3、面向全体学生,注意因材施教
4、建立平等、互动的师生关系
5、运用现代教育技术手段
6、因地制宜的实施《义务教育课程标准》
七、课时安排第一课《春意》四课时第二课《欢乐的村寨》四课时第三课《飞翔的梦》四课时第四课《您好!大自然》四课时第五课《京韵》四课时第六课《百花园》四课时第七课《友谊》四课时游戏宫两课时欢乐谷两课时第PAGE页共NUMPAGES页。