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2017-2018学年小学备课组上学期工作计划与2017-2018学年小学学校上学期的工作计划汇编2017-2018学年小学备课组上学期工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,高举团结的大旗,全面贯彻党的教育方针,落实各级教学工作会议精神,实践新课程,创造新业绩,为办好让人民满意的和谐教育而努力
二、工作思路围绕一个中心,突出两个重点,加强三项研究,实现四个提高,搞好五项服务一个中心,以课堂教学__为中心,选择适合学生自主、合作,探究学习的教学模式提高教学效益两个重点一是学生学习习惯的培养,二是新课程实验的__加强三项研究,一是加强先进教育理论应用的研究,二是《课程标准》的研究,三是学生行为规范的研究实现四个提高,一是实现教科研人员的研究水平和指导能力的提高,二是实现教师整体素质的提高,三是实现学生自主学习和创新能力的提高,四是实现教育教学质量大幅度的提高做好五个服务一是为__决策服务,二是为学校办学服务,三是为教师教学服务,四是为教师争先创优服务,五是为学生发展服务
三、主要工作
(一)加强教育理论的学习和研究,全面更新教育观念
1、继续学习《基础教育课程__纲要》,各学科《课程标准》,进一步明确课程__的目标和任务学校每月至少要__一次专题式理论学习,以教研组为单位由学校教研组长、骨干教师轮流开设__讲座每位教师都要认真做好读书笔记,捕捉教育瞬间,放大教育细节,评点教学行为,提升教学经验
2、进一步解放思想,树立奋发向上、敢于创新、勇于争先的观念,__我校实际遵循教育规律,创造性地开展工作,进一步营造聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,坚定不移抓__,一心一意谋发展的良好氛围,以思想的大解放,观念的大更新,工作的大落实,促进全校教育事业的大发展
3、积极开展以新理念、新知识、新技能为主要内容的读书活动,__多层次的教育__,创造条件__教师外出参观学习,外出学习的教师回来后要写出学习心得,并向全体教师传达学习内容或上汇报课
(二)抓教研,抓课堂,推进课程__
1、__备课形式传统的备课模式要求每一位教师要完成一份全册教材的备课,各自为政耗时费力,使老师疲于备课,致使每周的教研活动往往流于形式,教学效率不高为此,对传统的备课形式进行__教师备课时,不仅要备教材、备学生,也要备教法、学法,还要备创新点、知识延伸点实行单元备课负责制与__备课相结合的形式,根据教研组长的分工,主备人提前一周写出本单元的教案初稿,教研会上,大家就这一单元中每一节课的教学目标的确定、教学重难点的突破、教学环节的设置进行研讨,然后由主备人执笔修改完成通过教案,然后每个人根据自己的风格,写出自己的处理方法,突出教师的个性与特色
2、__教学设计针对传统教学中存在的以教师为中心的问题,要有针对性地__教学设计的形式,转向以学生为中心、以过程为中心.在教学设计中除包含教学目的等常规要求外,还要明确体现教学环节、教师活动、学生学习活动以及教师针对学生学习过程的指导措施,做到既体现教师__课堂教学的过程,又体现学生学习过程、完成学习目标的过程,努力落实新课标所倡导的教师是学生学习过程的__者、引导者,学生是学习活动的主人的新型理念
3、课堂教学要做到三中心.以学生的发展为中心,以学生的自主活动为中心,以创新精神和实践能力为中心作业布置与批改力求灵活布置作业要认真分析学情,精选能举一反三的练习题通过作业批改进一步加强师生之间的对话交流,运用鼓励性的语言激励学生,作业批改可采取自批、面批、互批等多种形式
5、课后__要体现方法分层对基础薄弱的学生分三步走;第一步调动兴趣,第二步教给方法,第三步培养解决问题的能力学校间隔一周对教师的备课、作业检查一次,教研室将不定期的调阅和抽查
6、开展好教育教学随笔评比活动教学反思是促进教师专业化水平实质性提高最有效的途径每位教师每学期都要写出一定篇数的教育随笔,把自己在教育教学过程中的成功之处或失败之点及时记录下来,找原因,写感悟,对教学进行总结,研究改进措施,让教师体会到反思教学实践是教师由经验型走向研究型的____
(三)围绕工作重点开展形式活泼的教研活动继续开展教学视导活动重点视导三个方面一是课堂要求严格按照课程表上课二是在教学方法上倡导开放性、探究性和实践性,激发学习兴趣,培养创新意识和实践动手能力三是在管理策略上要将落实进行到底视导的关键是看改变了什么,教师有哪些思考,理念有哪些转变,课堂教学发生了哪些变化,教学质量有哪些提高认真开展小学教师远程研修各学科教研员要成为本学科网络教研的引路人,并自觉参与渗透到学校和教师的网络教研活动中去,促进学科的发展
(四)强化教师队伍建设,打造一支学习型、科研型、服务型的教师队伍
1、加强先进教育理论应用的研究,改进教学方法,提高教学效率认真开展小学教师远程研修各学科教研员要成为本学科网络教研的引路人,并自觉参与渗透到学校和教师的网络教研活动中去,促进学科的发展
2、抓课标研究,促教学创新根据新课标的要求,面向学生、面向生活、面向社会、面向未来,着眼学生的发展改变学习方式,在教学中教师最需要做的工作不是去教,而是去帮因此要积极__教师开展卓有实效的课题研究,引导教师把教学中的实际问题转化为课题__假、大、空课题,杜绝教育科研价值取向的功利化,实施过程的空壳化和研究成果的泡沫化现象
3、抓好学生学习行为规范的研究首先抓好学生学习常规的落实学习常规包括课前预习、课堂参与、课后巩固,规范书写、大量阅读等,要重视基本学习习惯的养成,培养学生养成正确的积极的学习态度,开放学生思维空间,要鼓励学生质疑,用科学的理论和典型的事例教会学生学习其次,是学生的养成教育其一,每节课都要强调尊重他人、善于倾听是每个人都应具备的良好习惯其二,对学生进行具体的有关如何学会倾听、如何合理的表达自己的观点及人际交往技巧的训练其三,强化学生的正确行为其四,将学生的课堂行为列入学生日常学习评价之中,贯彻持之以恒,以一惯之的精神,纠正虎头蛇尾的不良作风2017-2018学年小学学校上学期的工作计划
一、指导思想以党的___五中全会精神为指导,深化落实《国家中__教育__和发展规划纲要》,继续开展管理创新年活动,大力加强教师培训工作,深化课堂__,完善素质教育体系,促进学生全面健康发展
二、工作目标
1.以学校发展规划为指导,继续开展管理创新年活动
2.努力创建数字化校园
3.深化课堂__,形成语数课堂模式
4.加强课题研究,促进学校发展
5.继续完善课程体系建设,创造更适合学生的教育
6.创新德育工作,增强实效性
7.重视安全工作,创建平安和谐校园
三、主要工作
(一)以学校发展规划为指导,开展管理创新年活动根据学校发展规划,今年是我校的管理创新年,以期通过对学校管理工作的深刻反思、剖析、改进,在继承的基础上不断完善,努力提高学校管理水平从教学管理、教研工作、德育工作、总务工作等各个方面进行审视,明确工作流程,以简单高效为目标,做到用正确的方法做正确的事情
(二)加强教师队伍建设
1.加强校干队伍建设校干队伍的整体素质,在一定程度上决定了学校的发展高度加强校干队伍建设,是学校的重要工作
(1)开展校干读书活动每位校干结合自身工作实际,制定出个人读书计划,确保本学期完成两本与岗位工作有关的书籍的阅读与反思,重在实践,要体现阅读与实际的紧密结合
(2)开展管理__活动利用每周例会的时间,进行管理__每位校干轮流发言,结合团队的实际,促进整体提高
(3)继续实行目标责任制学期初与每位校干签订目标责任书,使各项工作干有方向
(4)继续实行月工作总结制每月月末,每位校干对本部门工作开展情况进行总结,以脑图的形式,既有文字,又要包含__,在总结中反思,促使工作步步提升
2.加强教师培养培训,促进教师向专业化发展
(1)进一步完善校本培训工作机制本学期将继续__创新教师校本培训工作,激励每个教师参与的热情,指导教师进行有效工作与学习反思学校采取教师调查问卷的形式,确定月主题和交流形式引导教师要切实结合自身教学实际进行展示,要理论__实际,逐步向专业化发展
(2)采取措施,激励教师螺旋发展A.推动“学__活动”继续__教师学__活动,制定完善“学__活动”激励制度,号召中青年教师自主参与定期进行交流碰面督导会,互相学习督促开展师徒结对活动,在培训年轻教师的同时,给骨干教师增强压力,促使其更好的发展B.“星级书香教师评选”活动__教师撰写好年度个人读书计划,按照计划有效落实继续开展星级书香教师评选活动(每位教师每月至少读一本好书,完成一篇读书心得上传平台;每月至少张贴一本书目在读书展台;每月推荐一篇优秀文章上传平台;建立教师__,每月完成一篇不少于600字的教育教学反思完成常规要求者,为一星教师在此基础上,每月超完成2本书,两篇体会,两篇反思者,分别累计加一颗星)C.争当“发展型教师”__教师制定个人发展规划,努力落实自己的发展点,完成定制的个人发展目标,学期末利用数字故事进行个人发展总结展示,实现螺旋式提高
(3)以教研组为单位加大课堂__研究力度,加强和谐教研组建设本学期各教研组以20**年暑期网络研修内容为主题,扎实进行学习实践加大信息技术进课堂的落实与创新,探讨用技术改变教学的方法,开展有效的校本教研语文教研组还要加强对课内海量阅读的研究,利用课上时间拓展学生的阅读量,开展班级共读的研究同时带领学生进行语言积累,古诗词、现代诗词等,通过反复诵读、吟唱,实现熟读成诵课堂教学中注意对语文本体性知识的研究,让语文课更具语文味数学教研组重点开展“助学课堂”的研究,研讨助学单的设计,引导学生进行自主学习,提高学生的数学能力每个教研组还要穿__行课程标准的学习、学科知识学习、共读书目的学习等,开展同课异构、自录自评一堂课等活动,提高教师的课堂教学水平此外,加强学科思想建设,开展学科思想交流会,互相激发碰撞,共同提高学科素养
(4)大力开展外出培训活动学校将结合实际情况选派积极参与各项活动的教师,进行外出学习培训,对于特别想发展的教师可进行跟踪性的外出安排,促进教师的尽快成长,真正体现“培训就是最大的福利”这一理念同时实施外出培训交流汇报制度,以汇报课、汇报交流为主要形式,在校内进行二次培训,落实好学习跟进表的实践研究与提升,实现外出培训效益的最大化
3.加强班主任队伍建设对班主任进行有针对性的培训活动,提高班主任老师的理论水平和管理水平每月__一次班主任培训活动,定期给班主任推荐相关的学习内容或学习视频学期初__班主任定出自己的班级目标,一学期的工作围绕明确的目标开展,并在期末__班主任交流活动开展班主任读书活动,本学期每位班主任至少阅读2本班级管理方面的书籍,在学习、实践、反思中提高管理水平
4.加强师德建设本学期将结合师德建设月活动,开展教师师德教育__教师对本职工作、对教育事业、对自己的学生观、教学观等方面进行反思交流,增强做好教育工作的使命感与责任感
(三)完善课程体系建设,创造更适合学生的教育
1.完善德育体系,促进德育工作的实效性
(1)继续开展十星学生、五星班级评选活动,以此为抓手,抓好常规教育各班要利用班会、每周一晨会时间__学生认真学习《高新区第六小学“十星学生”评比标准》、《高新区第六小学学生一日常规》、《中小学生日常行为规范》、《教育点》等内容,政教处将采取不同形式进行检查本学期继续大力开展十星学生评选活动,让争十星成为每个六小学子的努力方向,在活动中培养学生自我约束、自我管理的能力,学期末继续进行十星学生表彰活动同时通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主__活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益加强值班__和文明监督岗学生的日常,每天进行反馈,每月进行五星班级评选,使常规管理达到精细化
(2)加强班级特色建设本学期,在上一学年的基础上继续加强班级特色建设,取其精华,弃其糟粕,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创特色班级每个班级要找好自己的发展方向,以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育活动,坚持不懈的为之努力,尽快形成一种强大的力量,培养学生文明、自信、努力等优秀的品质
(3)做好家校沟通,共同促进学生发展本学期,围绕我校德育创新项目《构建“家校一体”的德育管理模式》和新课题《家长学校在家庭教育立德树人中的作用研究》,继续发挥好家委会的作用,落实家长参与学校管理、参与教育工作、开展教育评价的基本职责,切实落实好家长委员会的权利和义务,丰富家委会活动内容和形式,推动学校家委会工作深入开展通过不同的形式,如校讯通、家长会、__、__群、__、家访等,促进老师、家长、学生之间的相互理解,让学生家长真正参与到我们的学校管理、班级管理中来,实现开放办学,共同育人
(4)加强学生心理健康教育鼓励更多的班主任参与到心理__师的培训活动中,通过教师水平的提高带动我校心理__工作的开展
2.重视对国家课程的二次__,形成有价值的校本材料对于每科国家课程,__教师进行研究,在完成课程标准规定的任务的同时,加大对学生的培养力度,完善备课、课件、微课程等资源库加强对国家课程二次__的研究,将晨诵、午写、阅读课__到位深入开展大阅读活动,阅读式接受学习的能力是实现一个人持续发展的关键当把孩子引上正确的阅读之路的时候,可以说我们的教育就成功了一大半本学期要加大阅读研究,家校联手,在阅读指导和阅读时间的保障方面落到实处积极利用图书室、班级图书角,为学生创设良好的阅读氛围;利用阅读课,积极探索学生读书方法的指导并__出适合本年级学生的校本课程;利用书香校园网,将学生的读书情况展示,激发学生的阅读兴趣,进一步深化书香校园的建设__备课是实现国家课程校本化的有效途径各教研组要根据学科特点、教材内容,确定__备课内容及备课形式,过程教学中重在修改使用及反思总结
3.完善校本课程的开设,发掘每个学生的优势所在在不断的探索改进中,我校的校本课程开设已初具规模,可以说为六小学生__了一定的合适的教学内容学校已初步形成了有特色的校本教材,本学期在此基础上继续完善,让我校的学生得到更为全面的培养
4.构建活动课程体系本学期将定期开展演讲节、数学节等活动,形成活动课程体系,使学生得到相应的训练进一步完善综合实践活动的开设综合实践活动要在上学期的基础上明确主题、撰写好实施方案,带队教师结合班级实际进行开展要注重过程管理和资料收集,还要注重教学计划、教学内容、教学过程等一系列的课程资源的__和利用,树立品牌效应
(四)深化课堂__,形成学校课堂模式课堂是实施国家课程的主阵地,要加大对课堂的研究管理力度,努力提高课堂效益本学期,我们将以“掌握教学”和“助学课堂”为__方向,加大课堂__力度,从教师有效激发学生的学习动机开始,向学生提供有__的学习材料,各个学科应以学生学为主,压缩教师讲课时间,增加学生学习与展示时间课堂中要以小组为评价单位,让小组之间展开竞争通过教学方式的改变,引领孩子体会学习的乐趣,取得优异的文化成绩同时,要做好月常规管理检查工作,落实好月常规反馈制度,特别是推门课及备课、作业、单元测试等检查,发现问题,及时反馈整改,确保每个老师都能在备好课的基础上走进课堂,提高课堂的实效性
(五)加强教科研工作,提升学校办学层次
1.__课题“山东省农村小学教师专业共同体建设的研究”的资料搜集、整理工作,总结研究成果,形成课题成果汇编,撰写结题报告,填写需提交的课题成果鉴定申请书、课题研究成果报告等,向上级教科部门提出结题申请,做好相关工作,确保本课题的顺利结题
2.__好各项区级小课题、市级课题的过程性研究重点做好市级课题“以学生为本,__丰富多彩的校本课程的实验研究”及区级小课题的研究工作调动全体教师参加各级各类课题研究的积极性,抓好过程管理,确保研究的实效性
3.研究落实课题负责人申报制、负责制和考核制,加强过程管理__课题负责人定期召__议,开展学习、研讨活动,推动课题研究的顺利开展
(六)开展数字化校园创建工作数字化校园的创建从“建网、建库、建队伍”入手,采用“边建设,边应用,以应用促建设”的方式逐步推进加强校园门户__、蠡风办公平台、书香校园网的应用,实现教学、科研、管理及服务的信息化通过网络研修,教师能在现代教育理念的科学指导下,积极利用信息化手段开展网络环境下的教学,优化教学设计,实现信息技术与学科教学的有机整合,促使教师形成数字化的教学方式,日常教学素材、备课、教学普遍应用网络环境进行在教师的引领下,促进学生信息化素养的提高,成功创建数字化校园,增强发展后劲,促进学校可持续发展
(七)重视安全工作,打造平安和谐校园
1.高度重视学生的安全教育工作,坚持长抓不懈增强学生交通安全、防灾、防火、防震等意识和能力的培养,制定详细的安全预案,定期__开展防火、防地震等逃生安全演练,提高学生安全自护自救能力
2.经常检查校舍、各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,确保环境安全
3.加强校车司机和学校安保人员的管理,增强他们的责任和安全意识,同时,对学校施工场地提出相应的施工安全要求,并教育学生远离施工现场,保证学生的上学和在校安全,努力创建平安校园
(八)其他管理工作
1.加强功能室管理要注意功能室的使用和管理,在保障和维护功能室的器材及环境的基础上最大限度的发挥其功能,真正体现功能室的作用
2.固定资产管理固定资产___要在学期初,学期末进行资产的清查、对账定期清查学校财产有无丢失、毁损现象,保证账物相符,对出现故意损坏,损坏未及时上报和丢失财产的情况,依据相关制度进行处罚与赔偿
3.财务管理要严格执行财务纪律,做好收费公示,坚决杜绝乱收费现象;执行好经费使用计划,努力做到精打细算;做好家庭困难学生的认定资助工作,体现__的温暖
4.____重视学校____,通过报刊、网络等多种渠道开展____,使社会、家长能够更多地了解学校、参与学校管理,推动学校工作的深入发展第PAGE页共NUMPAGES页。