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2017-2018学年小学学校第一学期教学工作计划与2017-2018学年小学德育上学期工作计划汇编2017-2018学年小学学校第一学期教学工作计划认真贯彻落实市教育工作会议精神,积极探索集团化办学思路,坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路,致力打造“书香北小、锐进北小、__北小、幸福北小”,努力开创城北小学教育集团新局面总体目标严格常规管理,扎实课堂研究,提高教学质量,提升活动实效主要工作
1、严格常规管理制度管理严格化严格执行“五严”规定,严肃课程法规意识;严格执行各项课程计划,按计划开齐、上足、教好各个课程;严禁随意占课、调课、拖课,坚持按课表上课,;严肃请假制度,严禁教师无故旷课、迟到、早退、中途离堂;严格执行调代课制度,请假2天之内的,提倡调课,所有代课必须见教导处的代课通知单;严禁教师上课接打__保质保量上好每一节常态课常规管理精细化抓实备课突出个人备课的独特性,避免教研组备课的雷同新教材备课,个人备课和__备课相结合,加强教研组的合作交流,在共享__备课教案的基础上,突出个性化教学设计每一份备课,教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计,突出每个教师的教学风格和教学优势抓实上课贯彻“把课堂还给学生”的教学理念课前充分准备,课上充分利用现代教学媒体,保证教学应有的容量和节奏,努力提高教学效率;尽量在课堂上为学生适当留出作业时间,在学生练习时注重巡回检查,个别指导,提高课堂效率抓实训练对于平时练习,教师要精选习题,严禁“拿来主义”,教研组长要做好教研组练习安排的统一教师批改作业要做到及时认真,作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠,切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性对于单元练习,教研组教师要通过__研究,共同命题保证单元练习的质量在每次单元练习之后,组内教师要针对普遍出现的问题,找原因,寻对策通过__练习,切实提高各学科教学质量教学督查有效化本学期教导处将加大月考核的力度,每月制定重点检查的项目,教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结合,行政督查与同伴互查相结合,集中调研与分散指导相结合的形式,进行检查并在每次月考核检查之后,__检查反馈情况上交校长室对检查中发现的问题跟踪整改,对薄弱环节“反复查,查反复”,确保各学科教师将教学常规执行到位通过规范、细致、严格的考核制度,提高各学科教学的规范和高效
2、扎实课堂研究教研组活动重实效时间保证,确保两周一次教研组活动,效果保证,创新活动形式,整合活动内容,做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考勤教导处将采用巡查、参与等方式落实考核机制,夯实活动管理,切实提高校本教研的力度__备课重研讨教研组__备课两周一次,以教研组为活动单位教研组长要根据教学进度安排好__备课的内容、时间和主备人(各种课型兼顾,__教学难点),便于教师提前准备__备课要体现“三读六说”的集备模式,即读教材、读教学用书、读相关素材;说目标、说重点、说难点、说教学准备、说环节教学设计、说训练设计、说先前经验与教训通过针对性的课堂专题化、系列化的研究,加大研讨的力度,让每个人都参与教材的研讨和教研,在讨论交流中相互学习、借鉴请各组长在期初制定好相关计划,并严格按计划实施课题研究要扎实本学期学校将完善__“情智交融、深度高效课堂”的各科操作方案,要让北小的课堂做到“理念先进,方法鲜活,课堂生动”理念先进以生为本,学为主体,精讲多练,分层教学,分类指导;方法鲜活积极倡导生动合作探究性学习,优化教学方式,信息多向畅通;课堂生动多激励鼓舞,多扬长避短,多互动活跃,多智慧灵动研究中要求教师根据学生的不同特点合理__有效的校本资源,对教学内容结合学生年龄特点和知识特点,进行有效优化整合,丰富现学的内容,提高课堂的效率和教学效果通过各学科“情智交融、深度高效课堂”的研究,积极带动个人小课题研究,以课堂为实践点,以问题为出发点,以课题为生成点,推进学校“情智交融、深度高效课堂”的纵深发展课堂教学求高效本学期学校重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实,做好“三课”夯实常态课确立学生主体地位,摈弃沉闷的教学方式,建立学生探讨的平台,创设学生思考的空间,确保学生练习的时间,强化师生、生生间的互动合作交流打磨精品课通过课题引领,专题研究,主题活动等形式,聚焦课堂,扎实教研,逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式各教研组精心打磨一节课,按照“__备课—抽签上课—教者说课—同伴评课”的流程进行研究展示发挥__智慧,深入研究,一课多磨,力求体现先进教育理念,获得__高效的教学效果创新示范课开展“骨干教师示范课”展示,进行课堂研讨沙龙等系列活动,展示师生风采,积极参与市级及学区联盟课堂展示交流活动,扩大学校“锐进”课堂文化的效应学校将分学科、分时段安排主要学科精品课的展示加强听课签到制度的执行,以便有更多教师能参与听课、议课,同学习、共发展;评课要深入做到“三个一”(即发现一个亮点、找出一个问题、提出一条建议),扩大评课的参与面,提高评课的思维深度新学期我们将在国家课程校本化实施,校本课程特色化建设方面进行思考实施,努力构建北小课程体系
3、提高教学质量加强行政随堂听课力度,学校行政将结合“随堂听课专用表”,分年级分学科进行随堂听课听课结束,将结合听课表进行现场评议,并同时查看教师备课和学生作业,通过随堂听课促进学校课堂常规精细化,提高常态课教学效果加强学科质量调研力度,确立学校各学科各年级质量把关制度,尤其是语、数、英三门主学科,要做到级级把关,为毕业班打实双基、能力、思维、情感基础继续做好教学调研工作,加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研,注重调研后的分析、反馈、整改,进一步加强学科的均衡发展加强提优补差管理力度,期初,各任课老师要根据具体情况,制订好培优计划,选好培优对象,科学__,培优主要以扩大学生知识面,以班级课堂授课形式为主,培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标,为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源,以满足他们特殊的发展需要同时__学生积极参加各级各类竞赛活动,提高培优工作的实效性同时在期初,教师要积极建立“学困生”转化档案,摸清致差原因,因人而异、对症下药多鼓励、少批评,多__、不放任,可以采取分层、分组的方式,帮助他们查漏补缺,弥补基础知识的不足,做到让每个学生都能在原有基础上得到提高发展通过有效提优补差工作力争班级学生的优秀率、合格率达到目标要求加强毕业班教学监控力度,定期__质量检测,及时了解学生学习现状,发现问题及时解决;结合少年宫活动组建特长班,为学有余力的学生提供广阔舞台;召开不同学生家长会,帮助家长了解小升初现状,为家校协作搭建桥梁;建立学困生档案,学校行政携手六年级各班学困生,为孩子的进步助力!
4、提升活动实效各学科条线根据教材、学生特点,有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动通过语、数、英学科文化周、科技节、体育节活动,鼓励学生积极参加各类学科竞赛和艺术表演活动,为学生展示自我搭建平台,激发学习兴趣,培养学生学以致用的意识英语周活动,注重__学生从听说读写四方面开展学科素养活动,丰富学生的英语学习生活,提高语言运用能力;语文周活动,结合学校书香校园建设,通过语文周活动,提升学生阅读兴趣,提高学生阅读理解能力,提升学生文学素养;数学周活动,结合学科特点,设计数学阅读为主的读后感交流,数学能力为主的计算、口算、思维竞赛等,结合学生数学兴趣培养的,数学广播,数学手抄报展示,通过丰富活动促进学生数学思维发展,提升数学素养持续推进书香校园建设在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排,做到“三到位”,时间到位每周至少安排一节阅读课,进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流,以培养学生的阅读习惯和阅读能力方法到位加强课外阅读指导,积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式,让校园充满朗朗书声三是全面呈现师生的阅读成果展示好书推荐卡、__师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示,印发学生精美阅读摘记本,师生参加有关市级比赛获奖等四是要充分利用节假日的有利时机,认真__开展假期阅读,让学生阅读从课内延伸到课外,校内拓展到校外“书香校园”必将成为百年北小的主流色彩、靓丽风景和鲜明特色另外,本学期进一步常抓写字教学,老师作认真指导,努力使学生的字写得规范、美观今后在__的批阅过程中单独设“书写分3分”,使工整美观的字迹成为每个学生的名片__克项目亮点纷呈,__克投入大,__度高,影响面广,今年竞赛成绩取得重大突破,三个全国第三,难度极大今后要加快队伍的梯队培养,争取更优异成绩珠心算工作扎实有效,加强课堂研究,提升学校珠算教学整体实力;加强学生分层培训,精心教学与训练,力争在省个人、团体获奖;通过开展珠算教研__活动,扩大学校珠算教学实验知名度艺体教育奋勇争先平时上课保质量认真上好每节课,完成好课程规定目标;各类比赛争佳绩,用“冠军的心追求”是艺体组全体老师__出成果最雄辩的证明和生动的体现,新学期希望老师们继续发扬不怕苦不怕累的光荣传统,群策群力、只争朝夕、全身心投入,克服各种困难,做到训练时间保证、训练方法优化,争取各项比赛再创佳绩!少年宫建设有序高效结合学校实际,进一步加强“幸福时光”少年宫建设管理到位,确保活动时间、活动人员、活动地点、__教师、活动考核“五落实”,开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动,发展学生的特长和才干
5、加强其他管理工作本学期我们还将不折不扣地做好各年级学生学籍管理工作,规范学生转学变动手续,填好各类报表,核实各年级的准确学生人数做好教师病事假的日常记载,做好外出教师进修学习调课、代课工作,保证学校正常教学秩序,保证工作的实效性和真实客观性,得到教师的认同2017-2018学年小学德育上学期工作计划为进一步加强学校德育工作,根据区教育局要求,结合我校具体工作实际,现就2017——2018学年第一学期学校德育工作提出如下实施意见
一、指导思想深入贯彻落实党的___和___三中、四中全会以及习_____系列讲话精神,坚持立德树人,以培育和践行____核心价值观为主线,以“德善品格课程”案例为具体目标和主要内容,深入地开展学校德育教育实践活动,着力提升全体教师素质和育人能力,着力推进德育科学研究、方式方法创新和长效机制健全,着力优化育人环境,不断增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性
二、主要任务坚持把____核心价值观融入学校教育全过程,重点开展“德善品格课程案例”活动,在大力实施生命教育、心理健康教育、__法治教育、国防安全教育、生态文明教育的同时,引导学生正确认识社会发展规律,逐步培养历史使命感和社会责任感
三、具体工作
(一)实施丰富多彩的德育专题案例本学期重点开展学校品格课程案例活动和学校“贤德共养”争章活动自主德育案例活动在课程案例实施中,做好课程编排、活动方案设计和课程评价体系,并注重实施过程的精细管理,提高德善品格课程案例实施的实效性和针对性
(二)培养一专多能的德育骨干进一步加强德育队伍建设,努力造就一支一专多能的德育骨干队伍一,建立分层分类的专题培训体系,对班主任、德育导师、__心理健康教育教师开展有合有分的校本培训;二,在优化班主任队伍建设的基础上,务实开展“德善品格课程”为内核的德育导师制的研究与实践,努力创新德育导师工作的机制和方法;三,定期开展经验交流或研讨,营造良好的育人氛围;四,发挥德育中心组的研究、示范、引领作用,壮大德育骨干队伍
(三)高度重视养成教育继续深入开展小学生日常行为规范教育以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“月度明星班”等活动为载体,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,开展“日省日知”常规日查活动,从“纪律”、“安全”、“两操”、“礼仪”、“卫生”五个方面的常规,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,培养学生良好的学习、生活习惯,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯
(四)开展形式多样的专项教育本学期以重要节日、纪念日为契机,通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和__传统教育,让学生成为自我道德教育的主体,培养他们良好的意志品质和健全人格结合本校固有的一些活动,分别在九月份开展“尊师”主题月活动;十月份开展爱国主义教育、安全教育活动;十一月份开展“心理健康教育”专题活动;十二月开展“生命教育”、“法制教育”系列活动等
(五)加强家校__,拓宽家校合作途径本学期成立第四届家长委员会,并定期活动做好家校__平台,抓好家长学校的__管理和教育教学活动,形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的络;做到每学期每个年级举办一次家长会或家长学校,通过家长会、家长开放日、家长学校等活动,特别重视做好与特殊帮教学生家长的经常性__;加强对教师家访工作的__管理,积极开展“教师家访”活动本学期,我们将继续将家长义工引入校园,让家长义工能参与学校的晨会、主题班会、学生大型__活动和班级文化布置等活动中去
(六)加强心理健康教育全校教师必须重视对学生的心理健康教育,在充分利用好现有教材的基础上,利用晨会课或班队课时间,设计生动活泼的教育方式,搜集有关心理健康方面的知识材料给学生一个接受心理健康教育的良好氛围发挥学校心理__室的作用,不断完善学校心理健康教育的软件和硬件设施,进一步发挥心语小屋的作用,开展富有特色的心理健康教育活动,为各班的心理健教工作起示范作用
四、主要德育工作安排9月
1、学校德育中心组例会
2、班主任专题培训
3、9月份“贤德共养”争章活动月度明星班评比
5、一年级新生入学礼暨家长学校活动
6、尊师专题活动
7、德育导师专题活动10月
1、建队节活动
2、10月份“贤德共养”争章活动
3、月度明星班评比
4、德善课程案例专题活动
5、成立第四届家长委员会
6、爱国主义教育专题活动
6、安全专题教育11月
1、家校__活动
2、心理健康教育专题活动
3、11月份“贤德共养”争章活动月度明星班评比
5、德善课程案例专题活动
6、德育导师专题培训12月
1、珍爱生活专题教育
2、法制专题教育
3、12月份“贤德共养”争章活动月度明星班评比
5、德善课程案例专题活动1月
1、下半年德育案例考评活动
2、1月份“贤德共养”争章活动
3、月度明星班评比期末班队工作考核第PAGE页共NUMPAGES页。