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文本内容:
2017-2018学年度六年级上学期德育工作计划与2017-2018学年度六年级英语第二学期教学计划汇编2017-2018学年度六年级上学期德育工作计划
一、指导思想以学校工作计划为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,使德育工作真正落实到学生的学习生活中
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力
2、通过各种教育活动,使学生学做有理想、有道德(礼仪)、有文化、有纪律的四有新人
三、工作重点
1、充分发挥班干部的作用班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样要定期对班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步
2、常规管理工作常抓不懈抓好行为规范教育开学第一个月,要利用班会__学生认真学习贯彻《小学文明礼仪行为细则》通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主__活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益
3、深入开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、红领巾广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的__荣誉感和团结、进取的精神及审美意识
4、感恩教育感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人
5、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁利用家长会等形式,办好家长学校,形成教育的合力
6、初步探索“特色班级”建设的方法与途径
7、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别___的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力
四、工作安排
1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动
2、开展“学日常规”竞赛活动,在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民
3、开展“劳动最光荣”主题队会活动
4、在各项活动中开展“寻找我的榜样”争做班级十星活动,使全班形成“比学赶帮”良好氛围
5.开展“我为队旗添光彩”活动,以“新世纪我能行”为主题,进行各项成果汇报活动.2017-2018学年度六年级英语第二学期教学计划
1.掌握小学毕业考试范围之内的763个基本词汇(特别是四会词汇)、语法项目(如词的类型、时态及功能)以及小学毕业考试所要求掌握的固定短语搭配及句型话题等内容
2.通过英语听、说、读、写的系统复习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养,使学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面得到发展,同时树立起正确的考试观并形成行之有效的考试策略能力目标
1.通过扎实有效的复习课夯实语言基础;
2.通过对知识系统的复习及__逐步培养解题能力;
3.通过定时定期的考试培养学生的良好的学习习惯和解题技巧要求
1.每一册的知识点(单词,句型,话题等)做到人人过关并进行拓展训练
2.毕业考试范围内的词汇(特别是四会词汇和常见词汇)、固定搭配、句型与话题等做到人人过关;
3.直击考点瞄准方向,通过精讲精炼及做相对应的题型及举一反三,夯实巩固语__能及项目;
4.对新出题型仿写部分及听力部分,以小学阶段课文的语法项目、功能、句型与话题为载体,加强听力及写作训练,形成有效的策略;
5.培养学生良好的考试习惯和答题技巧(特别是应对灵活题型的技巧)
6.培养学生在平时做题和应考时的良好的时间安排技巧时间总体安排
1.寒假补课完成第六册的教学;
2.根据毕业考试范围,进行分类复习,专项训练如
(1)词类按形容词,名词,动词,介词,连词等词性的分类归纳复习;
(2)句型按一般现在时,现在进行时,一般过去时和一般将来时等句型分类复习
(3)情景交际的专项训练
(4)阅读理解的专项训练
(5)仿写专项训练复习中侧重指导学生在听、说、读、写的过程中__所学知识,从单词--词组--句子--短文篇章,全面把握所学内容,全面复习,重抓基础,帮助学生系统地复习小学阶段所学过的基础知识
3.对历年的模拟试题进行选择性训练,并在历年的题型基础上增加听力训练和仿写训练,让学生更加熟悉题型,在练习的过程中掌握做题技巧,形成良好的做题习惯
4.做美兰区和海口市的专项训练题和模拟试题,及时了解出题方向和学生的答题情况;
5.根据学生的答题情况,查漏补缺,对容易错的知识点加强讲解训练
6.常与教研员__,交流教学中常出现的一些问题,及时获取最新的消息
7.考前做好学生的心理疏导工作第10周固定短语、句型和话题(熟背)及解题技巧;1-6册重点句型或历届出现率较高的句子归类,做到熟记并进行训练(早读记经典句型)第11周学生做历届模拟试题并查漏补缺(__可进行适当修改并增加仿写部分)第12周学生做历届模拟试题并查漏补缺(__可进行适当修改并增加仿写部分)第13周美兰区本届专项模拟训练(10套)并查漏补缺(早读对共性错误进行过关)第14周美兰区综合模拟训练(6套)并查漏补缺(早读对共性错误进行过关);第11周海口市综合模拟卷(早读对共性错误进行过关,加大对后进生的__力度)第12周本校教师自编模拟__进行训练并查漏补缺(早读对共性错误进行过关,加大对后进生的__力度)第13周历届真题训练(增加仿写题)(早读对共性错误进行过关,加大对后进生的__力度)第14周在教师的帮助下,学生自己进行查漏补缺,并留心后进生的变化(早读查漏补缺)第15周查漏补缺,树立自信心,参加毕业考试第16周注计划赶不上变化,到时时间上如果有变化再做适当修改第PAGE页共NUMPAGES页。