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文本内容:
综合教研组工作计划与综合教研组工作计划例文汇编综合教研组工作计划
一、指导思想以全面推进素质教育和实施新课程__,“以学论教、追求实效”为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程__为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组
二、工作重点及要求
1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果
2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高认真备课,学习各学科的课程标准,加强__备课,提高备课质量,为上课做好准备认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高在课堂教学中,以新的课程__精神为指针改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展
3.公开课讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见授课者要客观地对待他人___和建议,并对授课内容做好记录
4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现
5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会
6.音乐组要积极__特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩
7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩
8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧
9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣并着重特长生的培养,积极参加各种比赛
10.齐心协力团结协作团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设
11.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决教研活动专时专用,保质保量、内容丰富每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,__大家学习理论知识,收集交流教改信息相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力
三、工作目标与任务1.端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,__学生实际,探索教法,编写好教案,上好每一节课3.编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注意安全指导4.课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性5.每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课
6.每个教师一个学期规定读好两本书
7.定期__组内理论学习(共计16次)
8.新青年教师每个月上传两篇读后感
9.每周__一次课堂教学研讨会(共计16次)
10.新青年教师每月上一节公开课
11.组建新课题研究小组
四、加强学习,提高教师自身素质1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑2.自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进3.研读本学科系列___,了解本学科各年级知识点的纵向发展__及向其他科目横向渗透情况4.教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,
五、实施办法1.学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动2.自学过程中,要认真写好读书笔记3.落实周查制度,重查课堂教学及方法4.在教导处指导下,开展好教研活动
六、活动安排二月份
1、研读教育局和教研室有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划
2、各学科小组讨论制定小组教研计划、综合组制定教研活动计划三月份
1、启动教研组活动,召开综合学科教师会
2、召开综合学科在研究课题组会议,讨论论课题实验的有关事宜
3、准备参加县艺术节
4、参加上级___门__的活动5,每个教师开好一节公开课
6.主体性教研活动五月份
1、新青年教师讲示范课
2、各学科主题研讨课
3、迎接学校期中教学常规工作检查
4、各科开展研修活动(派出去听课)
5、参加上级___门__的活动
6.新青年教师展示课
7.主体性教研活动六月份
1、各小组继续讲教研课
2、各学科开展研修活动
3、参加上级___门__的活动
4.六一画展5,六一文艺汇演6,新青年教师展示课
7.主体性教研活动七月份
1、参加上级___门__的活动
2、科学学科__复习、考试
3、综合教研组工作
4、资料归档综合教研组工作计划例文财务工作计划
一、指导思想以建设和谐社会和科学发展观为指导,以“积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程__”为主线,依托行政部门,强化自身建设,创新教研方式,整合教研力量,认真实施课程__,总结和__课程__的优秀成果,提升教师的专业水平,为我校基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持
二、基本思路进一步贯彻落实基础教育课程__的精神理念,积极推进课程__,研究课程__的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略,以务实和科学的态度,以校本教研为主要形式开展教研工作,力求在以下四个方面取得新的成绩
1、是认真贯彻新的《义务教育法》,__教学状况和教师专业成长,继续加强对各学科的调研和指导,有效监控各学科的教学质量,进一步提高教研工作的针对性和实效性,使我校新课程实施水平有新的提高;
2、是积极____课程资源,构建网络教研系统,__校本教研经验,使支持、服务教师成长的教研平台有新的拓展;
3、是改进教研方式,通过“有效教研”,推动“有效教学”,促进师生“有效发展”方面有新的突破
4、是坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向,贯彻基础教育课程__的思想精神,继续开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索
三、主要工作我校综合学科教研组包括英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术、等学科本学期主要教研工作如下
1、创新教研方式教研相互促进的新型教研方式校本教研活动安排遵循理论指导实践的原则、小组分散大组集中相结合原则开展教研活动
2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动人人实施“反思型教学”,人人写教学随笔,人人上教研课与说课,人人参与评课,交流教学心得;各教师立足本学科阵地,结合__课、说课、优秀案例等评比活动,继续开展以“构建教学材料,实施有效教学”为主题的新课程课堂教学研究活动,加强提高课堂教学实效性研究
3、学科德育讲实效在教研活动和教学资源__中坚持育人为本、德育为先,践行____荣辱观,开展爱国主义、__主义、____教育,培养师生科学的世界观、人生观和价值观以教研课题研究为载体,针对当前基础教育学科德育中存在的主要问题,深入研究在学科教学中渗透德育的途径和方法,切实提高学科课程实施中情感态度价值观目标的达成度,提高学科德育的针对性和实效性做好课题的研究工作,争取在理论上有所突破,操作上有所创新,实践上有所收获
4、加强管理,严格执行课程计划,全面实施素质教育不得将非统测科目的教学时间挪作它用教导处将采取有效措施,通过检查备课笔记、检查批改、随堂听课、召开学生座谈会的形式对各学科教学情况进行监控管理,并从过程与结果两方面研究和试行综合学科教学质量评价检测的措施、办法,开展教学状态分析,研究新课程背景下教学管理和课堂教学常规,确保学科教学的均衡发展,巩固和深化素质教育成果第PAGE页共NUMPAGES页。