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2017-2018学年度小学英语教研组工作计划与2017-2018学年度秋季上学期初中学校工作计划汇编2017-2018学年度小学英语教研组工作计划本学期英语组将以区教研室、学校和教务室工作计划为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程__,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改进以往做得不够的地方,为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作
二、工作目标
1、深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作
2、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量
3、以学校的“阳光课堂”为主导,展开“磨课活动”
4.努力提高英语教学质量
三、本学期工作重点、措施
1、备课、上课认真钻研新课标、教材,分析学生实际,备课时认真制定教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡,突出针对性及实效性,提高教师的反思能力,以教学反思提升备课、上课内涵突出板书设计和课后练习设计充分利用课堂这个教学的主阵地,以学生为中心,发挥其主动性和积极性
2、常规校本教研活动以小课题为主题开展形式丰富的教研活动,如理论学习、__备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人,内容充实,尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得
3、积极参加各项活动
4、教师自身素质的提高通过各种形式的学习、讨论,不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平通过本组教研活动,在教学实践中不断总结和反思自己的教学,提高自己的教学效果和理论水平
5、开学之初,做好三年级英语期末评价方案的制定工作,期末,积极配合教研室做好三年级自主评价三年级重点工作a.英语学习兴趣培养课本知识的掌握外,能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣b.英语学习习惯的培养四年级教研重点a.做好基础较差的学生和后进生的__工作b.加强课本知识的巩固,做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作五年级教研重点a.融英语书写教学于日常教学活动中,在三四年级开展英语书写比赛b.认真实在地对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作c.引导学生走出课堂,多在课后说英语,将课堂的知识真正的运用于生活六年级毕业班工作重点a.认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划b.与其他年级老师们做好资源共享工作,为六年级毕业学习做好充分的准备c.继续训练学生各方面的能力,为期末可能的调考做好充分的准备
三、具体措施
1、定期开展常规教研活动确定专题、指定发言人与时间
2、教研组各成员做好师徒结对,学习教学经验,做好教学创新工作,积极听课,写刻后反思
3、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动五年级英语书写比赛,六年级英语作文写作比赛
4、抓好教学进度,本学期由于课时有限,做好上课时间充分利用外,要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间,保证教学进度和质量2017-2018学年度秋季上学期初中学校工作计划
一、指导思想深入学习贯彻落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,以围绕提高办学水平为主线,以加强教育内涵建设为重点,内抓管理,外树形象,努力发扬科研兴校办学特色,提高教师素质,深化课程__,强化教学管理,促进学校全面发展
二、本学期重点工作
1、继续深入学习贯彻科学发展观,探索学校可持续发展之路
2、精心准备做好新生入学教育工作
3、继续运作,加大硬件设施建设,筹备迎验
4、突显学校管理,从严、从细落实教学常规要求
5、狠抓德育工作抓出特色,获得新成果
6、做好省规范化学校复验活动安排
7、牢固树立后勤为教学服务的意识,提升服务水平
三、具体工作
(一)__学习调研活动,深入学习、贯彻、落实科学发展观,走学校可持续发展之路
1、__学习培训__教师积极参加省统一__的远程培训,听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会,学习交流学校将对有关学习情况进行检查要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,努力形成科学发展的共识,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性
2、开展调查研究__教职工深入实际,查找学校存在的问题,了解问题产生的原因,寻求解决问题的办法学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长___和建议为更广泛、更全面地收集师生员工___,学校通过办公室__发动全校教职工,要求每位教职工向学校建议关于学校发展和管理服务工作等方面___和建议同时还要通过设置意见箱、校长信箱等方式,广泛收集有关信息
3、深化解放思想大讨论结合调查研究__出来的问题,围绕“全面推进教育创新,努力增强办学能力”这一主题,展开解放思想大讨论,把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来,形成共识,解放思想,开拓创新青少年健康成长、全面发展,成为社会的栋梁之才,是广大教育工__特别是高中教员的神圣使命由于青春期的特殊性,这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化,引导青少年向良性循环发展,使之成为成为对家庭、对社会、对民族有用的人才全力做好高中生的入学教育,把入学教育作为人生的第二次启蒙期,打有准备之仗,全方位、有针对性地做好工作,防患于未然,防微杜渐养成良好的习惯,不仅对高中阶段的学习、成长有利,而且会受益终身
1、形成良好的学习习惯,以科学文化知识武装头脑21世纪是知识经济的世纪,对人才需求提出了更高的要求青少年首要的是学好科学文化知识,而学生文化知识学习的状况如何,很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯学生必须养成良好的学习习惯,从而可以系统地掌握所学的科学文化知识,以便以科学的理念武装自己的头脑因此要就入学初始阶段就给学生打上深深地烙印,让学生认识到养成良好学习习惯,快速地克服、解决过去存在的不良习
2、养成良好的生活习惯,以文明健康方式促进成长青少年养成文明健康的生活习惯对其一生的学习、工作、发展等意义重大由于受到形形__的大众传媒的影响,许多青少年的生活受到了很大的冲击,表现为心情浮躁、追求时尚、注重感官__,致使做事不负责任、不考虑后果、不设想将来,为一时的潇洒而自毁前程为此要倡导文明健康的生活,帮助学生处理眼前诱惑与长远发展的关系,进而确立文明健康的生活方式,为人生奠定良好的基础,使之克服困难,不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力,确立长远的人生目标,对自己的生活负责,为国家、社会发展尽义务
3、养成良好的心理习惯,以积极乐观心态挑战困难青少年的心理健康问题不容忽视心理学家经过多年的调查研究与分析,发现大量的青少年学生存在心理问题,且有上升的态势表现在厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目标、对人对事缺乏信任感、缺乏自控能力等等学生养成良好的心理习惯的至关重要性,引领学生走出各种心理误区,让他们能够健康、快乐、积极地成长,勇敢地面对、思考、解决人生不同阶段存在的不同问题要加强对学生的心理健康教育,锻炼学生的意志品质,增加学生的心理健康知识,指导学生随时进行心理调节要做好__心理战斗的准备,抓反复、反复抓、长抓不懈,方能逐步解决__以来被忽视而又积聚很深的心理问题要成才,首先要学会做人,要做好人,做对社会、对他人有益的人,养成良好的习惯是必不可少和至关重要的
(三)积极运作,增加硬件设施建设,筹备迎验筹备规范化学校验收,硬件和软件设施都要上我们将以迎接省规范化学校复验为契机,继续加大硬件建设,艺体楼,争取早动工、早建成、早使用;筹备资金改建三栋危楼(两栋教学楼、一栋回字形女生宿舍楼);下大力气隔离教职工住宿区,尽快实行三区隔离管理,凸现办学特色
(四)突显学校管理,从严、从细落实教学常规要求进一步抓好制度建设完善学校常规管理制度,制定符合法律法规要求、涵盖学校教育教学常规管理工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章,建立健全各种管理资料档案强化教学常规管理学校实施的教学常规管理是适合于各学科的一种管理模式学科的管理要有特色,要提高专业化管理的水平进一步深化教育教学__,以课堂教学为主渠道,积极开展教学研究活动,加大质量监测力度,促进一中教学质量的全面提高
1.抓好教学流程的管理落实,指导检查教学常规的落实加强听课指导,教师认真备好每一节课,设计合理的教学环节,达到教学目标要求2.抓好课堂教学,提高备课质量,使每位教师做到从整体上把握教材,驾驭教材,__处理教材备课以教师个人钻研为主,与__备课形式相结合__备课以学科教研组为单位,每周一次上课精致练习精致__精致着力帮扶学困生,一抓基础、二抓巩固、三抓提高,追求__的实效性做好教学反思
3.抓好平时的学科教研活动,发挥骨干教师的作用,营造求真务实、自由融洽的教研氛围,为教师交流信息、__经验、展示成果提供平台
4、一中始终教书育人为己任,面向全体学生
(五)坚持育人为本,德育为先,提高学生的基础文明素质和安全意识,把立德树人作为教育的根本任务
1、加强师德师风建设健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生提高班主任的管理水平开好班主任例会,要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会
2、加强对学生会的指导管理,提高实际效果加强学生会自身建设,规范日常工作管理,增强学生会凝聚力,使学生会成员真正起到先锋模范带头和桥梁纽带作用锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我服务的能力搞好板报画廊宣传,增强校园文化氛围强化学校每日常规检查,并及时反馈
3、充分发挥政教处、团委、年级部的育人功能,严格执行德育管理制度本学期德育处将加大检查的频度和力度,特别加强常规管理的检查力度,对检查中发现的问题及时进行纠正和改进完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度狠抓常规管理,班主任要培养学生养成良好的文明礼仪习惯,培养并增强学生的劳动观念,培养学生热爱劳动的好思想好习惯对违反校规校纪的学生,将视情节轻重,予以相应的校纪处分
4、加强心理教育,提高德育质量全面贯彻实施___新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,加强心理健康教育工作,提高学校德育工作质量心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分,每一个老师都是__的心理教育工__,所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习,以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康络5.安全管理工作进一步完善制度建设进一步完善应急预案和安全工作制度全面规范应急管理工作,定期__预案演练加强应急管理队伍建设,加大对全体师生应急知识的宣传教育力度,不断提高应对突发公共安全__应急反应能力,有效避免安全事故的发生认真开展安全大检查,本学期,安全__小组将开展多次安全检查,对安全隐患和发现的问题提出整改意见,确保安全检查不留盲点和死角
(六)积极运作,竭尽全力迎接省规范化学校验收坚持“硬件过硬、软件从严、以迎促升、重在质量”的原则,协调配合,真抓实干,找差距,促整改,力争完成迎复验任务
1、加强__,明确分工坚持“谁分管谁承担、谁承担谁负责”的原则,学校成立创建省级规范化学校__小组,下设创建办公室和四个工作小组,明确创建工作责任人,健全三级管理网络,真正做到分工具体,任务明确,责任到人,如期完成各阶段的创建工作
2、师生动员召开全校教职工动员大会,分析创建省规范化学校的重要性、艰巨性、全员性,调动全体教职工参与创建的积极性和主动性
3、学习考察用集中学习与分散学习相结合的方式,认真学习文件、标准;__人员实地参观考察复验通过的省级规范化学校
4、实情排查在学习基础上,深入了解学校现状,以《省级规范化学校申请表》为标准,按详细分工对比排查,明确现状,找准迎省规复验促管理提升目标
5、制订方案在以上各工作环节基础上,各小组、处室和相关责任人制定所承担任务的具体实施方案,方案要包括实施时间、内容、措施、承担人(责任人)
6、自评申报起草自评报告,逐级申报
7、实行创建责任制明确责任,加强考核,学校与各小组和相关责任人签订创建责任书,落实责任追究制
(七)树立总务后勤工作为教学服务的意识,提升服务水平后勤工作人员要实行岗位责任制,建立健全各种规章制度,树立为教学服务、为师生服务的观念,做到管理育人、服务育人;加强校园环境建设,营造安全优美的教育环境,建立岗位责任制,搞好综合治理;做好安全检查开源节流,改善办学条件,加强管理,满足教学需要加强校园环境建设第PAGE页共NUMPAGES页。