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文本内容:
2017-2018学年度第一学期八年级物理教学计划与2017-2018学年度第一学期六年级体育教学计划汇编2017-2018学年度第一学期八年级物理教学计划
一、指导思想从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础
二、学情分析八年级学生刚接触物理,有着很强的好奇心和浓厚的兴趣,但有些无力概念很抽象,由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是很不容易的这些学生大都知识面比较窄,学习习惯较差,____较突出因此上课时,有的学生反应不够灵敏从而导致学习的积极性高,这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步调整,,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,让学生成为学习的主人
三、教材分析___承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来__材料全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数章中分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口
四、教学目标通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更加科学的认识
1、进一步了解当前教育__和课程__的方向及趋势,学习新的物理教育观念
2、进一步加强物理观察、实验教学
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念
4、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节
5、贯彻理论__实际的原则,培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力
五、主要措施针对以上几点,本学期教学措施
1、继续做好物理单元过关测评的工作,并做好查漏补缺的工作
2、认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗
3、积极预备演示实验和学生实验,结合《物理实验册》尽可能开设出要求完成的实验,让学生参与“活动”,让学生经历较多的科学探究过程
4、及时布置作业,要求作业要有代表性,及时检查或批阅作业及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处
5、课后抽出一定的时间__学生,解答问题,点拨思路,并与学生交流,了解学生对教法的理解程度,以便改进教学方法
6、做好期中复习和期末复习工作完成教学的结尾工作
7、学以致用,要求学生会用所学过的物理知识来解释生活中又关的物理现象突出“科学技术社会”的观点,逐步树立科学的世界观2017-2018学年度第一学期六年级体育教学计划
一、学生分析六年级的学生正处于身心发展的重要阶段,具备了一定的运动能力,学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同正因为学生处于青春发育阶段性格比较叛逆需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣同时,六年级处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情
二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质
三、教学重难点
(一)教学重点
1、规范课堂教学行为,培养学生身体素质
2、学习武术操与基本功串联
3、田径、体操、球类学习
(2)教学难点田径、体操技巧
四、教材分析全期教材内容包括
(一)、体育卫生基础知识
(二)、运动技能
(三)、身体健康
(四)、心理健康教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满足学生身心发展的需要其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达“到健康第
一、安全第一”的目的
五、教学
1、认真备课,不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣
2、加强思想教育,加强体育教师之间的交流,认真听取其他教师的课堂教学,从中学习他人的教学方法
3、上好每一堂体育课,充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,搞好自主互助教学模式,提高课堂效率
4、结合学校的趣味体育发展路线,指定趣味体育游戏,加强体育活动的趣味性
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性
六、教学进度周次教学内容1教学常规、队列队形2队列队形3队列队形、游戏4广播体操、游戏5国庆长假6广播体操、游戏7武术操、游戏8武术操、游戏9踢毽子、跳绳、游戏10各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏11立定跳远、跳远、游戏12跳远、跨越式跳高、游戏13跳高、前后抛实心球、游戏14前滚翻、肩肘倒立、游戏15肢体悬垂、实用性攀爬、游戏16器械体操、韵律操17武术;基本功串联18小球类和球类游戏19小球类和球类游戏20复习、期末总结第PAGE页共NUMPAGES页。