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文本内容:
美术教师月工作计划与美术教研组2018年个人工作计划范文汇编美术教师月工作计划
一、指导思想
1.进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课
2.认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为学生提供良好的学习环境通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观
二、学生现状分析每个年级都有6个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣
三、教学目的要求学生以个人或__合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格
四、教学措施
1.应将学习内容与生活经验紧密__起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独__值
2.多种形式,__学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独__献同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重美术教研组2018年个人工作计划范文
一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破
二、教学目标本学期我担任
二、
四、年级的美术教学工作,周课时每班两节课我将根据以往的教学经验,针对于学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起,以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高让学生能够脱离开书本教材,自己__的、大胆的去完成学习任务
三、具体工作
1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,自学、勤练、寻找自身的不足,要以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程
2、课堂教学活动加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况__教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平针对于学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理,我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能
3、为促进学生发展而进行评价我在教学中改变过去的评价观念,应__学生在学习情境中的表现-----兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度,__学生的学习方式与学习策略-----主动探究,能否与他人合作交流,能否汲取信息和运用信息形成个人观点,__学生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自圆其说,以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价评价用语也要改变过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言,应改为“选出你最喜欢的画”------强调个性审美取向;“你能改进他的创造吗-----启发创造思维,完善他人创造的语言
四、教材的特殊处理
1、新课程__中虽然不提倡教师板演,但是我觉得一年级可以适当的示范,也能促进课程的学习
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量
3、根据实际教学的需要,将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学
4、要求学生作好材料的准备工作要做到课前布置,课时检查,课后整理材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程
五、教学要注意的问题
1、注意课堂秩序,防止意外发生美术课在操作过程中比较活跃是正常的但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课
2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗总之,美术教学活动在遵循基础课程__精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量本学期的科研小课题------美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究第PAGE页共NUMPAGES页。