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2017年初中语文教研组第二学期工作计划与2017年初二英语下教学计划汇编2017年初中语文教研组第二学期工作计划
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针、政策;认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程__实验,规范教学常规管理;本着“为了学生服务,为了自己提高”的理念,全面实施素质教育,努力提高我校的教育教学质量
二、具体措施
(一)认真学好理论,不断更新观念
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》要围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观
2、每位语文教师要坚持通读
二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文__思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求
3、紧密结合教育教学实际和激励教育课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率
(二)加强常规管理,提高教学质量
1、强教学常规管理全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生
2、好教学质量检测每一位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫本学期,语文将进行不同形式的月考,分年级的单科调研,有后进生跟踪调研,有阅读能力,现场作文比赛等在调研后要认真做好质量分析根据语文学科平时考查、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组的名次进行考核
3、重视培养特长生,重视成绩作为所__学科的课程,把兴趣组活动逐步走向课程化,规范化每个兴趣组有切实__成绩,成为学校学生参加学科竞赛的生力军
(三)开展校本教研,服务课堂教学
1、加强课堂教学研讨要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重形成“立体互动的课堂指导监控”网络__学习课堂教学的基本理论和要求,形成新授课、复习课、评讲课以及新课程的具有范中特色的教学模式;做到加大听课密度,统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课、赛课互相学习课等听课评课活动,让教师在听课中相互学习,共同提高
2、切实做好__备课工作规范教学过程的管理,抓实抓细每个流程实实在在地抓好备课和__备课工作,强化组内教学研讨,要保证教学资源组内完全共享;进一步强化电教工作,寻找多媒体教学和传统教学方法的最佳结合点;加强__备课,协调研讨的力度,保证组内成员人人有成绩
3、强化答题规范在学生中要大力开展“向规范科学答题要分数”和“__并指导每一个学生的学习方法”这两项活动把每次考试当成开展这项活动的重要机会,有布置有检查有实效,教研组要在这方面指导备课组切实做好工作进一步强化教学常规检查,严格执行教学规范,坚决杜绝教学工作中的随意现象对教案的编写、课堂教学、批改作业、复习__、成绩考查等环节,采取了教师自查、备课组统查、教研组抽查等形式,不姑息,不迁就,将检查结果及时曝光,并对检查中发现的不规范现象责成当事人及时整改__、有目的地进行了听课活动,发现问题及时交心,较好地掌握教学工作中的动态情况,增强教师工作的责任心,对教学活动的健康运行起到积极的作用
(四)努力钻研业务,规范教学行为
1、备课做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生加强__备课意识,注重资源共同__,做到备课要“深”努力提高教学艺术,做到求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益
2、作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈做好自己对学生补缺补差的工作
3、要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展对于练习及测验的试题要精选,加强针对性和有效性具有出题能力,每位教师至少出一份卷子存档鼓励教师上公开课或研讨课每位教师每学期至少开一节课上课、说课、听课、评课做到全员参加并收齐研究课的全部资料存档组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流
(五)提高教师素质,理论、实践结合
1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设一是抓好骨干教师示范每位老师每次听课后都要发表意见,提高评课水平,作为听课依据之一而是抓好青年教师培养本学期进行一次青年教师的赛课活动,评出校级本年度好课__课教师
2、抓好教师的业务学习每周一次的学习分组进行,并作好记录
3、开展“走出去,请进来”活动鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐
5、有敢于争先的勇气与决心,积极参加县局和学校各项各类的业务竞赛,其中包括学科基本功比赛、课堂教学比赛、教学案例设计等
(六)重视队伍建设,不断培养优秀教师
1.加强教师的培训教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的__同时,__教师配合学校创建学习型校园,每学期读一本教育专着;上一堂公开课
2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作,注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进教师队伍建设
3.认真__参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会本学期将__进行“每人一课”活动,让每一位教师都能上出一堂好课,并请学校__、专家进行__评优2017年初二英语下教学计划
一、学生分析八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,容易出现两极分化所以本学期应注意抓好后进生的工作教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯
二、目的要求
1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯,以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开,还要注重培养学生的自学能力,指导及鼓励他们多使用工具书
3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导
4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率
5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,认真备课
三、具体措施
1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度,扩大照顾面
2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,让他们能养成自觉学习英语的习惯
3、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;
4、实施“一帮一”活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况
5、建立英语学习小组,并以小组为单位开展各种活动同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文
6、通过听、说、读、写等形式,进行大量的语言操练和练习
7、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力
8、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系该评价体系由形成性评价和终结性评价构成在教学过程中以形成性评价为主,注重培养和激发学生的积极性和自信心
四、教学中应注意的问题
1、在英语教学过程,应注意教养学生综合运用英语的能力在培养学生阅读能力的同时,注意加强听、说技能的训练能过听、说、读、写技能的综合训练,促进学生综合运用英语的能力逐步具有运用英语进行交际的能力
2、在设计教学活动的过程中,教师应考虑活动目标明确、简洁,活动形式避免单一,注意广度和深度
3、活动资源的选择要适合学生,资源的利用要合理化第PAGE页共NUMPAGES页。