还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
英语教研组学期工作计划范本与英语教研组工作计划汇编英语教研组学期工作计划范本财务工作计划一.基本情况分析;1.构成本学期我校成立组建英语教研组,本教研组共六位教师1名高级教师,3名一级教师中师合格率达到100℅,全部取得大专及以上学历,其中3名教师本科学历可见我们英语组的教师有一定的专业水准我们都有共同的目标立足课堂,着力构建真实、扎实、互动的课堂,使课堂教学成为教师引导下的学生主动的、富有个性的体验与探索过程2.优势本教研组是一个积极向上的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,能够与时俱进,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲3.不足本教研组教师大都年轻,经验不足,导致我们课堂教学水准提升不快,因此,如何聚焦课堂,提高家常课的质量是这学期教研组重点探讨的主题
二、教研工作重点
(一)加强理论学习,更新教学理念
(二)狠抓教学常规,提高课堂教学效益
(三)加强课堂教学的实践性,如骨干教师的示范课、青年教师的课堂教学展示等
(四)开展各项比赛和活动,激发学生学习兴趣
三、工作措施
(一)、加强理论学习,更新教学理念
1、加强学习积极开展教学__实践,根据小学生的学__点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结
2、认真学习教研室的各项文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的__、语调基础;是他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务
3、定时定点开展教研活动,以教材为基准,以服务学生为目的,追求教学中严、实、细,提高课堂效率
4、认真研读教材,把握教材重难点,学习《英语课程标准》,把准考试脉搏,争取在全县五年级质量测查中取得好成绩
(二)、狠抓教学常规,提高课堂教学效益
1、学习常规,对照常规,把握好英语教学的每一环节重点抓好课堂教学常规的落实要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、__、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学
2、有效地__好__备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课程标准,反思英语课堂教学转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素质,并以评议等形式促使全组教师共同提高规范作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大的发展
3、加强英语口语教学,进一步规范小学英语测试,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实,切实__好各年级的学期、学年测试工作,特别做好五年级学生的单元测试工作
(三)、开展各项比赛和活动,激发学习兴趣开展符合我校实际水平的比赛和活动,因为它是重要的教学辅助手段,可以激发学生的学习热情,培养兴趣
四、每月具体工作及安排(见教研活动计划表)英语教研组工作计划
一、指导思想本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习《英语新课程标准》和学校教务处“五个一”工程具体要求,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作教研组加强教研内容的计划性、针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力加强__备课,相互听课、评课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念同行间相互帮助,互相学习,取长补短,共同进步,营造浓厚“教研”氛围提倡个人反思,写好课后札记,搞好教师个人__,不断总结经验和教训,努力探索新的教学方法,使教学模式化向教学个性化转变在此基础上,进一步深化英语教学__,继续搞好市教育局的“三三达标,学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现状,总结提升现有经验,在此基础上,使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶
二、工作重点及具体措施严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,从而促进全体英语教师的业务水平,力求全面提高英语教学质量本学期主要工作如下
1.认真备课研究教材、教法,重点做好__备课工作,提高效率,进一步发挥教研组和备课组的作用,结合教务处“五个一”工程,鼓励任课教师每个学期上一堂公开课,交一篇优秀教案,写一篇优秀论文、总结或反思,进行一次__备课,制作一个精美课件
2.积极开展教学常规管理工作特别是备课和作业批改等方面的检查工作,提前备课,认真批改,并且实行周检查和月检查制度备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场;作业设计针对性要强,重点突出,不要增加学生负担批改认真,并且要有记录,不走过场
3.发挥骨干教师和教学能手的模范带头作用,做好对新教师和青年教师的帮扶工作结合教务处“五个一”工程中鼓励任课教师每个学期上一堂公开课的活动,开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课工作,为新教师和青年教师提供学习的平台,也为量化管理提供有力依据
4.积极开展课题研究工作,继续搞好市教育局的“三三达标,学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题以科研带教研,促进教学__,提高教学质量__全体老师认真学习各种先进的教学理论,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量用自己的__演绎课堂教学的精彩
5.倡导读书活动提升教师专业内涵全体教师都应保持持续学习的愿望,形成浓郁的学习氛围;搞好教师个人__,教育__可以让教师利用互联网新兴的的__技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教育教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性化,并让全社会可以共享知识和思想教师可以通过教育__来记录自己的教育教学实况,跟踪自己的专业发展轨迹,分析进步、查找不足,积累和__自己的成功经验和教育智慧;同时,教师也可通过教育__来收藏、整理自己所需的学习资源,了解教学研究的动态建立教育__,可使教师通过开放自己的教学材料、实践体验和研究心得,在与专家学者、教研员以及更多一线教师乃至学生的互动交流中,逐步成为教学知识的生产者和课程资源的承载者对教师来说,通过教育__平台相互交流、共享智慧,可以促进自身的成长和专业发展,提升自我生命质量和价值
6.开展课外活动,激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野有目的、有__地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣我们准备根据不同年级掌握的知识水平,__一些丰富多彩的课外活动三.具体工作安排(略)第PAGE页共NUMPAGES页。