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文本内容:
2017-2018年度二年级数学上学期教学计划与2017-2018年度八年级第一学期班主任工作计划汇编2017-2018年度二年级数学上学期教学计划
一、指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识
2、增加__实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,__数学与日常生活的密切__
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习
5、把握教学要求,促进学生发展适当改__价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等
二、学情分析二年级1班学生共有69人,从这学期数学学习上看,总体上较好差距不是太大这主要是教师与学生、学生与学生之间、家长与孩子之间、家长与老师之间团结协作,共同努力的结果__在学习新知识和复习阶段,我认真整合复习教材,认真指定切实可行的习题练习,着重对班级的后进生的__做了大量细致的工作,不让一个学生掉队具体表现在大部分学生已养成良好的课前准备、上课听讲、思考发言、书写、审题、运算习惯等学习习惯,并乐于参加各种数学实践活动、由于家长非常配合学校工作,90%以上的学生能在家长的配合下完成各项数学活动,为养成良好的计算习惯打下良好的基础
三、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容长度单位,100以内的加减法二,角的初步认识,表内乘法一二,观察物体一,认识时间,数学广角搭配一和数学实践活动量一量比一比
四、教学目标
一、知识和技能方面
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘
3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度限整厘米;初步形成估计物体长度的意识初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象
6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据
二、情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动
2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,__数学思考过程的合理性在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正
5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯
10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切__
五、教学措施
1、从整体上把握教学目标根据课程标准,结合具体的教学内容准确把握教学的深度,防止加重学生的学习负担
2、体现学生的主体性,注重学法渗透教师要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习
3、注意培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力重视让学生体验知识的形成过程注重培养学生的计算能力和解决问题的能力努力将学生所学的数学知识与学生的生活和学习中的实际问题__起来激发起学生对数学的兴趣,培养学以致用的意识
5、注意适当渗透一些数学的思想和方法,以利于学生对某些数学内容的理解
6、注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力课本中的一些例题和习题的编排,突出了思考过程,教师在教学时,要引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题
7、精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得轻松,觉得扎实
8、渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和__思考、克服困难的精神2017-2018年度八年级第一学期班主任工作计划本学期我担任八年级7班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是关键的一年,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己下面是我这学期的工作计划;
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡__平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强__的凝聚力
2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型
二、工作目标本学期我们继续采用小组合作学习方式虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但还有部分学生学习底子比较薄弱,更需要耐心引导因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难
三、重点工作
一、加强班风建设
1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地__实施,力求取得____的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,__和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动
2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围1制定并修改班级公约、班规2布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习3让学生参与班级管理,培养学生的__能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手要认真选拔,同时要精心培养第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
二、针对特殊学生,开展特殊教育
1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的___络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子
2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练
四、工作内容及措施1抓好每天的晨会和每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班__的凝聚力2结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理__,根据不同学科,邀请科任老师与其交流3充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力
(4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结5充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动6加强值日干部的职责,给值日干部一定的自__继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理第PAGE页共NUMPAGES页。