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文本内容:
2019-2020年七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教案新人教版【教学目标】知识与技能通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实,提高学生综合归纳整理所学知识的能力过程与方法通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍,初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力,发展学生想象力和形象思维能力通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力情感、态度与价值观教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家,他们各有哪些重要的成就”这一问题,通过教学活动使学生明白这些文学艺术的成就,是我国宝贵的文化遗产从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育培养学生用正确的观点分析问题的能力【教学重难点】祖冲之和圆周率是本课的重点郦道元和《水经注》,大放光彩的书法艺术和辉煌的石窟艺术的代表作【导学过程】教师讲解与学生分析讨论相结合【情景导入】
1、复习提问请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就人物朝代称谓主要贡献祖冲之南朝数学家、天文学家机械制造家把圆周率精确到小数点后第7位,著《缀术》贾思勰北朝北魏和东魏农学家著《齐民要术》郦道元北魏地理学家著《水经注》 通过前面几课的学习,我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况,今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况
2、过渡讲解上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就,这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就【自主预习】
一、祖冲之和圆周率首先提问祖冲之有什么成就在学生回答之后,教师进行总结圆周率是圆的周长与直径的比率祖冲之在刘徽等前人研究的基础上,对这一问题进行了大胆的设想,反复的实践终于用割圆术求得圆周率在
3.1415926—
3.1415927之间论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献为了表彰他的贡献,前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像;月球上的一座环行山也用他的名字命名教师继续提出问题为什么祖冲之能取得这样的成就呢(教师引导学生阅读小字,帮助学生总结出答案认真学习,刻苦钻研,反复实践等)
二、贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰指导学生在阅读教材后介绍贾思勰
2、《齐民要术》指出“齐民”和“要术”的含义后提问这部书的内容是什么在学生回答的基础上总结它的内容非常广泛,包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面这些经验在当时世界上是先进的,它不仅是我国最早、最完整的农书,也是世界农学史上最早的巨著之
一三、郦道元和《水经注》
1、郦道元北朝的时候,还出了一位著名的地理学家,这就是郦道元(指导学生看书,了解)
2、《水经注》首先指出《水经注》是我国古代地理的重要著作这对我们今天制定城建规划,兴建水利工程,考古、从事历史研究都有重要参考价值因此,这部书不仅为地理学家所重视,也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视同时,为这部书的文字优美,具有文学价值,因此也受到文学家的重视
四、书法、绘画与雕塑 指导学生阅读“导入框”和《大放光彩的书画艺术》课文以及插图“王羲之和《兰亭序》”、“隶书、草书、行书和楷书”、“文献资料·后人赞《兰亭序》”、《女史箴图》、《洛神赋图》等,动手活动或思考回答
1、王羲之书法艺术的特征怎样?代表作是什么?王羲之以行书见长,其字或端庄清新,或“飘若浮云,矫若游龙”代表作是《兰亭序》
2、根据“导入框·书成换白鹅”的故事,你怎样理解王羲之书法承上启下的作用?王羲之爱鹅,是喜欢看白鹅划水的姿势,因为他可以从白鹅划水的姿势中联想到自己写字的执笔运笔姿势总之,他练习书法很专注,几乎不放过任何机会,认真汲取前人的书法特长,融汇成自己的风格,为后人树立了学习的榜样,所以说他的书法具有承上启下的作用
3、顾恺之绘画的特色及代表作是什么?顾恺之的绘画题材很广,他笔下的人物,线条优美,活泼传神,富有个性代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》这时的文化名人有书画界的王羲之和顾恺之,还有思想界的范缜等
4、佛教的盛行指导学生阅读“佛教的盛行课文
5、辉煌的石窟艺术 指导阅读“辉煌的石窟艺术”课文及其插图《龙门石窟佛像》,思考回答十六国、南北朝统治者开凿了哪两个石窟?石窟中的佛像有什么特点?山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟其中佛像的特点是宏伟精巧,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点【合作探究】
1、有人认为“人类已进入信息时代,电脑都安装了字体库软件,想要什么字体由你选择,所以根本没有必要再去练字学书法了”你是否同意这种观点?在当今信息时代,书法艺术是该发扬光大,还是顺其自然让其消失呢?
2、王羲之和顾恺之的性格中有哪些相似的地方?后人用什么称呼来赞誉他们?学生小组之间合作探究交流解决上述问题,加深对课文的认识【小结提升】填写《魏晋南北朝时期的重要艺术成就表》项目主要代表历史地位书法家王羲之写《兰亭序》“书圣”,天下第一行书画家顾恺之画《洛神赋图》和《女史箴图》“三绝”石窟艺术山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟古代艺术宝库【巩固练习】
1、南朝的_______是我国古代著名的数学家和天文学家,他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的___________他利用前人创造的“____________”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的第______位数字这项成果领先世界_________年
2、北朝的_________是我国历史上著名的农学家,他写的《》一书,是我国现存的第一部完整的________著作,在世界农学史上占有重要地位
3、北魏的_________是我国古代杰出的地理学家,他写的《》是一部综合性的__________专著,详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著
4、书法成为一种艺术始于( )A、西汉末年B、东汉末年C、三国时期D、西晋时期
5、下列关于云冈石窟的说法,不正确的是( )A、位于山西大同市B、主要开凿于北魏前期C、第20窟露天大佛是代表作D、以雕刻和壁画为主
6、顾恺之生活在( )A、西晋B、东晋C、南朝D、北朝
7、下列关于石窟艺术表达不正确的是( )A、体现了田园诗意境 B、包含外来艺术特色C、不限于雕刻艺术 D、佛教盛行的结果
8、吸取前人精华,独创一家,其字端秀清新,“飘若浮云,矫若惊龙”阅读材料回答
①材料中反映的是什么人的艺术成就?
②他的代表作是什么?有何美称?
③后人怎样尊称此人的?布置作业圆周率你能背到多少位?。