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2017年高一英语下学期教学工作计划与2017年高三班主任开学工作计划范文汇编2017年高一英语下学期教学工作计划高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期,我们计划在上期的基础上,继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,特别是理解、分析和阅读的能力,让学生尽快适应高中学习
一、教育教学指导思想树立新观念,钻研新大纲,探索新教法
二、教学工作
1、必修课本期教学课时仍然紧,教材内容多,知识覆盖面大,在上好教本的同时,要特别考虑拓展学上的课外知识,人文知识,加强课外阅读的补充和指导,具体方法a)狠抓单元教学,突出单元教学重点把握好各个环节如warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepointsunitexercises,listening.让学生不仅学习知识,而且得到能力的培养b)增强教改意识要整体提高学生的思想认识和文化品味要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要引导并鼓励学生的创新意识相对淡化知识系统,强调运用语言的能力和语感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶新教材中的“口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣
2、课内课外阅读a)教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料,还要指导学生的课外阅读,备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接同时,教师还要对学生进行阅读策略方面的指导b)学生单元小结
1.积累词语,对课文涉及的重要词语,要抄写、查字典解释重点记忆
2.阅读报刊文章写点评;
3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文c)课堂交流,课堂内除了individualactivitypairworkgroupworkdiscussiondebate这些活动,还有课外的teamwork,dutyreport,这些材料都以书面形式和口头形式呈现,最后由教师收集作资料保存d)英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解,质疑,评析,欣赏这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试
3、写作a)根据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合b)本期拟作作文每单元1次c)作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作能力d)对优秀的作文可进行交流充分利用电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼
四、本学期学生情况分析7﹑8﹑9班均为普通班通过近一周来的摸底,已基本知道了学生的大致情况基础知识欠帐太多,主要指初中基础词汇、短语及语法,但也有大部分成绩较好的学生对上学期的知识依然很陌生
2.由于基础知识欠缺较多,他们大多数人缺乏学习积极性及主动性对英语极为恐惧及厌恶具体表现在早晚自习不愿复习所学内容,尤其是早自习不愿开口读书由于单词欠缺量大,绝大部分学生到了句句有生词的程度,其家庭作业只能乱做、乱抄甚至不做
3.由于基础知识的缺乏,必然导致基本技能的缺乏,听、说、读、写能极差,这样必然会导致课堂教学进度慢,效果差
4.大多数学生,由于听不懂课,所以课堂纪律就较差,必然导致学生学习效率低下对于以上这些问题都必须认真对待及改正,应在上高中教材时,加强初中词汇、短语及基本语法的复习,基础相对较好,可以在上高中课文的时候顺便把课文中的涉及初中的相关知识拓展出来,要求学生记忆掌握2017年高三班主任开学工作计划范文本学期,我担任高三班班主任,高三__三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩本学期必须做好以下几方面的工作
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
1.通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考
3.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感
4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态
1、密切__学生思想动向人有智力__低潮时,情绪也同样,所以要密切__学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理__室老师,做好心理调节器整工作
2、引进竞争机制针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破
三、日常生活中,解决学生实际困难
1、到生活有节奏,有规律督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活
2、落实家访,了解学生生活实际高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵第PAGE页共NUMPAGES页。