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2017年高中数学教师上学期的工作计划与2017年高中音乐教师下半年工作计划汇编2017年高中数学教师上学期的工作计划新学伊始,我又迎来了自己的新一届学生面对一张张青春洋溢的脸庞,面对一双双渴求知识的眼睛,我感慨万千我知道,我的工作和同学们的学习紧紧的__在了一起,成就了同学们才能成就我自己我知道,凡事预则立不预则废,为了更好的完成本学期的工作特制定如下计划在这一年里,我要继续开展新课改实践,在以往经验的基础之上,以我校“369”教学模式为依托,将“学案导学”“小组合作学习”向纵深方向发展我的第一个计划是不占用学生课余的时间,将预习,作业,小组交流,课堂展示,老师分析点拨,测验,全部放入课内时间完成我深深知道,这是巨大的挑战,尤其是将预习和作业放在课堂上高中的学生极其辛苦,高一的学生要学的课程多、任务重,孩子们已经起得很早,已经睡得很晚了,如果所有课程的预习和作业都放在课余时间完成,要么成为空谈要么剥夺学生吃饭休息的时间亦或者是哪个老师处罚力度大就完成那一科我认为这不是好的教学方法,这是在加速学生厌学的进程,与教育规律背道而驰我的第二个计划是将“导学案”真正用到实处以往学校要求导学案,我应付的心思居多,经过一段时间的反思,我想要实践“先学后教”学生是必须有点学习指导的,这个学习指导就是学案,其作用还是不可低估的自己用的不好,只是说明自己的认识和方法有问题,轻易的否认多个学校的成功经验无异于否认练习册后面的参考答案,多数情况都是怀疑的人自己错了摆正心态就先过了自己的这一关,剩下的就是找对策的问题了生搬硬套肯定不行,但可以先尝试然后调整,没有一哪有二,没有开始哪有发展这学期学校统一发的《导学案》很好,很实用,这样既充分利用了学生手头的资料也不加重学生的负担,一举两得我的第三个计划是学习写论文这一直是我的短板,看的少写得更少首先给自己订一套《中学数学教学参考》提高自己的专业眼界,先看别人怎么写,然后慢慢积累专业语言专业词汇学习写知我者莫若我,不管别人怎么评价我,不管我得到了什么荣誉,我自己最清楚自己处于什么水平,提高专业素养方面还有很长的路要走相信努力总有收获我是我的主宰,我想成___样的人我就会成___样的人我会朝着心中的教育的制高点不懈努力!【XX年高中数学教师个人工作计划】高中课改正在进行之中,我作为教育战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,充满了希望和挑战,为了使自己新的工作能有计划的进行,特制定以下高中教师个人工作计划
一、不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质1,读书——用教育理论武装自己为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍2,同伴互助——提高自己的教学作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发__,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习在同伴互助的基础上提高自己的教学质量3,尝试课堂创新__传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划4,参加教科研活动
二、德育工作计划结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子1,情感交流——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生2,与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得__,及时沟通面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的__步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新2017年高中音乐教师下半年工作计划为巩固中小学音乐新课程__的成果,进一步开拓音乐课程__的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量
一、重视高中音乐教研,提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力高中音乐新课程的教学在经历数年之后,《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少为提高高中教学模块的开课率,xx年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究为巩固中小学音乐新课程__的成果,进一步开拓音乐课程__的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量xx年音乐学科将深入教学一线,开展“送教上门”、“送培到门”等活动,与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获,校正中前行
二、深入课题研究,解决教学中存在的实际问题在新一轮音乐课改中,教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏,有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题针对老师们的困惑,计划由我学科牵头__部分市进行此类课题研究,申报省级课题
三、开展教研员培训活动,打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍教研员是音乐教师的专业“引领人”,为提高各级音乐教研员的教科研能力,使他们更好服务一线教师,xx年我学科计划开展教研员培训活动,计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员
四、建立省级“音乐__工作室”,推动地方教研工作的开展计划在全省范围内建立5-10个“音乐__工作室”,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培养、打造一批__,推动地方教研工作的开展第PAGE页共NUMPAGES页。