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文本内容:
2017学年二年级下学期班主任工作计划与2017学年五年级第一学期班主任工作计划汇编2017学年二年级下学期班主任工作计划一个班级的进步,需要很多方面的原因学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的作为一名班主任,教好学生是最重要的一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!新的学期又是一次新的挑战本学期班主任工作计划如下
一、工作目标
1、班级人人有事做事事有人做时时有事做
2、及时检查反馈形成良好的班级运行机制
3、营造和谐健康的班级文化的艺术班级风貌:做人要自尊行为要自律说话要诚实学习要勤奋
5、班级形成一种日日读书日日练字的学习风尚
二、学生现状分析二年级二班共有53名学生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和__荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点
1、班__建设这学期,我在上学期的基础上,着重培养学生为__服务的意识和__利益高于个人的意识学生知道自己身处在__之中,应该为__做出自己的一点贡献,让学生有个人服从__的意识我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班__
2、注重班干部培养班干部是班__中非常重要的组成部分随着学生年龄的增长,__意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法让出两个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识我想后者是更为积极重要的
3、抓好班级常规教育《小学生日常行为规范》和《小学生守则》是规范小学生行为准则的尺度没有规矩,不成方圆学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌,培养学生的班__意识和__荣誉感积极按照学校要求,在班级中开展“学生日常行为规范考核,并制定详细的考核规则,将常规管理纳入学生的日常生活、学习中,利用“学生管理学生”的方式,规范学生的行为习惯考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、__活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事,满分为100分,并安排专人负责其中的某一项,根据同学们的表现,给予相应的加减分,一个月一总结,一汇报做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门其次要善于发现他们的闪光点为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班__的建设
5、创设良好的班级氛围充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高后进生的自信心我愿意用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向,只要自己班的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的在新的学期里,我会以身示范,带领我们班的学生努力前进!2017学年五年级第一学期班主任工作计划班级管理工作是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验充分发挥班主任的教育作用引导学生健康成长.下面我对自己的班主任工作做以下打算:
一、指导思想:在学校的__下依据学校工作计划以突出体现学生主体为中心加强学生干__伍建设加强学生的自我教育、__管理能力开展好学生的思想__工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育把学生培养成具有健全人格、美好心灵具有创新精神和实践能力的新人.加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观全面扎实推进素质教育.努力培养学生的学习兴趣使他们学会学习全面提高学生的综合成绩为宗旨
二、基本情况分析:本班共有学生46人男生24人女生22人.很多学生来自各乡镇甚至是外省市只有少部分学生学习基础良好学习刻苦发言积极学习成绩基本稳定.四分之一的学生缺乏自觉性自我约束力差学习懒散作业脏乱思考反应迟钝书写速度缓慢对新知识的理解也比较差再加上他们的父母亲为了家庭很少有时间顾及他们使之学习态度、学习习惯差--上课不认真听下课经常不按时完成作业甚至不做作业导致在学习上存在着很大的贫富悬殊尤其是几个男生文明礼貌方面做得很差总是动不动跟别人吵嘴打架不但影响班级形象而且使教学工作的开展相当的艰难.本学年终检测语文、数学、科学三科在年级中的排名都不够理想
三、工作思路
1、以人为本教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人.
2、营造一个温馨和谐自然的学习环境让学生到了班里就象回到了家里一样.
3、教会学生学会生存学会与人相处学会付出和爱.学会发展学会学习.
4、奖罚分明宽容为本弘扬正气.利用各种活动增强班级的凝聚力让每一个学生都为班级而自豪.
5、关爱每一个学生走进每一个学生的心里成为学生的真正意义上的朋友为学生排忧解难树立信心.
6、上好每一节课认真抓好课堂纪律让班级永远充满活力积极向上永争第一!
四、工作要点
1、确立班级体的奋斗目标班__的共同奋斗目标是班__的理想和前进的方向班__如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力.所以一个良好的班__应该有一个__的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期目标的结和逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应形成强大的班级凝聚力.作为班级__者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标.在实现班__奋斗目标的过程中要充分发挥__每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一__目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们____的欢乐和幸福从而形成__的荣誉感和责任感.
2、在学生中培养竞争意识有你追我赶的比学风格;1通过各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯.2指导本班学生的课外阅读__和__读书会培养他们良好的文化底蕴.3经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生的学习情况做好协调工作.
3、顾全大局抓两头促中间;1善于发现尖子生并加强培养发掘其潜力设计更多的弹性问题让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会积极引导学生__思考主动探索寻求解决问题的途径.2多方面了解学生的兴趣特长课余时间因势利导勤学苦练.3正确对待后进生在生活上、学习上从爱出发.多倾注些关心和爱心主动接近真诚、平等对待深入了解他们__的原因帮助他们解决困难耐心__谆谆善诱.善于发现后进生身上的闪光点给他们创造表现机会鼓励他们的信心和勇气.采取一帮一众帮一等措施给后进生创造一个温暖的__氛围.
4、抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.所以转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时增加班级纪律委员这样即加强了班干部的能力又使班级纪律有了提高.
5、成绩表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩也要不断督促使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎.
6、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进.
7、积极参加学校__的各项活动使学生在活动中受到教育加强班级凝聚力.
8、健全班委会明确分工提高学生的管理能力.
五、基本措施和做法.一抓好日常工作⑴__好学生参加升旗和三操__学生参加每一周的升__是对学生进行形象具体的爱国主义教育通过这种形式可以激发学生热爱中国、热爱____祖国和人民___的情感进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运__起来.__和指导学生的课间操是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操班主任坚持跟班指导要求学生做到精神饱满姿势正确动作符合节奏做操完毕听口令整理好队伍依次返回课室.⑵检查本班学生值日情况班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点.学校通过班级的值日工作对他们进行关心他人关心__热爱劳动培养劳动习惯等方面的教育都有着重要的现实意义.⑶__好放学.本着安全无小事的思想__放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天或全天的紧张学习离校时情绪变得激动行为举止也容易失控在返家的途中会相互追逐不遵守交通规则为了防止意外事故的发生班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.二做好学生的思想工作做好学生的思想工作从两方面入手:一是重视班会开好班会重视班会开好班会为的是在班中形成正确的__导向形成良好的班风学风为学生提供一个向好的大环境重视的是学生的共性.五年级的学生都是十几岁的大孩子了很多道理都明白但自尊心也很强直接的批评换回来的可能是思想的叛逆利用班会课对学生进行思想教育的好处就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感容易为学生接受能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界.开班会不一定要等一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果.不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段.二是重视与学生的思想交流多与学生谈心.与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教.我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育.在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难.为了更多的了解学生的心理活动我每星期布置一篇周记字数不限内容不限但必须是自己心理的真实想法和__.每篇周记我都自己阅读并且写好批语.既不给学生增加负担又能了解学生.看到学生仔细阅读我的批语我感到非常地满足三培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好当然不错.但仅仅如此是远远不够的我们需要培养学生有正确的尊师观念如:上课积极发言开动脑筋作业认真完成不懂就问格式正确布局设计合理关心班级卫生爱护身边的财物等.这里包括了各方面的好习惯的培养.守纪也不是仅限于坐端正而是能紧跟着上课的节奏思路清晰及时回答问题.我还喜欢学生插嘴在适当的时候插嘴也能收到预期效果.不随地丢东西走楼梯注意文明不大声喧哗……四__和培养班__.班级__是班主任教育的对象又是班主任工作依靠的教育力量.班级__不是自然而然形成的需要班主任进行__工作进行__和培养⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风.共同的目标是班__形成和发展的动力.班主任在了解和研究学生的基础上向全班学生提出明确的前进目标并制定出有效措施鼓励全班学生努力去实现奋斗目标一个奋斗目标的实现就可以使班__达到巩固和发展.一个优秀的班__应该有良好的班风正确的__这种班风、__对学生有很大的教育作用.为此班主任必须培养良好的班风而培养班风要以正确的__做起.班上有了正确的__坏事在班上就得不到支持就会很快被制止学风、班风就可以达到巩固的目的⑵选拔、培养和使用班干部.首先选拔培养班级的积极分子物色班干部组成班委会让学生初步学习自己管理自己.在使用过程中不断指出他们的不足给予及时培养和教育.班干部定期轮换让更多的学生有得到锻炼的机会同时也培养了学生既能当__又能被__的适应能力.实践证明班干部是班主任的好助手正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任搞好班上的工作.平时配合学校开展活动从中增强班级的凝聚力五充分利用宣传阵地黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生__一批有能力并喜欢____的学生教会他们发扬各自长处合理安排布局把板报办好.我们知道一味地说教并不能起到更好的效果.我常常引导学生从身边的事情说开去让他们自己分析对与错自己解决出现的矛盾.更多的时候我利用班会要求学生讲故事讲具有传统美德的历史人物的故事在潜移默化中使学生得到教育.六把握谈心的尺度孩子需要鼓励需要信心.我常常在不经意的时候发现会因为我的一句赞美而表现出色.相比较一下每个学生都是家中的宝他们需要爱需要激励需要赞美我不会吝啬自己的赞美声于是我慷慨的把赞美送给每一位学生哪怕他是班里学习最差的.七做好个别学生的教育工作.班主任在__学生开展__活动的同时要注意对学生进行个别教育工作.班__中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋.班主任必须做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下:对于个别学生的教育应持正确的态度思想上不要歧视感情上不要厌恶态度上不能粗暴.对后进生要一分为二善于发现后进生身上的积极因素特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心做到动之以情深于父母晓之以理细如鱼丝.每周对学生的行为突出重点进行训练促使良好习惯的养成.对个别学生的教育工作要对症下药教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方有的学生学习成绩不理想有很强的自卑感造成性格孤僻不和群.有的是精力过剩人很聪明而班级生活对他来说很不满足在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧.八__有益的活动丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题围绕主题可以让学生们在课余时间进行准备这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程.在各种活动的过程中充分发挥__教育的功能让学生们自我教育互相教育.班风的形成必然要经历导向形成和巩固的过程因此活动的内容要多样化经常化.力求使班级在最短的时间内形成团结向上心理健康学习勤奋全面发展的班__
六、活动安排:九月:入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;力争做好家校沟通与合作;十月:庆祝国庆活动;十一月:加强学风建设;继续做好沟通工作;十二月:开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;__并筹备运动会.一月:庆元旦活动;期末总复习;期末考试第PAGE页共NUMPAGES页。