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2018学年第二学期德育工作计划与2018学年第二学期班主任工作计划范文汇编2018学年第二学期德育工作计划
一、总体要求以党的___精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务针对我乡小学生身心成长的特点,积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观,努力提高我乡小学生的基础文明素质,为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进
二、工作安排以爱国主义为核心,深化民族精神教育;以迎接___为契机,培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点,提高德育队伍素质;以创新为手段,搭建德育工作新平台
1.第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动为庆祝___成立60周年、按照___、___、__文明办、团_____精神,开展以庆祝___成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动活动分为“了解___建立历程”、“__祖国变化”、“我为祖国服务”3部分,要在秋季开学典礼中正式启动该活动在“了解___建立历程”部分中,要认真__师生收看讲述___建立历程的专题片;积极__老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员,到校宣讲__历史和光荣传统;__学生收集、整理、宣讲家乡为建立___作出贡献的英烈故事在“__祖国变化”部分中,要充分利用反映___建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、___60年成就宣传__、《___成长的故事》读本等资源;__学生实地考察、调研,以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就在“我为祖国服务”部分中,要__学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动,指导学生撰写活动体会或社会实践报告
2.弘扬中国传统文化,开展国学教育以传授《__规》为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华
3.进一步深化感恩教育巩固传统美德教育的成果,突出感恩教育特色以《__规》为载体,以教师节、元旦节、春节为契机,利用校园广播、板报和《德育月报》为载体,以“感恩、关爱、责任”为主题,各校要继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育,培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质
4.加强德育队伍建设加大德育队伍培训的力度要求我乡的有关人员,按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参加德育主任和班主任工作__校内也要开展相应活动
5.加强三位一体教育,促进德育网络建设继续办好家长学校,__好《小学家校互动教育策略的研究》省级课题的研究工作搞好弱势群体教育与保护工作
6.加强校园文化建设以____荣辱观为导向,以学校全体学生为主体,以九年一贯制学校建设为契机,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以丰富多彩、积极向上的校园文化建设为载体,积极开展以校园舞蹈为特色的校园文化活动建设有我校特色的、和谐的校园文化
7.对外____及时上报信息,增强网络德育工作的针对性和实效性德育处要做好沈阳市中小学德育网和沈北新区教育网的稿件撰写工作,做好党办信息、德育信息的上报工作
8.协助安全保卫处进行安全教育和综治工作
9.做好政务公开工作及时上传和更新沈北新区______网中我校的相关内容
10.做好贫困学生资助工作完成全乡流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作及时发放资助经费完成好沈北新区教育基金会的募捐工作
11.评优评先工作做好优秀德育工__、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动进行学生评比__,改__选方式让学生人人都去发现自己的长处,促进每个学生的个性和特长的发展形成新的评价机制,促进德育评价的__做到严格评选过程、评选条件,保证评选质量*第二学期班主任工作计划范文*这学期我班德育工作将环绕学校德育工作提出的十二字目标“降低重心,注重养成,讲求实效”而开展工作学校将继续深化“两纲”教育与课程__的融合,提高课堂教学质量,加强实践体验,努力造就德智体美全面发展的____合格建设者和可靠__人我班具体做法
一、进一步加强德育常规工作,迎接全面督导检查;我班在上学期迎接市行为规范示范校检查的基础上,仍以每月申报先锋班评比,争取“申星”成功为抓手,加强各项检查和反馈,从细节入手及时发现并纠正班级中存在的陋习本学期同学们要学习第三套广播操,我们将以此为抓手,狠抓“三操”质量,尤其是学生的精神风貌;动作的到位程度由体育老师利用体育课或体锻课时间帮助学生巩固或学习这两套操,由同学自荐加上老师推荐,选出领操的同学(男女各一名)和体育委员一起,协助老师帮助无法达标的同学共同训练,争取利用课余时间完成对这些同学的再培训,直到达标为止进一步加强与班级“雏鹰假日小队”的建设,每两周活动一次有效整合校外教育活动资源,充分挖掘并运用校外教育的功能,鼓励学生走进社区,走上社会
二、以学校每月的主题活动为载体,提升德育工作的针对性和有效性丰富多彩的活动是德育工作的灵魂,也是我校培养“五自”学生的__结合传统节日,各大纪念日,以升旗仪式、主题活动、校班会课多种形式__学生学习和__,并结合本校特点,以“一月一主题”的形式,让学生在活动中受到感染和教育2月份2月9日元宵节中午猜灯谜活动/班级新学期开学整顿3月份“两纲”教育系列活动(“走进名家,品读美文,感悟人生”活动;“青春世博行”主题活动等)/春游/迎督导4月份4月27日至30日第三届体育节3月底班级脑力比赛,选出“24点、五子棋、中国象棋”的最佳组合,代表班级参加年级层面的比赛5月份影视教育/“五四”运动90周年纪念活动6月份6月1日学年度表彰;游园会或义卖会
三、为进一步提高我班学生的学习积极性,提高学习成绩,成立学习互助小组,开展“比一比,赛一赛”的活动我们班的理科成绩薄弱,男同学学习被动,身上有许多陋习针对这一“顽症”,在开学初就做好思想动员,让同学们自由组合,老师宏观调控,组成8个学习互助小组,利用每天早上的时间,自由组合,讨论数学,从而带动物理等学科的学习讨论在形成良好的学习氛围后,对表现突出的同学进行表彰,为初三的学习奠定良好的基础,争取迎头赶上年级里的其他班级第PAGE页共NUMPAGES页。