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文本内容:
2017年学校德育工作计划与2017年学校政教处秋季学期的工作计划汇编2017年学校德育工作计划
一、指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力
2、通过各种教育活动,使学生学做真人
三、工作重点
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理
2、常规管理工作常抓不懈通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况
3、继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的__荣誉感和团结、进取的精神及审美意识
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工__本学期将继续实行值班__、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育
2、加强班主任队伍建设树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的__本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的
3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育开学第一个月,各班要利用班会__学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教导处和团队__将利用不同形式进行检查通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主__活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风加强值班__、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育
1、以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第一课通过__校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的____活动,加强学生文明礼仪规范教育从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德
2、结合弘扬和培育民族精神月活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第一课制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、__传统教育、中华传统美德教育
3、感恩教育本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识加强班级建设
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中
2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、__感在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别___的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力抓好三结合教育,促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育__,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会通过家教征文等活动,开展家教交流班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作充分利用法制教育报告会、__课、班会课、校会、__下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境充分利用学校的心理健康教育__室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展重视科技教育科普活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展继续抓实体育卫生工作坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康对课间操和眼保健操要加强检查做好传染病的预防____,坚持晨午检制度坚持每天两次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日安全教育通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面2017年学校政教处秋季学期的工作计划
一、指导思想以___会议精神为指导,以校园经典文化教育为主线,以日常行为规范教育为基础,切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养,最终促进学生养成教育的形成
二、具体工作
(一)德育工作
1、学高为师,“德高”为范每一位教师,首先应该是一位德育工__,然后是一位学科教师欲成材,先__学高为师,“德高”为范,教师理应是学生德育工作的榜样教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面,要为人师表,以身作则,力争成为学生品德的楷模
2、经典文化教育为主线,促进良好行为习惯的养成以《__规》为主要学习内容,开展中华民族传统文化教育活动,狠抓学生行为规范养成教育,发挥校园文化的育人作用,营造和谐文明的文化氛围,创建和谐校园通过主题班会、诵读经典等活动,大力加强文明礼仪教育从师生互相敬礼、鞠躬开始,形成良好的道德礼仪习惯运用行之有效的教育形式,对学生进行传统文化教育
3、狠抓基础文明建设,营造学校德育环境好习惯是__坚持训练的结果继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动,完善评比制度,提高升旗仪式和两操质量明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心__、热爱劳动),通过开展班级竞赛,力求做到人人深刻明白,个个自觉执行,提高学生修养加强学生干__伍建设,发挥学生管理的主体地位要提倡学生自主管理,发挥先进学生的作用通过学生会、共青团等学生__,多渠道开展德育工作以团总支为__,在活动中培养学生会干部,锻炼班干部,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力,充分发挥学生会等学生__在德育管理中的先锋模范作用,进而带动其他同学共同进步和提高
(二)班主任工作
1、继续加强班主任考核制度,对班主任管理水平与管理能力进行等级评定,做好引领工作对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高鼓励班级在班风、学风上力争上游激发班主任的工作主动性、积极性和创造性进一步完善学生成长评价体系
①、抓主题班会,坚持正面教育,突出我校经典文化学习的主体地位
②、加大力度注重日常班级管理
③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养
④、沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展
⑤、突发__及时处理,重大__及时报告
2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上要有计划有__地采取得力措施,大力抓好各项工作的执行和落实情况,并及时做好反馈强化学年组长在本年级工作中的管理职能,充分发挥学年组长的主导作用
3、优化教育环境,形成教育合力对家长的来访和教师的家访作好记录及时召开家长座谈会,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,全面提高学校管理水平
(三)做好学校的卫生工作加__生工作的__管理,实行政教处主抓,确保学校卫生工作达标,创设良好的育人环境
1、卫生检查实行政教处主管,各学年轮流值周的管理形式每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查同时,每周四各班级要进行卫生大扫除,由学校统一进行检查做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园内整洁无垃圾,无卫生死角
2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比,设值周流动红旗,把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为优秀班级评比的重要条件之一
3、定期对学生个人卫生进行检查,使学生养成良好的个人卫生习惯
(四)其它常规管理
1、加强对学生的安全教育以学生的安全为重中之重,杜绝隐患,并定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全要求学生不准随便出校门,认真履行请假制度
2、依据《常规》,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为利用各种纪念日开展对学生的环保教育;通过__课间分楼层管理,值周学生站岗,值周教师巡视等措施,加强课间秩序
3、抓好校园文化建设和经典文化教育,使学生知道感恩,进而培养学生良好的情操和自我素质与能力的提高第PAGE页共NUMPAGES页。