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2018年一年级下学期语文教学工作计划范文与2018年一年级小朋友寒假计划范文汇编2018年一年级下学期语文教学工作计划范文
一、学生学习情况分析 本班共有学生43人,其中男生24人,女生19人优生约20%,差生约20%中等生约60%从学习情况看,对知识的接受能力较好的有56%,反应不明显的有20%,相当一部分学生不能按时完成作业,不能按要求去做,课堂常规有待进一步培养;有待养成良好的听说习惯,写字姿势基本不正确,有一部分学生执笔方法不够正确,需要在学习中不断纠正和培养
二、教材内容简要分析 本册教材共有34篇课文,另加5篇选读课文,新编选的课文占全部课文的一半以上教材选文蕴含着丰富的人文性不仅选择了传统的经典性文章,如《司马光》《乌鸦喝水》《秤象》《古诗二首》等,还选择了反映保护环境,介绍自然常识和科技成就,渗透现代合作、诚信、关爱等意识的文章选文的体裁多种多样,有童话、散文、诗歌、故事、科普文章等,优美有趣,令人耳目一新.符合儿童的生活经验和想像世界本册教材以专题__单元,以整合的方式__教材内容,共设8个专题分为多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、有趣的自然科学等8组教材富有儿童情趣,时代气息扑面而来每单元由导语、一课“识字”、4-5篇课文和一个“语文园地”构成.__紧密,蕴含教育价值本册教材在第一册的基础上,本着多认少写的原则,要求认识550个常用字,会写250个在本课认识的或以前已经认识、在本课重现的字识字课改变了以前集中安排的做法,把8课识字分别安排在每组的开头识字课的内容均贴近每一组专题、每一组课文的内容及语文活动的内容,这样,减轻了随文识字的压力 “语文园地”是本套教材的一大亮点内设四个板块“我的发现”主要引导学生陆续发现一些常用的识字方法;“日积月累”帮助学生巩固生字,鼓励积累美词佳句;“口语交际”促进学生相互交流,提高口语交际能力;“展示台”旨在鼓励学生自主学习.提供学生表现自己,与同学交流学习成果的机会
三、本册教材主要教学目标教材中的基本要求,体现了《课程标准》的学段目标,这些基本要求主要有以下几方面1、认识550个常用字,会写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字认识的字,只要求认识,在课文中认识,搬个地方还认识;知道在新认的字中出现的新偏旁要求写的字,要了解字义,能口头或书面组词,逐渐在口头或书面运用;最重要的是把字写对、写好,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望学习__识字爱识字,能主动识,学着自己识,这是学生识字不竭的动力一定要重视兴趣、习惯的培养要重激励、多鼓励3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文了解词句的意思有自己的__与想法,乐于与人交流读诗歌能展开想象,__语言的优美要重视朗读朗读指导宜分层进行⑴ 范读或配乐读激趣;⑵ 指导学生读正确,重点是读准生字、难字、多音字的字音,纠正地方音;不指导学生读流利,在学生容易丢字、加字,不会断句,容易读破句等地方重点指导,还要纠正学生一字一字地读或唱读;⑶ 指导学生读出感情,重在课文情感基调(喜爱、赞扬、激动、说明)的把握,重在学生自读自悟获得情感体验,再通过朗读,把这种情感体验传达出来了解词句要少而精,重点的,难点的;方法是结合上下文和学生的生活经验,不搞以词解词,提倡自读自悟和学生之间互相启发要鼓励学生提出问题,畅谈自己的收获、想法,鼓励展开想象,这不仅符合自主学习的理念,而且有利于培养__思考能力、想象力低年级阅读教学切忌串讲串问、讲深讲透古诗只要求读熟背会学生课后还读不熟、读不好,是不合格的语文课 4、学习默读允许有个从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程这一册重在默读习惯的培养读的内容可由段到篇,要求要逐步提出,一步一步地严格训练要重视通过课内的朗读、默读,逐渐培养阅读的兴趣──关键是读课文读出味道,读出乐趣,读有所得使学生自然而然地“喜欢阅读,__阅读的乐趣”5、重视语言的积累课内要求背的一定要背下来还要鼓励学生自觉地地积累词、句、段2018年一年级小朋友寒假计划范文亲爱的孩子们你们好!快乐的寒假生活已经开始了,你准备好了吗?好好安排你的假日生活吧!好好珍惜生活的每一天吧!过一个美妙的新春佳节吧!在这里,老师邀请每一位小朋友加入到寒假“争星夺擂”的比赛中,相信自己是最棒的喔!也希望家长配合学校做好以下工作
一、指导孩子制订假期计划,劳逸结合引导孩子完成各项作业,并适当地向老师汇报完成情况
二、教育引导孩子养成观察生活、读报纸的良好习惯,拓展视野,丰富生活
三、教育孩子遵纪守法,时刻提醒孩子注意安全
四、寒假期间,鼓励孩子积极参与学校开展的相关活动我是文明小学子完成目标过年送祝福
(1)尝试着自制一张贺卡,送给最想感谢的人
(2)过年给自己的长辈、老师或小伙伴发祝福__或__问候,锻炼孩子的交际能力我是小小读书迷完成目标每天20--30分钟课外阅读,从所读书籍中选一个故事讲给爸爸妈妈听
(1)每天坚持阅读一个小故事,并能够讲给家人听
(2)开学后,我们将会__讲故事比赛,评出10名“故事大王”我是小小书法家完成目标观看“一帆老师教书法”视频,每日练字十分钟,要求字迹工整,卷面整洁
(1)每天坚持练字十分钟,要求先认真观看视频,再静心练习
(2)开学后,我们将会__书写展示,评出最佳“书写小能手”我是写话小作家完成目标完成《寒假作业》上p75--84的写话练习《寒假作业书》上的作业不用全部做语文满分的只做20页分数为115到
119.5的做30页分数为___.5以下的做50页(本次作业一共80页)我们学了汉字和拼音,不仅可以帮助我们阅读课外书,还能让我们把每天发生的让自己高兴、难过、兴奋、难忘的事情记下来,还可以向大家介绍自己的朋友,发生在自己身边的事情放假了,让我们用写话的方式记下自己的心情与__吧,比比谁的话最通顺最完整,记得打上标点符号哦!小朋友你可以自己绘画后写上一段话,也可将自己寒假出行的照片贴上,写写自己的趣事我是诵读小能手(选做)完成目标可以背诵儿歌或古诗寒假期间,我们建议孩子做到“日有所诵”,建议背诵《小学生必背古诗80首》(书城或网上都有买),从中挑选自己喜欢的10首背诵,多多益善哦!“诵读就是深层阅读日不间断的记诵,就是炼心的过程水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气”我是小小数学家完成目标坚持每天口头口算5分钟,《寒假作业书》上的作业不用全部做,可以挑自己喜欢的完成我是英语小明星完成目标1完成网络作业网址://17xxxxx/选做观看英语动画片小朋友们一定非常喜欢看动画片吧,如果经常看英语配音(带中文字幕)的动画片的话可以让小朋友们的英语发音更加标准、优美推荐电影冰河世纪、蓝精灵(英文版电影)、汽车总动员、玩具总动员、海底总动员我是小小运动员假期里别忘了还要加强体育锻炼哦!小朋友,邀请你的家长一起来共同参加一项球类运动,并把你的锻炼过程记录下来让我们一起努力吧!(建议每天跳绳150个)我有一双小巧手在寄宿制学校读了一个学期,小朋友的生活自理能力得到了显著的提高,终于放寒假了,该怎样感谢自己的父母,报答自己的父母呢?赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧!如为父母捶捶背、倒水,洗自己的衣服,亲自做一次饭,扫一次地……亲爱的孩子们,好好珍惜和爸爸妈妈在一起的这一个月的时间吧!老师希望你们过得幸福,过得愉快,过得充实!感谢你的爸爸妈妈为你所做的一切吧!老师等着开学的时候__你们春节的快乐、假日的收获、成长的喜悦!祝孩子们新年快乐,健康成长!祝家长朋友合家幸福,万事顺意!一年级组全体老师xx年1月31日第PAGE页共NUMPAGES页。