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2017年幼儿园班务计划与2017年幼儿园的园务工作计划范文汇编2017年幼儿园班务计划
1、让每一个孩子有积极探索的愿望和机会,并使每个孩子获得成功,获得自信
2、教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容对于重点的区域我将拟订具体的目标,投放适宜的材料,并进行及时地观察记录、反思,不断提出新的要求,新的挑战通过发现幼儿的兴趣,进行及时调整、丰富,调动幼儿学习的主动性
3、注重环境的创设和利用,促进幼儿的发展
(1)环境是幼儿的教师,它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我本学期,我们将环境创设作为工作重点,根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与发展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,我们不再只注意画面的美观,一反以前以教师意愿代替幼儿的想法,专门创设涂鸦墙,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的机会,作环境的主人
(2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品,让他们大胆地想象和创造,为他们提供展示作品的机会、条件,引导他们相互欣赏尊重每个幼儿的想法和创造,并接纳肯定他们独特的审美__和表现方式,__他们的快乐
4、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围
四、本学期幼儿重点能力的培养A、培养良好的阅读习惯的培养
1、针对幼小衔接,我们将培养孩子的阅读兴趣
2、运用调查问卷的方式了解家长的需求,选择家长、幼儿喜欢的材料,激发培养他们阅读的兴趣
3、运用多种形式,如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流,提高他们的交往能力,发展他们的语言表达能力
4、创设优美的阅读环境吸引家长参与,举办亲子活动家长开放日等活动增进亲子间的情感,并提供家长沟通与__育儿经验的机会帮助幼儿形成良好的阅读习惯B、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施1教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;2在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动如消防救援等体育游戏
3、以良好的精神面貌参加幼儿园的早操比赛C、培养幼儿的注意力培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动具体措施1划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动2利用家具分隔各区域,阻止幼儿东张西望,从而能更好的集中与自己的活动3准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰
五、教研工作继续开展课题研究《动手做思想在科学活动中的应用》,继续开展课题研究《动手做思想在科学活动中的应用》,本学期我们将加大对幼儿科学兴趣的培养,开展丰富多彩的活动,让幼儿学会观察、学习纪录深入开展科学主题探究活动如旋转乐园动感天地我想飞等重视非正规科学活动环境的创设引导孩子进行研究性学习,在活动中及时张扬幼儿的学习__,充分展示幼儿的学习潜能,让幼儿字的发现问题、收集资料,自发的探究问题、合作学习,自由的表达经验、表现能力使孩子在丰富的学习活动中体验各种经验,并帮助他们进行提升
六、家长工作
(一)指导1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏2.及时向家长反馈幼儿的在园情况,通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化3.每周五让家长进园接送幼儿,及时向家长反馈幼儿的在园情况,公布幼儿一周的活动情况,学到的本领4.对个别幼儿家访,听取家长___和建议5.家长会让家长了解幼儿园的近期变化,班级此时的情况及本学期重点工作6.做好家长开放日、家长沙龙的工作主动向家长了解幼儿在家的生活情况经常向家长宣传一些育儿和保健方面的知识
(二)配合1.积极动员家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作充分挖掘家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具2.建立家园__每位幼儿建立一份发展情况,幼儿家园__手册每人一本其中有幼儿本月在园的发展情况,教师的祝语及期望,幼儿在家的情况,家长的希望及建议
3、充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长___,向老师书籍、信息,提供教育资源,帮助老师实施各项活动20XX年幼儿园班务计划收获金秋之至,新的学期已来临,为了使本班本学期的工作进行的条而不紊,促进幼儿全面和谐地发展,特将本学期工作计划制定如下班级情况分析本班共有幼儿XX名,男孩X名,女孩XX名.其中有XX名幼儿是从中班升上来的,XX名幼儿是新插入我班的,经过两年的幼儿园学习生活,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯其他各方面的能力都有了不同程度的提高他们身体健康活泼开朗,大部分幼儿能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、__,能友好相处,讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高平时常规较好,活动时大部分幼儿积极、活跃但也存在一些的不足之处如在上课方面,有些幼儿上课自我约束能力较弱,经常同别人说话,注意力不集中并且会影响其他小朋友,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高语言方面少部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言结束就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好喜欢打闹、不会谦让,以自我为中心有些家长缺少和老师交流本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手,加强孩子的综合能力培养具体措施
一、班级管理
1.班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色
3.做好家园的__工作利用班级宣传栏、成长的故事、__、面谈、____、家访、等手段与家长积极__,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对
二、教育教学本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作
1.认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学__点进行活动引申创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力
3.加强班级特色教学本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学__点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标
4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会
三、保育工作孩子健康,是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理__好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼
1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等
3.开展多样的户外活动
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量
(2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或__活动,并注意活动场地的选择
(3)要多__体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服
(4)做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等
(5)加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能如跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动
四、幼儿德育和劳动教育方面本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养
(一)__生活
1.要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷
3.自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎做了错事,也不必沮丧,改了就好
4.要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护用完后,马上送还,并向人家道谢别人向自己借用东西时应乐意地借给他人
5.自己不小心碰撞了别人,会说对不起,别人碰了自己,当别人道歉后,会说没关系
6.接受别人帮助时,要学会道谢
7.走路时脚步要轻在__中行走,要注意不要碰撞小朋友
8.在__生活中,能按要求参加__活动,要常常想到小同伴__用的东西,不专捡好的,拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较的好习惯
9.在与人交往时,使用礼貌用语如您早、您好、请您、谢谢、对不起、没关系等
(二)游戏活动中
1.在游戏中,知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具幼儿园的玩具是大家的,应该共同使用能和小朋友友好合作地开展各种游戏在游戏中应遵守规则,学会作自我控制,不能随心所欲,大声叫喊或自由走动学会尊重别人___,不能总是支配其他小朋友
3.游戏中要关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现同伴有困难,只要自己能做到的,就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师
4.游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏开展得更好
(三)上课、作业时要做到
1.上课时,要注意听讲,不要打断别人的发言,自己要发言时,应先举手要敢于在__面前发表自己___发言时,态度大方,发言声音要响亮
3.作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学习
(四)其他活动
1.不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不爬踩桌椅,不在墙上乱涂,保持公共场所卫生爱护花草树木,不能乱踩、乱折,不用手去摇晃小树
3.坐在椅子上,不要摇晃椅子,不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上
4.来园时,要向老师问早、问好;离园时要向老师说再见
5.客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别
6.同人家交谈时,要认真听,眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话,不随便插嘴打断别人的话;别人问话时,要有礼貌地回答
7.听到别人叫自己,要答应一声,不可不理不睬
8.凡是要进别人的__,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去
9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾气,更不要无理吵闹
五、环境创设
(一)教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空为幼儿提供丰富的材料和作品,是他们参与教室环境建设的一个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程
(二)幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围谢谢阅读!2017年幼儿园的园务工作计划范文
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导学习先进的教育理念,转变教育思想,坚持一切为了孩子,为了孩子的一切的教育思想教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育,重视培养幼儿的创新精神和实践能力
二、班况分析本班幼儿XX人,其中男孩XX人,女孩XX人我班幼儿大部分是从小班升上来的,生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别如在生活中,幼儿的自觉性较差,对常规的执行常常需要教师的提醒,特别是坐姿、倾听习惯上幼儿各方面的发展参差不齐,特别在生活自理能力和语言表达能力方面较弱个别幼儿有挑食现象,进餐习惯有待进一步培养幼儿的自控能力较差,缺乏合作游戏及安全意识
三、班级工作主要目标幼儿生活管理目标
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯帮助新生学习各种生活、学习常规
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯培养幼儿安静愉快地进餐,坐姿自然正确使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具轻拿轻放不挑食,不剩饭菜保持桌面、地面、身上、碗内干净
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的能力安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯学习整理床上用品
4、学做值日生学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作督促、检查小伙伴们收玩具的情况本学期教育教学目标健康领域
1、养成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好习惯
2、__进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,不挑食,养成主动喝水的习惯
3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉语言领域
1、可以清楚连贯地表达自己的意思,坚持说普通话
2、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容
3、能安静、认真的听他人说话,理解他人说话的内容,喜欢思考问题,并能积极的表达
4、能根故事、儿歌的内容,尝试创编故事、儿歌社会领域
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,能帮助他们做力所能及的事情
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,__群体合作中产生的欢乐和成果
3、有始有终的做一件事,学会自我控制科学领域
1、主动关心周围的人和事,能用感官感知事物的主要特征
2、认识110的数字,能正确的感知10以内物品的数量
3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法
4、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识艺术领域
1、能发现和__周围环境中的美喜欢欣赏美工作品及音乐作品,能__它们的明显特征,能表达自己的__
2、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲喜欢模仿创编歌曲和动作喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏
3、学习__艺术活动的规则,体验__艺术活动的乐趣
三、各月工作重点表格略2017年幼儿园的园务工作计划范文2
一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养
二、具体目标体能能立定跳远,跳距不少于40厘米能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻能用力蹬地连续纵跳触物能两人相距2―4抛接大球能精神的做操,做到动作到位懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的__观念生活卫生习惯能主动饮水,少吃冷饮能保持良好的作息习惯,能安静的入睡养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头有自我控制饮食的初步意识和能力学习习惯及自我保护能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势爱护学习用具,能自己整理学习用具知道陌生人不可轻信的道理不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯认知
1、语言在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字
2、感知与操作能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境艺术活动能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在__演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面德育培养幼儿互助、互爱的良好品行能互相谦让,主动帮助弱小的孩子引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热__儿园,培养幼儿的__荣誉感和责任感情感个性引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣家长工作认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切__召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动2017年幼儿园的园务工作计划范文3我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期计划我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划
一、班级情况分析本学期我班共有XXX名幼儿,只有二名新生,所以对于孩子各方面的能力都了解的比较清楚只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情本班有部分幼儿不善于主动与别人沟通,上课很少主动举手发言,希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步
二、教育教学
1、学科教育活动本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的目标语言通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;发展幼儿的语言表达能力科学培养幼儿爱护植物,关心周围环境,亲近大自然珍惜自然资源,有初步的环保意识;对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲社会培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱__、爱家乡、爱祖国;乐意与人交往,学习互助、合作和__,有同情心健康培养幼儿知道必要的安全保健常识,学习保护自己;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力艺术培养幼儿的审美观,能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿__音乐的美;提高幼儿的节奏感
2、拼音本学期要学习所有的声母韵母,要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母,会声母韵母的连拼以及学___拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节
3、数学本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算
4、礼仪教育培养幼儿能主动向认识的人打招呼让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则培养幼儿良好的生活习惯
三、家长工作
1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况,针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流
2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容
3、开一次家长会工作计划
4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现
四、安全、卫生工作
1、认真做好每天的卫生工作,并培养幼儿的劳动能力
2、户外活动时告诉幼儿活动规则,并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为
3、做好幼儿每天的晨检工作
4、教育孩子基本的安全常识谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。