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2018年学校德育少先队工作计划范文与2018年学校德育活动计划汇编2018年学校德育少先队工作计划范文
一、指导思想以党的xx大和共青团xx大精神为指针,以抗震救灾、弘扬__精神、纪念__开放30周年等为契机,按照《少先队__员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队__在加强未成年人思想道德建设中的优势和作用,结合本校少年儿童的实际情况,启动“校本德育”,为促进少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”作出新的贡献
二、年度规划目标继续深化少先队雏鹰争章和“快乐总动员”活动,创新德育管理机制,启动校本德育
三、教育主题与口号主题让规范与细节同行;让成长与快乐并存;让实践与提高相融口号你快乐吗
四、主要工作
1.启动“校本德育”,做好《快乐细节的德育校本实践研究》课题申报工作
2.不断完善家校__网络,充分挖掘家长教育资源,充实学校少先队教育力量,提高德育实效
3.修订并完善“常规竞赛实施细则”和“优秀班__评比细则”条例,结合细节教育,加强队员的行为习惯养成教育,从细小处切实提高队员的文明素养
4.围绕“祖国发展我成长、星星火炬代代传”开展系列少先队活动,引导队员__祖国发展的步伐,激发爱国热情
5.认真开展红领巾爱心活动,鼓励队员组建固定的特色小队创新少先队手拉手品牌活动,让队员在“友谊中队”中学会合作、学会感恩、学会奉献
6.重视锤炼中队__员基本功,__好各项培训与研讨,积极搭建各种形式的平台,加速__员发展
7.扎实开展“品经典·悟真知”快乐读书工程,协助学校办好“经典美文诵读月”活动,让学生在阅读中感悟和成长
五、具体措施
(一)深入开展“祖国发展我成长,星星火炬代代传”____活动今年是__开放30周年,也是少先队__恢复30周年为教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,引导队员进一步把祖国发展的目标与自身的成长进步紧密结合起来,从小树立正确的世界观、人生观、价值观,努力为投身发展________的伟大事业做好全面准备,在全校少先队员中开展“祖国发展我成长,星星火炬代代传”____活动
1.“红领巾寻访春天的故事”小采访活动__引导广大少先队员从自己身边发生(存在)的小事入手,通过采访亲历过程的人物(长辈亲朋、____、企业老总、学界名人、英雄模范等),查阅见证___资料(新闻、__、图书、__、报刊、照片、文件等),寻找反映时代特征的物品,参观展现历史风貌的设施等多种方式,从中发现了解家乡__开放30年的历史巨变,__体验我国在__、经济、文化、教育、城建、医疗、环保等各方面所取得的伟大成就通过采访报道、摄影__等形式展示采访成果
2.“我们是光荣的少先队员”__故事征集活动通过面向全体少先队员和__员、少先队工__、家长及社会各界热心少先队事业的人士,征集__故事,引导少先队员珍惜自己的童年时光,激发他们热爱红领巾、热爱少先队__的美好情感,培养他们作为少先队员的光荣感和责任感;吸引全社会__少先队事业,支持少先队工作,唤醒人们对少先队生活的美好回忆;进一步扩大少先队__的社会影响力,增强少先队__的活力和凝聚力2018年学校德育活动计划
一、指导思想以___理论和“xxxx”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观和党的教育方针以提高学生的全面素质,特别思想品德素质为目的,加强德育的实践性来引导、教育学生,通过德育__活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质在掌握科学文化知识的同时,具备较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求
二、活动目标
1、通过德育__的活动,培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质
2、通过德育__的活动,培养学生的创新精神和实践能力
三、活动内容
1、__学生参加社区活动,激发学生热爱家乡、爱学习、爱科学的热情
2、德育处、团委、__学生去社区捡白色垃圾,增强环保意思
3、有德育处__学生到当地驻军(技工大队)参观学习军事训练和内务
4、由团委__学生参观可口可乐公司
二、工作措施
1、德育处与技工大队、可口可乐公司签订的淤积的协议书安排活动时间的内容
2、进一步加强阵地建设,努力完善各阵地的规章制度,努力用好校外德育__
3、各__负责人应在活动前与____取得__,与各____协商后,定期__学生到__进行参观学习或实践活动,使学生受到良好的思想道德、实践体验教育
4、德育__活动要有专人负责,活动班级班主任随队做好安全工作__活动前应对学生做好教育工作,要求他们保持少先队员的良好形象,注意文明礼貌,不怕苦不怕累,体现我校良好的学风、校风
5、按照德育__协议书的要求,爱护德育__的各种物品,不得触模有主要价值的物品和易损坏物品
6、德育__活动期间,指导教师应按照活动的内容,布置学生做好实习记录,写活动心得,开展评比活动期末进行总结,评出表现突出的学生,并进行适当的奖励通过实践体验,提高学生“__社会、__身边事物”的意识,培养学生参与社会实践、进行观察研究的能力 第PAGE页共NUMPAGES页。