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文本内容:
高中数学教研组工作计划开头与高中数学教研组工作计划开头范例汇编高中数学教研组工作计划开头
一、基本情况本组共有数学教师4人,其中高一2人,高二2人,高三2人;均使用新教材,且均参加了新课程培训;但在新课程教学方面经验不足,课堂教学有待探索和改进
二、指导思想教研组是学校教育教学工作中一个基层__,是学校教学工作的一个重要组成部分我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展在抓好教学常规,落实学校各项具体工作同时,认真学习新课程课__,转变教学理念,继续贯彻落实我组教研课题,既面向全体学生,开展平民教育,又尽量__重尖子生发展是我们工作的指导思想以教研室的学期工作计划及新课程理念为指导,努力将新课改落实到实处,用先进的教学理念武装自己开展高二向高三学习,高一向高
二、三学习学习新课程教学的活动,促进教师的教学方式和学生学习方式的转变,即由把学生教会转向教学生会学并学会提高课堂教学效率,全面提高教育、教学质量在学校及教务处的__下,认真完成各项任务
三、具体内容和工作目标
一、加强教师队伍建设
1、抓师德——寻找师德的薄弱环节,增强全体数学教师责任感;无论学生怎样,我们都要全心全意为学校工作,为学生尽心
2、促沟通——加强高
一、高
二、高三数学教师间以及校内外教师间的沟通和教学交流,了解教师工作中的思想状况,使数学教师在工作中能够相互学习、相互帮助,相互提高
3、求团结——用__主义精神感召教师,用主动、带头的工作团结人,工作中不冤枉人、不误解人
4、谋发展——正视高二数学教学的现实状况和学生学习的现状,从改变教学开始,寻求突破,以抓师德、促沟通、求团结为基础,形成合力,共谋发展
二、数学教育教学的具体工作
1、常规教学高一要完成必修
3、4的教学;高二文科要完成选修1-2的教学;高二理科要完成选修2-
2、2-3教学,高三要全面结束第一轮复习,并转入第二轮复习
2、__高
一、高二学生参加下半年的“数学竞赛”的培训
3、加大课改力度,努力实施“减负增效”工程从全面落实学校提高课堂教学入手,要求全体数学教师做到研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法,努力提高课堂质效,要求做到“三精”增效课前精选、课堂精讲、课后精炼
4、加强__备课力度,逐步改变以考代练、题海战术的效率低、负担重的现象,力求实现减负增效
5、高二加强学情分析研究和自学方法指导
6、加强教研周活动的开展,全面提升教育教学质量
7、协助教研室做好对本学科学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作
8、__好本组每两周一次的教学研究活动如学习新课标、钻研新教材、改进教法、进行观摩教学、__专题讲座、并对活动内容和成果进行总结交流,__好的教学经验
9、对本学期本组教师的教学质量、教学工作和作业批改情况及教学进度,检查四次,经常听取学生意见,帮助教师解决教学工作中的困难,不断帮助教师提高教学水平,特别关心和培训新教师
四、工作措施
1、加强校本教研、校本培训,不断提高教师素质,促进教师发展
2、备课组教师在个人__备课的基础上进行__备课每周至少__备课一次研究教学的目的的要求;教学的重点、难点和发展学生智力、培养能力的要求;作业练习、测验、考试,教学过程和教学方法的选择,统一进度练习和作业要根据大纲要求和学生实际进行精选
3、切实做好月考、期中、期末的评估工作继续执行集中统一阅卷、登分,做到阅卷工作的客观、公平和公正
4、全组教师积极投入到信息技术的学习中,力争把学科教学与信息技术有机地整合,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率
5、认真学习新的课程标准,研究新教材,加强组内老师之间的学习与交流,注意教学资料的积累坚持以学生为主体,以新的理念指导课堂教学,提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上,努力提高课堂教学质量,及时对所上的课进行教后分析和反思
6、在课堂与教学方面,重点是__教师的教学方式和学生的学习方式,改变学生单一的接受性学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习,实现学生学习方式的多样化,把要我学变为我要学,把学会变为会学牢固树立学生是学习的主人,教师是学生学习的__者、引导者、合__和促进者的思想观念
7、以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力构建互动的师生关系__学生情感、态度与价值观的整体发展,提高学生终身学习的能力
8、认真重视抓好教科研,提高教师的理论素养全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实实践教师每人选定一个研究专题,在平时的教学中加强研究,积累素材,每学年每人上交一篇教学论文或课件或心得体会高中数学教研组工作计划开头范例为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高特制定本学期的教研计划
一、指导思想全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程__为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高
二、主要工作与措施一继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新
1、根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为
2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊,__研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流二扎实开展教研活动,努力提高教研效率
1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录
3、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动每位老师一学期听课、评课达到12节以上__全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动评课者要围绕研究主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高
4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长
5、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和转行教师的专业成长三抓实常规管理,提高教师的业务水平
1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规
2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划
3、教师要做好课前准备工作,精心设计教学过程,因材施教,在教学中要注重现代化手段的运用,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,努力培养学生的创新能力
4、课后精心设计作业作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精炼要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对学困生的作业也要及时__,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担
5、加强培优辅困工作加强对学困生的__,教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴,要花大力气来提高合格率和优秀率四加强学生学习习惯的养成教育
1、重视学生的课前准备习惯的培养
2、重视学生的思维习惯的培养五做好常规检查工作,规范教师的业务行为
1、每月进行教学常规检查结合要求,备课要细致,找出问题及时督促改正备课要做到备教材、备学生、备教法要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有教学目标、重难点、教学准备、教学过程和课后反思电子备课要有个人修订
2、__数学学科的质量测查配合教导处每月对教师的常规情况检查进行通报
三、具体工作安排
1、小结上学期数学组工作情况,制定本学期教学计划
2、开展__备课活动
3、检查教师备课、学生作业
4、观看网络__课,并评课
5、开展公开课教学研究活动
6、检查教师备课、学生作业
7、教师交流教学经验
8、各年级制订期末复习计划
9、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得
10、做好教研组工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。