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文本内容:
高中老师工作计划范本与高中老师工作计划表汇编高中老师工作计划范本财务工作计划一不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质我的教学经验欠缺所以新课改对我来说是一种挑战同时也是一次难得的锻炼机会为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质.1读书——用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高读书是一种至关重要的途径所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.2同伴互助——提高自己的教学.作为一名年轻教师我要积极向同伴学习多走进同组教师和优秀教师的课堂多向同组教师学习不耻下问.并积极参加每周的教研就当天发生的教学突发__教学感悟反思学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习机会向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.3尝试课堂创新__传统的教学方式——教师教学生学学生的学习兴趣不高而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中我将运用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣在教学中对教材要认真分析认真设计每一节课并及时对每节课进行反思认真分析课堂和班级管理中出现的问题并及时进行反思记录争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划.4参加教科研活动.二德育工作计划结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育尽快使学生进入学习状态并逐步转变一些学生的现存的不足之处对学习产生兴趣并作对生活充满希望和信心的孩子.1情感交流——沟通能促进师生的情感对班级管理有很大的帮助.及时与学生谈心了解学生的内心世界从思想上转变每位学生.2与家长沟通——作为教师为了尽快了解学生及时了解学生的在家的学习工作情况我会通过多种形式与家长取得__及时沟通.面对新的工作环境我充满了信心也有许多自己的设想我将带着我的__步入教育教学在实践中摸索在实践中成长在实践中创新.高中老师工作计划表学生会工作计划|工作总结与计划
一、指导思想在本学期的英语教学中坚持以下面的教学理念为指导:第一在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上适当改变教学方法,加强学法指导;第二教学要面向全体学生__学生的情感激发他们学习英语的兴趣;第三以学生为主体尊重个体差异因材施教;第四在新课标的指导下倡导学生体验参与学习完成设计目标;第五注重过程性评价建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系
二、学生情况分析a本届高二学生在英语基础方面很薄弱尽管经过一年又半的学习,但是在词汇,语法规则等方面存在很多缺漏所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在很大差异b学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题例如学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能主动做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性,也不注意知识的积累和巩固c在课堂上,习惯于以往被动地接受所传授的知识,不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出
三、教材与教辅的分析本学期采用的仍然是外研社的英语教材,包括选修修模块7和8所以本学期教学任务更加繁重,时间更加加紧迫每一单元除了__阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还__语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等其中,通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高,所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变,达到用英语思维和表达的目标
四、教学目标通过对选修模块
7、8的学习,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力同时培养自主学习能力,积累学习方法更重要的是培养学会僧的阅读理解能力,提高学生的应试水平
五、教学措施a让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去b认真贯彻晨读制度规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果c实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让__的同学找出差距,__压力由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识d__学生的情感,营造宽松、__、和谐的教学氛围e在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和__他们积极参与学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务f经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习g加强__备课,充分发挥老教师的经验和新教师的__,达到最佳的教学效果第PAGE页共NUMPAGES页。