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文本内容:
2018年教师读书计划与2018年教师__备课计划汇编2018年教师读书计划当今世界科技进步一日千里,知识经济初见端倪,一个国家的综合国力和国际竞争能力,愈来愈取决于科技发展和知识创新的水平知识经济使竞争更加激烈,对知识的掌握和运用,决定着竞争的成败谁拥有的知识,谁就掌握了竞争的主动权只有崇尚知识的民族,才是有希望的民族,只有崇尚知识的青年,才是堪当时代重任的青年教师的职责是“教书育人”,决定了教师应该是个读书人,必须成为学生读书的楷模
一、指导思想党的___报告提出要“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”当前教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,突出学习教育名著、原著,提高教育理论水平,转变教育理念通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高空建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
二、读书活动目标
1、通过活动,充实教育理论
2、通过活动,形成积极进取、努力学习的氛围
3、通过活动,提升理论和实践水平,推进课程__进程,全面提高教育教学质量和效益
三、读书活动具体安排每学期2-3本教育理论经典名著,可以公共教育理论类、学科类、课程__类、教育心理学类相结合
1、充分发挥自身的资源优势,实现资源共享
2、继续教育以自学为主,规定必学的课程有《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》另外充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标鼓励教师自购图书阅读在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会
3、充分利用图书室现有藏书,阅读中、外名著,丰富自身的文学基奠,在当今社会,时代在飞速发展,知识在不断更新,如果停留在原有知识的基础上,是不适合教育教学工作需要的所以我们教师要做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海2018年教师__备课计划
一、指导思想 备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节为了加强备课管理,切实提高备课效益,我们决定进一步改进__备课,开展备课__以新课程__的精神为指导,通过开展__备课活动,加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的一体化,实现__备课与教科研活动的有机结合,与校本培训的高度融合,让__备课活动与新课程__携手同行,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量
二、主要措施
1、制订计划学期初,由教研组长提前确定每次__备课的时间、中心发言人及研讨主题,提前三天通知组内成员明确分工、内容后,钻研教材,进行备课准备,撰写备课发言稿及教学设计思路,以备__议课时发言
2、磨课实践首先__研讨,由主备人写出教案,并执教参与听课的老师评课,指出课堂教学中的亮点和不足,互相学习,共同改进对教案进行二度修改个人执教可根据本班的学情,对__备课的教案进行修补,写出个性的教学设计方案并付诸教学实践,同时教师还可根据教师本人和班级的实际,随时调整教学设计,以求最佳效果
3、反思提炼在教学结束后,备课组教师根据交流教学情况,反馈教学效果,对教学实践中出现的新问题进行探讨,提出改进措施在反馈的基础上,各位教师要根据自己教学的实际情况,认真撰写教后札记,分析成与败,总结得与失,从感性经验上升到理性认识,提升自身的理论水平和教学水平第PAGE页共NUMPAGES页。