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2018年高二年级下学期班主任工作计划范文与2018年高二数学教学计划汇编2018年高二年级下学期班主任工作计划范文为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排
一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动上学期我班已经建立了班级规章制度,经过一学期学生反应是不错的,本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题,总结上学期的经验和不足,力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯
二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒
三、继续树立和培养学生的__注意观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护__荣誉,树立我班的良好形象,
四、指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,百分之百杜绝恶性__的发生,坚决__社会上的一切歪风邪气向班级进攻,使我班保持健康向上的发展势头
五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的__,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调本论文由文秘范文免费提供,请注明!,听取他们___和建议,明确把握班级的动向
六、大力抓好学生的学习认真总结学习中的问题,__优秀学生介绍自己的经验,__学生交流自己的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法 每次月考结束以后,及时__学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个2018年高二数学教学计划一.学情分析 高二5班共有学生73人,8班共有学生70人两个班级都是高二理科班的三类班,大部分学生基础不扎实,学习兴趣不高,甚至很多学生存在怕数学科的心理但他们还是存在一颗想学好数学的心,也想融入变化多端的数学世界,更想在每次考试中独领__,鉴于此,对他们正确引导,教学中适当调整难度,起点放低点,步子迈小点,还是会有好成绩的 二.教学计划
1.加强自身学习
①加强课本的研读___是一切教学的出发点,同时也是考试的归属地,任何一个数学知识点都会从___中找到类型题或者相似题或者其影子对___能否吃透,专研到位,直接决定着教学知识的全面性和系统性也就决定着研读教材的必要性
②____,可以攻玉一个人由于生活的环境,面对的对象,自身知识局限等多方面原因,视野和出发点都有局限,思考问题和解决问题的广度和深度都有局限,因此,多阅读教学参考类的书,吸取他人的经验,借鉴他人所长弥补自己所短,对于增强教学的针对性和精彩性大有裨益
③强化课改意识新课改已经全面铺开,新课改的精神和思想都独具时代性,前瞻性,科学性,因此,加强新课改知识的学习,领悟新课改思想,增强新课改意识,是时代的需要,是发展的需要因此,积极参与新课改培训,领会新课改精髓,并应用于实践中是当前必须要做的,只有这样,才能使自己的知识新陈代谢
④认真参与组内备课珍惜每周一次的__备课,充分利用好这次__备课机会,从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西,并积极实施好组内的各项安排,落实好课时要求
⑤增强听课意识按照学校的要求,积极参加新课改年级的课堂听课活动,听取授课教师的点评,发现亮点,记录亮点,积累亮点,点亮亮点
2.抓好课堂教学主战场,激发师生学习数学热情
①加强新课情景创设,激发学生学习热情每一节新课的开展,都有其现实意义,有其价值所在,有其趣味性,充分挖掘好这方面知识,可起到一个良好的开端作用
②精选精讲例题对于学生自己学得会的,不讲,对于学生讨论后可以解决的,给以适当点拨,对于学生在老师引导下完成的,要慢慢讲,细细的讲,争取每个学生都听得进,听得懂,学得会对于超越学生承受能力的,一概不讲
③精心布置课后作业[莲山课件]课后作业是课堂教学的反馈,作业质量的高低,一定层面可以反映教学效果的高低,因此,作业的布置需要科学化,分层化,多样化,且知识点具有全面性
3.做好课后__工作
①利用晚自习,充分给以每个学生耐心、细心、全面的__让学生积累的问题得到__解决
②利用自习课时间,寻找需要帮助的学生进行__,公式背不出来的,抓背公式,不交作业的,责令补交作业
4.做好作业、考试反馈工作 学生认真完成作业和考卷,老师进行批改,总结共性问题,发现个性问题,有针对性的给以反馈,及时消除困惑
5.规范作答,养成良好习惯 现在学生的数学答卷,条理不清晰,逻辑混乱,因果颠倒,这是基础不扎实的表现,更是一种思维的缺陷因此,现阶段抓好规范答题,有助于学生良好数学思维的养成,避免将来高考失分和日后生活的凌乱
6.培养学生的数学兴趣,普及数学价值规律的应用 兴趣是最好的老师数学难,数学烦,难在何处,烦在何方?找到原因,对症下药,通过课堂,移植中外数学趣味知识,让学生体会到数学的价值所在,通过多媒体,降低数学思维难度等等都是提高学生兴趣的好方法 以上是这个学期的教学工作计划,在实施过程中,将及时作出调整,以期达到教与学的最佳效果 第PAGE页共NUMPAGES页。